Монеталар. 1 сынып

Математика 1-сынып

Сабақ

№ 1

Сабақтың тақырыбы

Монеталар.

Мақсаты:

Монеталарды құны бойынша салыстыруды үйренесің.

Ресурстар

Оқулық 80,81-бет; Глоссарий 144-бет; монеталар

Жаңа сабақты

түсініп алуға тырыс

Заттарды сатып алу үшін металлдан жасалған ақша - монетаны да қолданамыз.

Металл ақшаларға: мыстан, күмістен және алтыннан жасалғандары жатады. Металл ақшалар әр түрлі нысанда болған. Монета түріндегі нысаны — бұл олардың соңғы нысаны.

Монетада жазылған сан оның құнын білдіреді.

Құны 10 тг болатын бір монета құны 1 тг болатын он монетаға тең.

«Сұрақ - жауап» әдісі.

— Барлық монеталар бірдей ме? (Жоқ, олар әртүрлі.)

— Монеталарды қандай белгілері бойынша салыстыруға болады? (Түсіне, жасалған материалына, өлшеміне және пішініне, монетадағы жазылған цифрына қарай.)

— Қай монета өлшемі бойынша ең кіші? (1 теңгелік.)

— Монеталарды қандай топтарға бөлуге болады? Қандай белгілері бойынша? (Түсі және жасалған материалы бойынша.)

Тапсырмалар

1-тапсырмаСуретте берілген монеталарды салыстыр.

>, < немесе = белгілерін қой.

Оқулық 81-бет2-тапсырма«Орындап көр»

Монеталар қатарына қара және ондағы заңдылықты тап.

Қатені түзет.

Оқулық 81-бет 3-тапсырма «Шығарып көр»

20 теңгеге тең сома алу үшін құны 1тг, 2тг,5тг,10 тг болатын монеталардың нешеуін алу қажет? Құны бірдей монеталарды қолдан.Мысалы:

20 тг =2тг+2тг +2тг +2тг +2тг +2тг +2тг +2тг +2тг +2тг

«Ойлан тап»Неше теңге?.

Екі бала, Қанат пен Жанат дүкенге тәтті тоқаш сатып алуға шықты. Олар жолда келе жатып, 20 теңге тауып алды. Егер Қанат жалғыз өзі дүкенге барса, неше теңге тауып алар еді?

Кері байланыс: