|
Сабақ
тақырыбы:
|
«Оқушы үні» жобасы арқылы
мектептегі оқушылар мен ұстаздар арасындағы ынтымақтастықты
арттыру
|
|
Жалпы
мақсат:
|
Оқушы пікірін есепке ала
отырып сабақ, сыныптан тыс іс-шаралардың сапасын
арттыру
|
|
Оқу
нәтижесі
|
Оқушы пікіріне назар аударады,
білім сапасын көтеруде, оқушылардың белсенділігін арттыруда жаңа
әдіс-тәсілдерді пайдаланады.
|
|
Түйінді
идеялар:
|
Күнделікті шынайы өмір
тұрғысынан нақты нәрсе туралы бара-бар пікір
қалыптастыру
|
|
Сабақта
қолданылатын материалдар:
|
А- 4
парақтары,стикер, интерактивтітақта,флипчарт, маркер,
қалам.
|
|
Оқыту
әдістері:
|
Оқыту мен оқудағы жаңа
әдістер
Коучинг
АКТ
|
1.
Диалог
2. Жеке
жұмыс
4. Топтық
жұмыс
5. Рөлдік
ойындар
|
|
Дерек
көздері:
|
Аудиажазба, әдеби материалдар,
газет-журналдар.
|
|
Тапсырмалар:
|
Сұрақ- жауап,
салыстыру
|
|
|
Коучтың
іс-әрекеті
|
Мұғалімдердің
іс-әрекеті
|
|
І.Мұғалімдерге
психологиялық ахуал туғызу
Сергіту
сәті
(3
мин)
|
Музыка
қою
|
Музыка ырғағымен
жаттығу жасайды
|
|
нәтижесі
|
Мұғалімдердің
бойында еркіндік пайда болып, көңіл-күйлері
көтеріледі.
|
|
Топқа бөлу (3
мин)
|
-
Шағын топқа
бөлу.
Ән текстері таратылып, топқа
бөлінеді.
|
Әуенін
орындайды
|
|
нәтижесі
|
Топқа бөліну арқылы
ынтымақтасқан шағын орта құрылады.
|
|
Іс-әректтегі
зерттеу
15
мин
Топтық
жұмыс
|
Үлестірмелі материал
таратылады
|
Әр топ өз жұмысын талдап,
қорғайды.
|
|
Бейнеролик «Хат-эссе» 3
мин
Қорытынды 3
мин
|
Бейнеролик
көрсетеді
|
Көріністі қарай отырып топта
талдайды.
|
-
Тапсырма
Топпен
жұмыс
Рөлдік ойын 10
мин
Қорғау 6
мин
|
-
Топқа Сабаққа дайындықсыз
мұғалім, үздік сынып
-
Жақсы мұғалім, нашар
сынып
-
Қатал ұстаз, ынжық оқушылар
(тапсырма таратылады)
|
|
нәтижесі
|
Өзара ортақ шешім қабылдап,
лидерлер анықталады.
|
|
Бағалау 6
мин
(Топтар бір-бірін
бағалайды)
|
«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі
бойынша бағалау керектігін ескертеді
|
Топтар
бір-бірін
|
|
Сергіту
сәті
«Сен
білмейсің...»
(стикерлермен
жұмыс)
6
мин
|
«Сен
білмейсің...»
Сен білмейсің деп бастап өз
басындағы ешкім есітпеген жаңалығын айтады. Мыс: Сен білмейсің мен
үй алдым. Т.б
|
Таңдаған санына сәйкес
жаңалықтарын айтады
|
|
нәтижесі
|
Бір-бірімен жақын
танысады
|
|
«Оқушы үні» деген
не?
Теориялық
материал
3
мин
|
«Оқушы үні» жобасы не үшін
керектігін
таныстырады
|
Оқушылар жобасымен
танысады
|
|
Мектеп оқушыларының
видеосы
5
мин
Ой бөлісу 3
мин
|
Бейнекөріністі
таныстырады
|
Бейнекөріністі көре отырып ой
қорытады
|
|
Танграмм
10
мин
|
Қажетті материал таратылып,
фигуралар құрастыру тәртібін айтады.
|
Фигураларды уақытқа
құрастырады
|
|
нәтижесі
|
Үш ретте де қалып қойған топ
не себептен қалып қойғандарын талдайды
|
|
Не үшін өзгеріс
керек?
(Каким будет мир через 20
лет)
5
мин
|
Бейнекөріністі
таныстырады
|
Бейнекөріністі көре отырып ой
қорытады
|
|
Қорытынды 6
қалпақ
9
мин
|
6 қалпақ идеясын
түсіндіреді
|
Қалпақ түсіне қарай ой
қорытады
|