1. Диагностика жүргізу
|
О
қушылардың білім деңгейін бағалау, олардың қиындықтарын
анықтау.
|
Үлгерімі төмен оқушыларды
анықтау
|
1-апта
|
Т ест,
бақылау жұмысы
|
2. Жеке жоспар құру
|
Әр оқушыға арнайы жеке оқу жоспарын
жасау.
|
О қушының қажеттіліктерін ескеру
|
1-2 апта
|
Жоспардың мақсатына сай келуі
|
3 . Жеке жұмыс кестесін құру
|
Сабақ кестесіне сай қосымша сабақтар, кеңес
беру.
|
Оқушының білімін арттыруға жүйелі дайындық
жасау
|
Аптасына 1-2 рет
|
Сабаққа қатысу және белсенділік
|
4 . Мотивацияны арттыру
|
Оқу процесіне ойындар, ынталандыру құралдарын
қосу, жетістігін мадақтау.
|
Оқушылардың оқу белсенділігін
арттыру
|
Тұрақты
|
Оқушылардың қатысуы мен
қызығушылығы
|
5 . Қайта
түсіндіру
|
Сабақ материалдарын қайта
түсіндіру, жеңілдетілген әдіс-тәсілдерді
қолдану.
|
Материалды түсінуге көмектесу
|
Сабақ барысында
|
Оқушының жауаптарына қарай
|
6 . Топтық жұмыс
ұйымдастыру
|
Үлгерімі жоғары оқушылармен
жұптасып, топта жұмыс жасау.
|
Қиындықтарды бірлесіп шешу
|
Аптасына 1 рет
|
Топтық жұмыс нәтижесі
|
7 . Ата-анамен
жұмыс
|
Ата-аналармен жиі кездесіп, оқушының
жетістіктерін талқылау.
|
Үлгерімді жақсарту үшін үйде
қолдау
|
Айына 1 рет
|
Ата-анамен кері байланыс
|
8 . Қосымша материалдар
беру
|
Қажет болған жағдайда қосымша оқулықтар, интернет
ресурстар ұсыну.
|
Өзіндік жұмысты жетілдіру
|
Жеке кестеге сай
|
Материалды меңгеру деңгейі
|
9 . Талдау және
қорытындылау
|
Әр оқушының жетістігін талдау, алдағы оқу
жоспарына өзгеріс енгізу.
|
Жұмыс тиімділігін бағалау және түзетулер
енгізу
|
Ай сайын
|
Оқушылардың үлгерімі
|
1 0. Қорытынды бағалау
|
Тест, бақылау жұмысы арқылы жалпы білім деңгейін
тексеру.
|
Жұмыс нәтижесін анықтау
|
Оқу жылының соңы
|
Соңғы үлгерім нәтижесі
|