Обучающиеся понимают детально содержание текстов, соотнося детали с основной мыслью повести М.Симашко «Емшан»; анализируют содержание повести М.Симашко «Емшан» , определяя роль изобразительно-выразительных средств: эпитетов, метафор, сравнений; составляют письменную работу (эссе, сочинение), используя знания из других предметных областей с целью выявления функции художественных тропов в произведении

Лексическая тема:Константин Георгиевич Паустовский. Рассказ «Бескорыстие». Грамматическая тема:Однородные члены предложения. Отвечает на вопросы учителя,сжато излагая фрагменты текста -выражает личную оценку

излагать сжато информацию прослушанного, прочитанного и аудиовизуального текста (стихотворения в прозе «Два богача»), сохраняя основную мысль и выражая личную оценку;

излагать сжато информацию прослушанного, прочитанного и аудиовизуального текста (стихотворения в прозе «Два богача»), сохраняя основную мысль и выражая личную оценку;