ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
Орта топта қол-саусақ моторикасын дамыту мақсатында жүргізілетін әдіс тәсілдер.Ғалым педагогтар интеллект пен сөйлеудің дамуы баланың ұсақ моторикасының қалыптасуы мен дамуымен тығыз байланысты екенін атап өтті. Физиологтар бұл байқауды растап, саусақтардың қозғалысы мен сөйлеу үшін жауап беретін ми орталықтары бір-біріне жақын орналасқанын анықтады. Сонымен қатар, саусақтардың қозғалысына жауап беретін бас миының қабығы алаңының үштен бір бөлігі, өз кезегінде, қимыл-қозғалыс белсенділігіне жауап беретін қол білезігінің проекциясын алады. Бұл орталықты ынталандыру сөйлеу орталығының процестерін белсендіреді. Демек, саусақтардың дамуы баланың сөйлеу дағдыларын дұрыс және жылдам қалыптастыру үшін қажет.
"Ладушки" және "сороку-белобоку" ескі ойындары мағынасыз ойын болған жоқ. Бұл саусақтардың массажы, онда алақандағы жүйке ұштарының белсендірілуі болады, ал бұл сөйлеу орталығының жұмысын автоматты түрде ынталандырады.
Шынында да, ұсақ моториканы дамытуға арналған жаттығуларды үнемі орындайтын Балалар бұрын сөйлей бастайды, оларда дұрыс сөйлеу тез қалыптасады, сөйлеудің логопедиялық ақаулары аз. Мектепте оларда тез хат дағдысы қалыптасады және дисграфия жоқ. Сондықтан ғалымдар қол саусақтарының қимылдарын жаттықтыру арқылы балалардың сөйлеу дамуын ынталандыруды ұсынады.
Әр түрлі саусақты жаттығуларды орындай отырып, балалар қолдың жақсы қимыл-қимылдарын, икемділікті алады,оларда қимыл-қозғалыс қатаңдығы жоғалады. Егер жаттығумен бірге әрекетті түсіндіретін өлең естілсе, онда процесс міндетті түрде сөйлеу мен жады болады
Саусақ жаттығуларынан басқа, ұсақ моториканың дамуына ықпал ететін графикалық жаттығулар бар. Олардың мектепке дейінгі жастағы орындалуы "дорисуй сам", "обведи узоры", "продолжи узоры" және т.б. (балалардың жұмыстарын көрсету) хатты табысты меңгеру үшін өте маңызды.
Баланың қолын көлденең, тік, түзу сызықтарды, көлбеу, иілген, толқынды, тұйық формаларды (балалардың жұмысын көрсету) салған кезде жаттықтыру маңызды.
Табиғи материалдан түрлі бұйымдар жасау балалардың қоршаған орта туралы түсініктерін кеңейтеді, олардың назарын дамытады, сенсорлық моториканы жетілдіруге және қозғалыс үйлесімін және олардың дәлдігін (балалардың жұмысын көрсету) жетілдіруге ықпал етеді.
Біз балалардың ұсақ моторикасын дамыту проблемасына жиі тап болып, оны шешуге тырысамыз. Мен үйде пайдалануға болатын тәсілдер мен әдістермен бөліскім келеді.
Бірге бірнеше жаттығуларды орындаңыз.
1. Қол массажы.
Қол массажы бұлшық ет жүйесіне жалпы күшейтетін әсер етеді, бұлшық еттің тонусын, икемділігін және жиырылу қабілетін арттырады. Сондай-ақ тыныштандыратын түрде әрекет етеді
Қарағай, кедра, шырша және т. б. бүрлерімен өз-өзіне массаж жасауға болады.
2. Жаттығулар.
"Саусақтар сау болады" - үлкен саусақтың ұштары, оң қолдар кезекпен сілтегіш, орта, атаусыз және мизинецтің ұшына қатысты.
"Адам" - оң қолдың көрсеткіш және орташа саусағы"үстелмен жүгіреді".
Белгілі педагог В. А. Сухомлинский : «Истоки способностей идарования детей — на кончиках их пальцев. От них идут тончайшие ручейки,которые питают источник творческой мысли. Двигательные и речевые центры вмозгу находятся рядом, и значит, чем лучше развита мелкая моторика, темуспешнее будет развиваться и речь, да и не только она. В жизни человекасуществует недолгий, но поистине уникальный период жизни, когда детскиймозг запрограммирован на интенсивное формирование и обучение. Этот периоджизни ребенка не случайно называют «нежный возраст». Сондықтан, ең ерте жастағы, баланың жалпы және ұсақ моторикасын дамытуерекше назар аудару қажет. Ғалымдар қозғаушы күші бар екенін дәлелдедіқол саусақтарының импульстері "сөйлеу" аймақтарының қалыптасуына және баланың миының қабығына әсер етеді. Қолмен түрлі әрекеттер,саусақ ойындары сөйлеу және ақыл-ой дамуын ынталандырады. Біздің денеміздің биологиялық белсенді нүктелері қолымызда.Қол саусақтарының моторикасының даму маңыздылығын ескере отырып, жұмысты бастау керекең ерте жастан. Оны ең қарапайым, қол жетімді бастауға боладытіпті балалар үшін жаттығулар.
"Ладушки" және "сороку-белобоку" ескі ойындары мағынасыз ойын болған жоқ. Бұл саусақтардың массажы, онда алақандағы жүйке ұштарының белсендірілуі болады, ал бұл сөйлеу орталығының жұмысын автоматты түрде ынталандырады.
Шынында да, ұсақ моториканы дамытуға арналған жаттығуларды үнемі орындайтын Балалар бұрын сөйлей бастайды, оларда дұрыс сөйлеу тез қалыптасады, сөйлеудің логопедиялық ақаулары аз. Мектепте оларда тез хат дағдысы қалыптасады және дисграфия жоқ. Сондықтан ғалымдар қол саусақтарының қимылдарын жаттықтыру арқылы балалардың сөйлеу дамуын ынталандыруды ұсынады.
Әр түрлі саусақты жаттығуларды орындай отырып, балалар қолдың жақсы қимыл-қимылдарын, икемділікті алады,оларда қимыл-қозғалыс қатаңдығы жоғалады. Егер жаттығумен бірге әрекетті түсіндіретін өлең естілсе, онда процесс міндетті түрде сөйлеу мен жады болады
Саусақ жаттығуларынан басқа, ұсақ моториканың дамуына ықпал ететін графикалық жаттығулар бар. Олардың мектепке дейінгі жастағы орындалуы "дорисуй сам", "обведи узоры", "продолжи узоры" және т.б. (балалардың жұмыстарын көрсету) хатты табысты меңгеру үшін өте маңызды.
Баланың қолын көлденең, тік, түзу сызықтарды, көлбеу, иілген, толқынды, тұйық формаларды (балалардың жұмысын көрсету) салған кезде жаттықтыру маңызды.
Табиғи материалдан түрлі бұйымдар жасау балалардың қоршаған орта туралы түсініктерін кеңейтеді, олардың назарын дамытады, сенсорлық моториканы жетілдіруге және қозғалыс үйлесімін және олардың дәлдігін (балалардың жұмысын көрсету) жетілдіруге ықпал етеді.
Біз балалардың ұсақ моторикасын дамыту проблемасына жиі тап болып, оны шешуге тырысамыз. Мен үйде пайдалануға болатын тәсілдер мен әдістермен бөліскім келеді.
Бірге бірнеше жаттығуларды орындаңыз.
1. Қол массажы.
Қол массажы бұлшық ет жүйесіне жалпы күшейтетін әсер етеді, бұлшық еттің тонусын, икемділігін және жиырылу қабілетін арттырады. Сондай-ақ тыныштандыратын түрде әрекет етеді
Қарағай, кедра, шырша және т. б. бүрлерімен өз-өзіне массаж жасауға болады.
2. Жаттығулар.
"Саусақтар сау болады" - үлкен саусақтың ұштары, оң қолдар кезекпен сілтегіш, орта, атаусыз және мизинецтің ұшына қатысты.
"Адам" - оң қолдың көрсеткіш және орташа саусағы"үстелмен жүгіреді".
Белгілі педагог В. А. Сухомлинский : «Истоки способностей идарования детей — на кончиках их пальцев. От них идут тончайшие ручейки,которые питают источник творческой мысли. Двигательные и речевые центры вмозгу находятся рядом, и значит, чем лучше развита мелкая моторика, темуспешнее будет развиваться и речь, да и не только она. В жизни человекасуществует недолгий, но поистине уникальный период жизни, когда детскиймозг запрограммирован на интенсивное формирование и обучение. Этот периоджизни ребенка не случайно называют «нежный возраст». Сондықтан, ең ерте жастағы, баланың жалпы және ұсақ моторикасын дамытуерекше назар аудару қажет. Ғалымдар қозғаушы күші бар екенін дәлелдедіқол саусақтарының импульстері "сөйлеу" аймақтарының қалыптасуына және баланың миының қабығына әсер етеді. Қолмен түрлі әрекеттер,саусақ ойындары сөйлеу және ақыл-ой дамуын ынталандырады. Біздің денеміздің биологиялық белсенді нүктелері қолымызда.Қол саусақтарының моторикасының даму маңыздылығын ескере отырып, жұмысты бастау керекең ерте жастан. Оны ең қарапайым, қол жетімді бастауға боладытіпті балалар үшін жаттығулар.
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
Бөлісу
1 - айлық
Материал тарифі-96% жеңілдік
00
05
00
ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
1 990 ₸ 49 000₸
1 айға қосылу
Материалға шағымдану
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жариялаған:
Кабдилмаликова Маржан
18 Ақпан 2019
483Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Орта топта қол-саусақ моторикасын дамыту мақсатында әдіс тәсілдер.
Тақырып бойынша 11 материал табылды
Орта топта қол-саусақ моторикасын дамыту мақсатында әдіс тәсілдер.
Материал туралы қысқаша түсінік
Баланың қол моторикасын қалай дамыту жайлы әдіс-тәсілдер
Материалдың қысқаша нұсқасы
Орта топта қол-саусақ моторикасын дамыту мақсатында жүргізілетін әдіс тәсілдер.Ғалым педагогтар интеллект пен сөйлеудің дамуы баланың ұсақ моторикасының қалыптасуы мен дамуымен тығыз байланысты екенін атап өтті. Физиологтар бұл байқауды растап, саусақтардың қозғалысы мен сөйлеу үшін жауап беретін ми орталықтары бір-біріне жақын орналасқанын анықтады. Сонымен қатар, саусақтардың қозғалысына жауап беретін бас миының қабығы алаңының үштен бір бөлігі, өз кезегінде, қимыл-қозғалыс белсенділігіне жауап беретін қол білезігінің проекциясын алады. Бұл орталықты ынталандыру сөйлеу орталығының процестерін белсендіреді. Демек, саусақтардың дамуы баланың сөйлеу дағдыларын дұрыс және жылдам қалыптастыру үшін қажет.
"Ладушки" және "сороку-белобоку" ескі ойындары мағынасыз ойын болған жоқ. Бұл саусақтардың массажы, онда алақандағы жүйке ұштарының белсендірілуі болады, ал бұл сөйлеу орталығының жұмысын автоматты түрде ынталандырады.
Шынында да, ұсақ моториканы дамытуға арналған жаттығуларды үнемі орындайтын Балалар бұрын сөйлей бастайды, оларда дұрыс сөйлеу тез қалыптасады, сөйлеудің логопедиялық ақаулары аз. Мектепте оларда тез хат дағдысы қалыптасады және дисграфия жоқ. Сондықтан ғалымдар қол саусақтарының қимылдарын жаттықтыру арқылы балалардың сөйлеу дамуын ынталандыруды ұсынады.
Әр түрлі саусақты жаттығуларды орындай отырып, балалар қолдың жақсы қимыл-қимылдарын, икемділікті алады,оларда қимыл-қозғалыс қатаңдығы жоғалады. Егер жаттығумен бірге әрекетті түсіндіретін өлең естілсе, онда процесс міндетті түрде сөйлеу мен жады болады
Саусақ жаттығуларынан басқа, ұсақ моториканың дамуына ықпал ететін графикалық жаттығулар бар. Олардың мектепке дейінгі жастағы орындалуы "дорисуй сам", "обведи узоры", "продолжи узоры" және т.б. (балалардың жұмыстарын көрсету) хатты табысты меңгеру үшін өте маңызды.
Баланың қолын көлденең, тік, түзу сызықтарды, көлбеу, иілген, толқынды, тұйық формаларды (балалардың жұмысын көрсету) салған кезде жаттықтыру маңызды.
Табиғи материалдан түрлі бұйымдар жасау балалардың қоршаған орта туралы түсініктерін кеңейтеді, олардың назарын дамытады, сенсорлық моториканы жетілдіруге және қозғалыс үйлесімін және олардың дәлдігін (балалардың жұмысын көрсету) жетілдіруге ықпал етеді.
Біз балалардың ұсақ моторикасын дамыту проблемасына жиі тап болып, оны шешуге тырысамыз. Мен үйде пайдалануға болатын тәсілдер мен әдістермен бөліскім келеді.
Бірге бірнеше жаттығуларды орындаңыз.
1. Қол массажы.
Қол массажы бұлшық ет жүйесіне жалпы күшейтетін әсер етеді, бұлшық еттің тонусын, икемділігін және жиырылу қабілетін арттырады. Сондай-ақ тыныштандыратын түрде әрекет етеді
Қарағай, кедра, шырша және т. б. бүрлерімен өз-өзіне массаж жасауға болады.
2. Жаттығулар.
"Саусақтар сау болады" - үлкен саусақтың ұштары, оң қолдар кезекпен сілтегіш, орта, атаусыз және мизинецтің ұшына қатысты.
"Адам" - оң қолдың көрсеткіш және орташа саусағы"үстелмен жүгіреді".
Белгілі педагог В. А. Сухомлинский : «Истоки способностей идарования детей — на кончиках их пальцев. От них идут тончайшие ручейки,которые питают источник творческой мысли. Двигательные и речевые центры вмозгу находятся рядом, и значит, чем лучше развита мелкая моторика, темуспешнее будет развиваться и речь, да и не только она. В жизни человекасуществует недолгий, но поистине уникальный период жизни, когда детскиймозг запрограммирован на интенсивное формирование и обучение. Этот периоджизни ребенка не случайно называют «нежный возраст». Сондықтан, ең ерте жастағы, баланың жалпы және ұсақ моторикасын дамытуерекше назар аудару қажет. Ғалымдар қозғаушы күші бар екенін дәлелдедіқол саусақтарының импульстері "сөйлеу" аймақтарының қалыптасуына және баланың миының қабығына әсер етеді. Қолмен түрлі әрекеттер,саусақ ойындары сөйлеу және ақыл-ой дамуын ынталандырады. Біздің денеміздің биологиялық белсенді нүктелері қолымызда.Қол саусақтарының моторикасының даму маңыздылығын ескере отырып, жұмысты бастау керекең ерте жастан. Оны ең қарапайым, қол жетімді бастауға боладытіпті балалар үшін жаттығулар.
"Ладушки" және "сороку-белобоку" ескі ойындары мағынасыз ойын болған жоқ. Бұл саусақтардың массажы, онда алақандағы жүйке ұштарының белсендірілуі болады, ал бұл сөйлеу орталығының жұмысын автоматты түрде ынталандырады.
Шынында да, ұсақ моториканы дамытуға арналған жаттығуларды үнемі орындайтын Балалар бұрын сөйлей бастайды, оларда дұрыс сөйлеу тез қалыптасады, сөйлеудің логопедиялық ақаулары аз. Мектепте оларда тез хат дағдысы қалыптасады және дисграфия жоқ. Сондықтан ғалымдар қол саусақтарының қимылдарын жаттықтыру арқылы балалардың сөйлеу дамуын ынталандыруды ұсынады.
Әр түрлі саусақты жаттығуларды орындай отырып, балалар қолдың жақсы қимыл-қимылдарын, икемділікті алады,оларда қимыл-қозғалыс қатаңдығы жоғалады. Егер жаттығумен бірге әрекетті түсіндіретін өлең естілсе, онда процесс міндетті түрде сөйлеу мен жады болады
Саусақ жаттығуларынан басқа, ұсақ моториканың дамуына ықпал ететін графикалық жаттығулар бар. Олардың мектепке дейінгі жастағы орындалуы "дорисуй сам", "обведи узоры", "продолжи узоры" және т.б. (балалардың жұмыстарын көрсету) хатты табысты меңгеру үшін өте маңызды.
Баланың қолын көлденең, тік, түзу сызықтарды, көлбеу, иілген, толқынды, тұйық формаларды (балалардың жұмысын көрсету) салған кезде жаттықтыру маңызды.
Табиғи материалдан түрлі бұйымдар жасау балалардың қоршаған орта туралы түсініктерін кеңейтеді, олардың назарын дамытады, сенсорлық моториканы жетілдіруге және қозғалыс үйлесімін және олардың дәлдігін (балалардың жұмысын көрсету) жетілдіруге ықпал етеді.
Біз балалардың ұсақ моторикасын дамыту проблемасына жиі тап болып, оны шешуге тырысамыз. Мен үйде пайдалануға болатын тәсілдер мен әдістермен бөліскім келеді.
Бірге бірнеше жаттығуларды орындаңыз.
1. Қол массажы.
Қол массажы бұлшық ет жүйесіне жалпы күшейтетін әсер етеді, бұлшық еттің тонусын, икемділігін және жиырылу қабілетін арттырады. Сондай-ақ тыныштандыратын түрде әрекет етеді
Қарағай, кедра, шырша және т. б. бүрлерімен өз-өзіне массаж жасауға болады.
2. Жаттығулар.
"Саусақтар сау болады" - үлкен саусақтың ұштары, оң қолдар кезекпен сілтегіш, орта, атаусыз және мизинецтің ұшына қатысты.
"Адам" - оң қолдың көрсеткіш және орташа саусағы"үстелмен жүгіреді".
Белгілі педагог В. А. Сухомлинский : «Истоки способностей идарования детей — на кончиках их пальцев. От них идут тончайшие ручейки,которые питают источник творческой мысли. Двигательные и речевые центры вмозгу находятся рядом, и значит, чем лучше развита мелкая моторика, темуспешнее будет развиваться и речь, да и не только она. В жизни человекасуществует недолгий, но поистине уникальный период жизни, когда детскиймозг запрограммирован на интенсивное формирование и обучение. Этот периоджизни ребенка не случайно называют «нежный возраст». Сондықтан, ең ерте жастағы, баланың жалпы және ұсақ моторикасын дамытуерекше назар аудару қажет. Ғалымдар қозғаушы күші бар екенін дәлелдедіқол саусақтарының импульстері "сөйлеу" аймақтарының қалыптасуына және баланың миының қабығына әсер етеді. Қолмен түрлі әрекеттер,саусақ ойындары сөйлеу және ақыл-ой дамуын ынталандырады. Біздің денеміздің биологиялық белсенді нүктелері қолымызда.Қол саусақтарының моторикасының даму маңыздылығын ескере отырып, жұмысты бастау керекең ерте жастан. Оны ең қарапайым, қол жетімді бастауға боладытіпті балалар үшін жаттығулар.
Жүктеу Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
18.02.2019
483
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
