Материалдар / Қысқа мерзімді жоспар "Сен не істейсің?" 1 орыс сынып

Қысқа мерзімді жоспар "Сен не істейсің?" 1 орыс сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Т1.1.2.1 күнд. өмірде қолд. таныс сөздердің мағынасын түсіну А1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру О1.3.2.1 мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну Тіл1.5.1.3 сөйлеу барысында мұғалім көмегімен етістіктің шақтарын; бұйрық рай; болымсыз етістікті қолдану

Айткалиева Жанара Азаматовна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

28 Желтоқсан 2018

1772

3 рет жүктелген

Бастауыш сынып Сабақ жоспары 1 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Қысқа мерзімді жоспар

Сынып: 1 БПән: Қазақ тілі (Т2)Менің отбасым және достарымКүні: 23.11.17ж	Мектеп: Пойма БММұғалімнің аты-жөні: Айткалиева Ж.А.Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы	Сен не істейсің? (4сабақ)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)	Т1.1.2.1 күнд. өмірде қолд. таныс сөздердің мағынасын түсінуА1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беруО1.3.2.1 мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсінуТіл1.5.1.3 сөйлеу барысында мұғалім көмегімен етістіктің шақтарын; бұйрық рай; болымсыз етістікті қолдану
Сабақ мақсаттары	Барлығы: өзінің не істейтінін/істемейтінін айта алады, қатарлас баладан сұрай аладыКөбі: сен не істейсің? деген сұрақты қоя алады, жауап бере аладыКейбірі: өзінің не істейтіні туралы қосымша ақпарат бере алады
Тілдік мақсаттар	Әдемі, ақылды, күшті, бар, жоқ
Құндылықтарды дарыту	Құрмет көрсету
Пәнаралық байланыстар	Сауат ашу
АКТ қолдану дағдылары	Бейне, суреттер, аудио
Сабақ барысы
Сабақ кезеңі	Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет	Ресурс
Сабақ басы 2-5м	(МК)Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу «Сәлемдесу»	Әуен
Сабақтың ортасы 6-35 минут	(МК; Ұ) 1 тапсырма. (Сен не істейсің? Мен доп ойнаймын)(МК; Ұ) 2 тапсырма. Тірек сурет бойынша жұмыс (Ж) 3 тапсырма. Үлгі бойынша сөйлеседіСергіту сәті. «Портрет»(МК; Ұ, ОТ) 4 тапсырма. Өз қалауы бойынша жауап беру.(МК; Ұ; Ө) дәптермен жұмыс	Оқулық аудиоСурет Жұм.дәпт
Сабақ соңы36-40минут	(Қ) қалыптастырушы бағалау парағы
Қосымша ақпарат
Қорытындылау	Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз. Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.
1.Сабақ барысына өзгертулер енгіздіңіз бе?2.Жүргізілген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?	________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Қорытынды бағалауЕң жақсы өткен екі нәрсе не?1.____________________________________________________________________________________2.____________________________________________________________________________________Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?1.____________________________________________________________________________________2.____________________________________________________________________________________

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!