БЕКІТЕМІН

«Шонжы политехникалық

колледжі» МКҚК директоры м.а

________________ Г. Б.Тегисбаева

«____» ____________2023 ж.

Модуль сипаттамасы

"Химия" пәнін оқытудың мақсаты - білім алушыларға зат және олардың айналымы, заттар қасиеттерінің олардың құрамы мен құрылысына тәуелділігін түсіндіретін заңдар мен теориялар туралы білім жүйесін ұсыну, білім алушыларға химиялық үдерістердің мағынасын, негізгі заңдар мен заңдылықтарды түсініп, оларды шынайы өмірде қауіпсіз қолдана алуға, ақпаратты сыни бағалауға және шешім қабылдауға мүмкiндiк беру.

Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында жаратылыстану-математикалық бағыттағы жаңартылған мазмұн бойынша тереңдетілген деңгейде "Химия" оқу пәнін меңгеруге 144 сағат қарастырылған.

Қалыптастырылатын құзыреттер

1) практикалық-бағытталған білімді, ұғымдарды, химия ғылымының теориясы мен заңдарын меңгеру;

2) табиғатта, зертханада, өндірісте және күнделікті өмірде болатын химиялық құбылыстарды бақылау және түсіндіру іскерліктерін меңгеру;

3) Техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтай отырып, практикалық сабақтарда заттармен және зертханалық жабдықтармен жұмыс істей білуді дамыту;

4) Химиялық эксперимент жүргізу барысында білім алушылардың танымдық қызығушылықтары мен интеллектуалдық қабілеттерін дамыту, химиялық білімді өз бетінше алу қажеттілігін қалыптастыру;

5) жаратылыстану және жалпыадамзаттық мәдениет элементінің іргелі компоненттерінің бірі ретінде химияға қарым-қатынасты тәрбиелеу;

6) химияның қоғамдық маңыздылығын, гуманистік бағытын, адамзат алдында тұрған мәселелерді шешудегі оның өсіп келе жатқан рөлін ашу;

7) алынған теориялық білімді химиялық құбылыстар мен заттардың қасиеттерін түсіндіру үшін, оларды тұрмыста, ауыл шаруашылығында және өндірісте қауіпсіз пайдалану, адам денсаулығы мен қоршаған ортаға зиян келтіретін құбылыстардың алдын алу үшін пайдалану;

8) адам қызметінің объектілеріне немесе құралдарына құндылық және сыни қарым-қатынас тәжірибесін қалыптастыру, оның қоршаған ортаға қатысты көрінісі, қоғамның әрбір мүшесінің өмірлік проблемаларын шешуге ықпал ететін негізгі және пәндік құзыреттіліктерді қалыптастыру.

Пререквезиттер

Бейорганикалық қосылыстардың маңызды класстары. Электролиттік диссоциация. Бейорганикалық қосылыстардың сапалық талдауы. Химиялық реакция жылдамдығы. Металдар мен құймалар. 1 (I), 2 (II) және 3 (III) топ элементтері және олардың қосылыстары. Органикалық Химияға кіріспе. Көмірсутектер. Отын. Оттекті органикалық қосылыстар

Постреквезиттер

Зат бөлшектері. Химиялық реакциялардың өту заңдылықтары. Химиялық реакциялардың энергетикасы. Біздің айналамыздағы химия. Химия және өмір

Қажетті оқу құралдары, жабдықтар

Электрондық және баспа оқулықтары.

Демонстрациялық құрылғылар. Плакаттар, таблицалар. Проектор, интерактивті тақта

Оқытушының(-лардың) байланыс ақпараты:

Т.А.Ә: А. Т. Асатова

Тел.: Тел: 87773487826

e-mail: amra-1985@mail.ru

№

Тарау/ оқыту

нәтижелері

Тақырып/ бағалау

критерийлері

Барлық сағат

саны

Оның ішінде

Студент

тің

өзіндік жұмысы

Сабақ түрі

Теориялық

Зертхана-лық

практикалық

Жеке

1

І. Заттардың бөлшектері

1.Атом құрылысы жайындағы заманауи көзқарастардың және зат пен атом бөлшектерінің маңызды сипаттамасын білу.

2. Табиғаттағы радиоактивтіліктің және радиоактивті изотоптардың ыдрауының себебін түсіндіру.

3. Ядролық реакциалар жағдайларын білу.

Тақырып 1.1. Атомның құрамы мен құрылысы Радиоактивтілік. Ядролық реакциялар

1)Атом құрылысы жайындағы заманауи көзқарастардың негізгі ережелерін атайды;

2)Протондардың, нейтрондардың, электрондардың, нуклондардың және нуклидтердің физикалық мағынасын түсіндіреді;

3) Изотоптар, изотондар туралы түсініктерді ашады.

4)Радиоактивтіліктің табиғатын және изотоптардың ыдырау себебін анықтайды.

5) Ядролық реакциялар теңдеулерін құрастырады

2

2

Кіріспе сабағы

1. Алғашқы 36 химиялық элементтің электрондық конфигурациясын жазу.

Тақырып 1.2. Энергетикалық деңгейлер. Кванттық сандар және орбиталдар.

1) Квант сандарының сипаттамасы мен мәндерін тізімдейді;

2) s, p, d, f орбитальдарының пішінін ажыратады;

3)Электрон орбитальдарын толтыру үшін минимальді энергия принципі, Паули принципін, Хунд ережесін, Клечковскидің ережесін қолданады.

2

2

Аралас

1.Химиялық байланыстың табиғатын және оның түрлерін түсіндіру.

2.Ковалентті байланыстың қасиетін сипаттау.

Тақырып 1.3. Коваленттік байланыс. Электртерістік және байланыс полюстігі.

1) Ковалентті полюсті және ковалентті полюссіз байланыстардың қасиеттерін сипаттайды;

2) Алмасу және донор-акцепторлық механизмдер арқылы коваленттік байланыстардың түзілуін түсіндіреді;

3) H2, Cl2, O2, N2, HCl, NH3 молекулаларға арналған Льюис диаграммасын құрастырады;

2

2

Аралас

1.Иондық, металл, сутегі байланыстарының пайда болу механизмдерін білу.

2.Заттардың кристалды торларының түрлерін ажырату.

Тақырып 1.4. Иондық, металдық, сутектік байланыстар. Кристалдық торлар.

1) Қарама-қарсы зарядталған иондардың электростатикалық тартылуы нәтижесінде иондық байланыстың түзілуін көрсетеді;

2) Металл байланысының табиғатын және оның металдардың физикалық қасиеттеріне әсерін түсіндіреді;

3) Мысалдар арқылы сутегі байланысының түзілу механизмін ашады.

4) Әртүрлі байланыс түрлері мен кристалды торлардың типтері бар қосылыстардың қасиеттерін болжайды.

2

2

Аралас

ІІ. Периодтылық. Химиялық реакциялардың жүру заңдылықтары

1. Химиялық элементтердің периодтық заңы мен периодтық жүйесін Заңның графикалық бейнесі ретінде білу.

Тақырып 2. 1. Периодтық заң және периодтық жүйе. Периодтар және топтарда элементтердің қосылыстарының қасиеттерінің өзгеру заңдылығын болжау

1) Периодтық заңның физикалық мәнін түсіндіреді;

2) Атомдардың валенттілігі мен тотығу дәрежесін анықтайды;

3) Радиус, иондау энергиясы, электронға ұқсастығы, электротерістігі және тотығу дәрежесін, химиялық элементтер атомдарының қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын сипаттайды

2

2

Аралас

1. Химияның негізгі стехиометриялық заңдарын және оларды қолдану шекарасын білу және қолдану.

Тақырып 2.2. Химияның стехиометриялық заңдары. Салыстырмалы атомдық және молекулалық масса. Зат мөлшері.

1) Массаның сақталу заңын ашады;

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Асатова

01 Қазан 2023

389

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

РУП Химия

Тақырып бойынша 11 материал табылды

РУП Химия

Материал туралы қысқаша түсінік

химия пәнінен оқу жұмыс бағдарламасы, жаратылыстану математикалық бағытта

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

ҚР ОҚУ-АҒАРТУ МИНИСТРЛІГІ

АЛМАТЫ ОБЛЫСЫНЫҢ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ

«ШОНЖЫ ПОЛИТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ» МКҚК

БЕКІТЕМІН «Шонжы политехникалық колледжі» МКҚК директоры м.а ________________ Г. Б.Тегисбаева «____» ____________2023 ж.

Пән/модуль бойынша оқу жұмыс бағдарламасы

«Жалпы білім беретін пәндер»

ХИМИЯ

Мамандық: 10130300 – «Тамақтандыруды ұйымдастыру»

(коды және атауы)

Біліктілігі: 3W10130302 - «Аспазшы»

Оқыту түрі күндізгі негізгі орта білім беру базасында

Жалпы сағат саны 144, кредиттер 6

Курсы: 1 тобы: 103

Әзірлеуші(-лер) __________ А. Т. Асатова

(қолы) Т.А.Ә

Түсіндірме жазба

Осы жұмыс оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2011 жылғы 20 сәуірдегі бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 12 қазандағы № 563 бұйрығына сәйкес әзірленді. № 152 «Кредиттік оқыту технологиялары бойынша оқу процесін ұйымдастыру ережесін бекіту туралы» Тапсырыс бойынша «Негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348. Қазақстан Республикасы Білім министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы бұйрығымен. № 382 ​​Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 06.04.2020ж № 130 «Ұйымдардың педагог қызметкерлеріне қызмет көрсету үшін қажетті құжаттардың тізбесін бекіту туралы» бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы. орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім және олардың нысандары»

Модуль сипаттамасы "Химия" пәнін оқытудың мақсаты - білім алушыларға зат және олардың айналымы, заттар қасиеттерінің олардың құрамы мен құрылысына тәуелділігін түсіндіретін заңдар мен теориялар туралы білім жүйесін ұсыну, білім алушыларға химиялық үдерістердің мағынасын, негізгі заңдар мен заңдылықтарды түсініп, оларды шынайы өмірде қауіпсіз қолдана алуға, ақпаратты сыни бағалауға және шешім қабылдауға мүмкiндiк беру. Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында жаратылыстану-математикалық бағыттағы жаңартылған мазмұн бойынша тереңдетілген деңгейде "Химия" оқу пәнін меңгеруге 144 сағат қарастырылған.
Қалыптастырылатын құзыреттер 1) практикалық-бағытталған білімді, ұғымдарды, химия ғылымының теориясы мен заңдарын меңгеру; 2) табиғатта, зертханада, өндірісте және күнделікті өмірде болатын химиялық құбылыстарды бақылау және түсіндіру іскерліктерін меңгеру; 3) Техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтай отырып, практикалық сабақтарда заттармен және зертханалық жабдықтармен жұмыс істей білуді дамыту; 4) Химиялық эксперимент жүргізу барысында білім алушылардың танымдық қызығушылықтары мен интеллектуалдық қабілеттерін дамыту, химиялық білімді өз бетінше алу қажеттілігін қалыптастыру; 5) жаратылыстану және жалпыадамзаттық мәдениет элементінің іргелі компоненттерінің бірі ретінде химияға қарым-қатынасты тәрбиелеу; 6) химияның қоғамдық маңыздылығын, гуманистік бағытын, адамзат алдында тұрған мәселелерді шешудегі оның өсіп келе жатқан рөлін ашу; 7) алынған теориялық білімді химиялық құбылыстар мен заттардың қасиеттерін түсіндіру үшін, оларды тұрмыста, ауыл шаруашылығында және өндірісте қауіпсіз пайдалану, адам денсаулығы мен қоршаған ортаға зиян келтіретін құбылыстардың алдын алу үшін пайдалану; 8) адам қызметінің объектілеріне немесе құралдарына құндылық және сыни қарым-қатынас тәжірибесін қалыптастыру, оның қоршаған ортаға қатысты көрінісі, қоғамның әрбір мүшесінің өмірлік проблемаларын шешуге ықпал ететін негізгі және пәндік құзыреттіліктерді қалыптастыру.
Пререквезиттер Бейорганикалық қосылыстардың маңызды класстары. Электролиттік диссоциация. Бейорганикалық қосылыстардың сапалық талдауы. Химиялық реакция жылдамдығы. Металдар мен құймалар. 1 (I), 2 (II) және 3 (III) топ элементтері және олардың қосылыстары. Органикалық Химияға кіріспе. Көмірсутектер. Отын. Оттекті органикалық қосылыстар
Постреквезиттер Зат бөлшектері. Химиялық реакциялардың өту заңдылықтары. Химиялық реакциялардың энергетикасы. Біздің айналамыздағы химия. Химия және өмір
Қажетті оқу құралдары, жабдықтар Электрондық және баспа оқулықтары. Демонстрациялық құрылғылар. Плакаттар, таблицалар. Проектор, интерактивті тақта
Оқытушының(-лардың) байланыс ақпараты:
Т.А.Ә: А. Т. Асатова	Тел.: Тел: 87773487826
	e-mail: amra-1985@mail.ru

Семестрлер бойынша сағаттарды бөлу

Модульдың коды және атауы	Кредиттер/ сағаттардың барлығы	Оның ішінде
		1 курс		2 курс
		1 семестр	2 семестр	3 семестр	4 семестр
ЖБП Химия
Барлығы:	6/144	3/72	3/72
Модуль бойынша оқыту жиыны		6/144

Оқу жұмыс бағдарламасының мазмұны

№	Тарау/ оқыту нәтижелері	Тақырып/ бағалау критерийлері	Барлық сағат саны	Оның ішінде			Студент тің өзіндік жұмысы	Сабақ түрі
				Теориялық	Зертхана-лық практикалық	Жеке
1	І. Заттардың бөлшектері 1.Атом құрылысы жайындағы заманауи көзқарастардың және зат пен атом бөлшектерінің маңызды сипаттамасын білу. 2. Табиғаттағы радиоактивтіліктің және радиоактивті изотоптардың ыдрауының себебін түсіндіру. 3. Ядролық реакциалар жағдайларын білу.	Тақырып 1.1. Атомның құрамы мен құрылысы Радиоактивтілік. Ядролық реакциялар 1)Атом құрылысы жайындағы заманауи көзқарастардың негізгі ережелерін атайды; 2)Протондардың, нейтрондардың, электрондардың, нуклондардың және нуклидтердің физикалық мағынасын түсіндіреді; 3) Изотоптар, изотондар туралы түсініктерді ашады. 4)Радиоактивтіліктің табиғатын және изотоптардың ыдырау себебін анықтайды. 5) Ядролық реакциялар теңдеулерін құрастырады	2	2				Кіріспе сабағы
	1. Алғашқы 36 химиялық элементтің электрондық конфигурациясын жазу.	Тақырып 1.2. Энергетикалық деңгейлер. Кванттық сандар және орбиталдар. 1) Квант сандарының сипаттамасы мен мәндерін тізімдейді; 2) s, p, d, f орбитальдарының пішінін ажыратады; 3)Электрон орбитальдарын толтыру үшін минимальді энергия принципі, Паули принципін, Хунд ережесін, Клечковскидің ережесін қолданады.	2	2				Аралас
	1.Химиялық байланыстың табиғатын және оның түрлерін түсіндіру. 2.Ковалентті байланыстың қасиетін сипаттау.	Тақырып 1.3. Коваленттік байланыс. Электртерістік және байланыс полюстігі. 1) Ковалентті полюсті және ковалентті полюссіз байланыстардың қасиеттерін сипаттайды; 2) Алмасу және донор-акцепторлық механизмдер арқылы коваленттік байланыстардың түзілуін түсіндіреді; 3) H2, Cl2, O2, N2, HCl, NH3 молекулаларға арналған Льюис диаграммасын құрастырады;	2	2				Аралас
	1.Иондық, металл, сутегі байланыстарының пайда болу механизмдерін білу. 2.Заттардың кристалды торларының түрлерін ажырату.	Тақырып 1.4. Иондық, металдық, сутектік байланыстар. Кристалдық торлар. 1) Қарама-қарсы зарядталған иондардың электростатикалық тартылуы нәтижесінде иондық байланыстың түзілуін көрсетеді; 2) Металл байланысының табиғатын және оның металдардың физикалық қасиеттеріне әсерін түсіндіреді; 3) Мысалдар арқылы сутегі байланысының түзілу механизмін ашады. 4) Әртүрлі байланыс түрлері мен кристалды торлардың типтері бар қосылыстардың қасиеттерін болжайды.	2	2				Аралас
	ІІ. Периодтылық. Химиялық реакциялардың жүру заңдылықтары 1. Химиялық элементтердің периодтық заңы мен периодтық жүйесін Заңның графикалық бейнесі ретінде білу.	Тақырып 2. 1. Периодтық заң және периодтық жүйе. Периодтар және топтарда элементтердің қосылыстарының қасиеттерінің өзгеру заңдылығын болжау 1) Периодтық заңның физикалық мәнін түсіндіреді; 2) Атомдардың валенттілігі мен тотығу дәрежесін анықтайды; 3) Радиус, иондау энергиясы, электронға ұқсастығы, электротерістігі және тотығу дәрежесін, химиялық элементтер атомдарының қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын сипаттайды	2	2				Аралас
	1. Химияның негізгі стехиометриялық заңдарын және оларды қолдану шекарасын білу және қолдану.	Тақырып 2.2. Химияның стехиометриялық заңдары. Салыстырмалы атомдық және молекулалық масса. Зат мөлшері. 1) Массаның сақталу заңын ашады; Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Химия Барлық материалдар 10 сынып 01.10.2023 389 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Асатова Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ