Материалдар / Қысқа мерзімді жоспар "Менің анам" 1 орыс сынып

Қысқа мерзімді жоспар "Менің анам" 1 орыс сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Т1.1.4.1 мұғ. көм. тыңдаған материалдың кім/не туралы ек. түс. О1.3.2.1 мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну О1.3.4.1 мұғалімнің көмегімен мәтін немесе иллюстрация бойынша қарапайым сұрақтар (кім? не? қандай? қанша?) қою Тіл1.5.1.2 мұғалімнің көмегімен көптік/тәуелдік/ жіктік /септік жалғауларын ауызша тілде қолдану Тіл1.5.1.5 мұғалім көмегімен сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап құрастыру

Айткалиева Жанара Азаматовна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

21 Желтоқсан 2018

541

0 рет жүктелген

Жаңартылған бағдарлама Сабақ жоспары 1 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Қысқа мерзімді жоспар

Сынып: 1 БПән: Қазақ тілі (Т2)Менің отбасым және достарымКүні: 16.11.17ж	Мектеп: Пойма БММұғалімнің аты-жөні: Айткалиева Ж.А.Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы	Менің анам (2сабақ)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)	Т1.1.4.1 мұғ. көм. тыңдаған материалдың кім/не туралы ек. түс.О1.3.2.1 мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсінуО1.3.4.1 мұғалімнің көмегімен мәтін немесе иллюстрация бойынша қарапайым сұрақтар (кім? не? қандай? қанша?) қоюТіл1.5.1.2 мұғалімнің көмегімен көптік/тәуелдік/ жіктік /септік жалғауларын ауызша тілде қолдануТіл1.5.1.5 мұғалім көмегімен сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап құрастыру
Сабақ мақсаттары	Барлығы: ақылды, күшті, әдемі сөздерін отбасы мүшелерін сипаттауда қолдана алады.Көбі: отбасы мүшелері туралы сұрақ қоя алады, атын, қандай екенін айта алады.Кейбірі: отбасы мүшелерін сипаттауда басқа да сөздер қатарын орынды қолдана алады.
Тілдік мақсаттар	Әдемі, ақылды, күшті, бар, жоқ
Құндылықтарды дарыту	Құрмет көрсету
Пәнаралық байланыстар	Сауат ашу
АКТ қолдану дағдылары	Бейне, суреттер, аудио
Сабақ барысы
Сабақ кезеңі	Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет	Ресурс
Сабақ басы 2-5м	Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу «Шаттық шеңбері»	Әуен
Сабақтың ортасы 6-35 минут	(МК; Ұ) 1 тапсырма. Менің анам әдемі.,(МК; Ұ) 2 тапсырма. Бар/жоқ(МК; Ұ) 3тапсырма. Үлгі: Бұл – менің ағам. Оны аты - ... (Ж) 4 тапсырма. Үлгі бойынша отбасы туралы сөйлеседіСергіту сәті. «Портрет»(МК; Ұ; Ө) дәптермен жұмыс	Оқулық аудиоСурет Жұм.дәпт
Сабақ соңы36-40минут	(Қ) «Бағдаршам»
Қосымша ақпарат
Қорытындылау	Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз. Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.
1.Сабақ барысына өзгертулер енгіздіңіз бе?2.Жүргізілген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?	________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Қорытынды бағалауЕң жақсы өткен екі нәрсе не?1.____________________________________________________________________________________2.____________________________________________________________________________________Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?1.____________________________________________________________________________________2.____________________________________________________________________________________

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!