Қысқа мерзімді жоспар "Менің досым" 1 орыс сынып

Сынып: 1 Б

Пән: Қазақ тілі (Т2)

Менің отбасым және достарым

Күні: 21.11.17ж

Мектеп: Пойма БМ

Мұғалімнің аты-жөні: Айткалиева Ж.А.

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Менің досым (3сабақ)

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Т1.1.2.1 күнд. өмірде қолд. таныс сөздердің мағынасын түсіну

Т1.1.5.1қимыл-қозғалыс, сұрақ қою, қысқа жауап арқылы тыңдаған/көрген мәтінді түсінгенін білдіру.

А1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру

О1.3.2.1 мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну

Тіл1.5.1.2 мұғалімнің көмегімен көптік/тәуелдік/ жіктік /септік жалғауларын ауызша тілде қолдану

Сабақ мақсаттары

Барлығы: өзінің досы туралы айта алады (атын, жасын, сыныбын, қандай екенін)

Көбі: тыңдаған ақпаратты түсінеді, достар туралы сұрақ қоя алады, өзара дос туралы сөйлесе алады.

Кейбірі: өздерінің достары туралы қосымша ақпарат бере алады

Тілдік мақсаттар

Әдемі, ақылды, күшті, бар, жоқ

Құндылықтарды дарыту

Құрмет көрсету

Пәнаралық байланыстар

Сауат ашу

АКТ қолдану дағдылары

Бейне, суреттер, аудио

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурс

Сабақ басы 2-5м

(МК)Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу «Шаттық шеңбері»

Әуен

Сабақтың ортасы

6-35 минут

(МК; Ұ) 1-2 тапсырма. Менің досым, оның аты.,

(МК; Ұ) 3 тапсырма. Бар/жоқ

(Ж) 4 тапсырма. Үлгі бойынша отбасы туралы сөйлеседі

Сергіту сәті. «Портрет»

(МК; Ұ; Ө) дәптермен жұмыс

Оқулық аудио

Сурет

Жұм.дәпт

Сабақ соңы

36-40минут

(Қ) «Инсерт»

Қосымша ақпарат

Қорытындылау

Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз. Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.

1.Сабақ барысына өзгертулер енгіздіңіз бе?

2.Жүргізілген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі нәрсе не?

1.____________________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________________

Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?

1.____________________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________________