1.1.8.1 Берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айту. 1.2.1.2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану. 1.3.11.1 Сөйлемді бас әріптен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қою

Жалпы мақсатОқушы пікірін есепке ала отырып сабақ, сыныптан тыс іс-шаралардың сапасын арттыру Оқу нәтижесі Оқушы пікіріне назар аударады, білім сапасын көтеруде, оқушылардың белсенділігін арттыруда жаңа әдіс-тәсілдерді пайдаланады.

2.1.3.1 - күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу 2.2.3.1 - мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру 2.3.6.1 - бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу 2.4.2.6 - сөйлемдегі бір-бірімен байланысып тұрған сөздерді табу

2.1.5.1 - өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу 2.2.4.1 - мақал-мәтел, жұмбақ, ертегі, тұрмыс-салт жырлары, әңгіме, өлеңнің жанрлық ерекшеліктерін анықтау 2.3.2.1*- мұғалім көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастыру

Диалогтік оқытуды айқындайтын салалармен таныс болады, диалогтік әңгімені тиімді жүргізу үшін негізгі ережелерге көңіл аударады оқу үдерісіне диалогтік әдістерді енгізуге;  сыныптағыдиалогтікәдістердібағалауға; диалогтікәдістердіңоқуғакөмегінтүсіндіругедайын болады.