Болашақ қазақ халқының ұрпақтарына еліміздің ұлттық құндылықтарын санасына сіңіру. Бала тәрбиесі дәстүрлерінің өзекті негіздері: тілі мен діні, тарихы мен салт-дәстүрі, рухани-мәдениетке тәрбелей отыра күнделікті өмірде қолдануға баулу. Ұлттық рухының кемелдене түсіп, туған халқына қызмет ету бағытындағы парыздылық қасиетінің қалыптасуына бағдар беру.

Аңыз туралы мәлімет береді, аңыздың мазмұнымен таныстырады. Аңыздың негізгі идеясын анықтауға дағдыландырады

Аңыз туралы мәлімет береді, аңыздың мазмұнымен таныстырады. Аңыздың негізгі идеясын анықтауға дағдыландырады

Аңыз туралы мәлімет береді, аңыздың мазмұнымен таныстырады. Аңыздың негізгі идеясын анықтауға дағдыландырады

Аңыз туралы мәлімет береді, аңыздың мазмұнымен таныстырады. Аңыздың негізгі идеясын анықтауға дағдыландырады

мероприятие посвящено 75 годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Участвуют ученики 1 и 5 классов. Мероприятие требует предварительной подготовки, так как младшие школьники ещё не изучают историю и имеют слабое представление о ВОв. Ученики 5 класса выступают в роли ведущих и основных действующих лиц, тем самым показывая пример подрастающему поколению.

• Продолжить знакомство с произведениями поэтов • Формировать навыки выразительного чтения. Воспитательные: • Воспитывать чувство любви к Родине, чувство гордости за свою малую родину. Воспитывать чувство коллективизма, взаимовыручки

Цели проведения мероприятия: привитие любви к великому русскому языку, формирование интереса к нему как к учебному предмету, повышение общей языковой культуры; развитие интереса к изучению русского языка.

5.1.3.1- понимать основное содержание произведений фольклора и литературы/фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определять тему. 5.2.3.1- соблюдать орфоэпические нормы. 5.3.1.1- понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетания.

С1. 7.1.1.1-понимать сообщение продолжительностью3-5 минут, извлекая необходимую информацию и/или определяя последовательность событий С4. 7.1.4.1-определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста Г3. 7.2.3.1-соблюдать морфологические нормы использования форм разных частей речи

Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесімен жұмыс істеуде анықтамаларды біледі, түснеді және есеп шығаруда пайдаланады

Оқушылардың барлығы: мәтін үзінділерін түсінеді, оқиғаның дамуын болжайды, сұраққа жауап береді. Оқушылардың көпшілігі: мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаны дамытады, етістіктің есімше,көсемше,тұйық етістік,шақ түрлерін ажыратады. Оқушылардың кейбірі: мәтін үзінділерін пайдаланып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжайды, өмірмен байланыстырады, етістіктің есімше,көсемше,тұйық етістік,шақ түрлерін тілдесім барысында қолданады.

Қазақ өскелең ұрпақтың алғыр болуына үлкен мән берген. Тарихты біліп, жадында сақтауда, атамекен кеңістігін игеруде және оны кейінгі ұрпаққа табыстауда, ұлт руханиятының өрісіндегі дүниелерді есте сақтауда қазақ баласының бойында осы қасиет ереше көзге түседі. Алғырлық адам болмысындағы бар қасиеттің болашағын айқындаушы ғана емес, оның тағдырын шешетін дүние. Бейнеті мол өмір, сол өмірдің бейнетіне қарамай ұлттың мүддесін қорғау жолына ерте бел буып, бет алатын қазақ жастары осы қасиеттің арқасында тарихи өмірдің талабына тез бейімделіп отырады

Қазақ тіліндегі шағын мәтіндер негізінде Қазақстанның қорықтары туралы мағлұмат беру.

Ұлы дала ұрпақтарының бойында туған жерге, елге, тілге деген құрмет сезімін қалыптастыру, елжандылыққа, ұлтжандылыққа тәрбиелеу

Ұлы дала ұрпақтарының бойында туған жерге, елге, тілге деген құрмет сезімін қалыптастыру, елжандылыққа, ұлтжандылыққа тәрбиелеу

Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың осы сөзі білім саласында жүрген, еліміздің ертеңгі ұрпағының тағдырының тізгінін қолына ұстаған ұстаздар қауымының басты ұраны, айқын мақсаты, орындар міндеті болып қала бермек.

Оқушыларды ата-бабамыздың ұрпақтан-ұрпаққа жалғасып кейінгі ұрпаққа жеткен мұрасымен таныстыру.Оқушыларды халықтық салт-дәстүрден нәр алып өсуіне инабаттылыққа, мейірімді, қайырымды болуға тәрбиелеу.Халықтық салт-дәстүрімізді, ұлттық мұрамызды дамыту

Адам баласының ортақ қазынасы білімге терең бойлап, әлемді таң қалдыратындай бәсекеге көтерілу үшін күресуге тәрбиелеу Қазақстанның дамуына үлес қосу үшін күресуге тәрбиелеу. Оқушылардың болашақ мамандығын айқын да сенімді таңдауына бағыт көрсету Рухани-адамгершілікке тәрбиелеу, жалпы адами қасиеттерге ие болатын тұлға қалыптастыру

Оқушыларға діни тәрбие бере отырып, адамгершілікке, имандылыққа, рухани тазалығын сақтауға уйрету. Мұсылман дінінің өміршеңдігін және Исламдінін насихаттау. Өз дініне деген сүйіспеншілігін, құрметпен қарауға сенімін арттыру.