Целью исследовательской работы является ознакомить обучающихся с питанием космонавтов разных стран в космосе

Цель семинара Актуализировать умение преподавателей правильно ставить цели урока, и ожидаемый результат.  Расширить знания о приемах ИМО. Задачи семинара: Выявить уровень знаний и практических умений учителей по данной проблеме постановки целей урока и применение приемов ИМО. Показать актуальность данной проблемы в контексте изменения подходов к преподаванию и обучению в современной школе.

Цель семинара Актуализировать умение преподавателей правильно ставить цели урока, и ожидаемый результат.  Расширить знания о приемах ИМО. Задачи семинара: Выявить уровень знаний и практических умений учителей по данной проблеме постановки целей урока и применение приемов ИМО. Показать актуальность данной проблемы в контексте изменения подходов к преподаванию и обучению в современной школе.

Цель семинара Актуализировать умение преподавателей правильно ставить цели урока, и ожидаемый результат.  Расширить знания о приемах ИМО. Задачи семинара: Выявить уровень знаний и практических умений учителей по данной проблеме постановки целей урока и применение приемов ИМО. Показать актуальность данной проблемы в контексте изменения подходов к преподаванию и обучению в современной школе.

Урок, организованный с применением приемов интерактивного метода обучения, поможет каждому обучающемуся развитию навыков организации работы в группе. В нашем колледже индустрии туризма и гостеприимства поурочный план составлен в соответствии с данной методикой обучения, так как преподаватели нашего колледжа прошли курсы повышения квалификации по интерактивной методике преподавания.

Изменения в современном мире настолько существенны, что формирование личности ребенка сейчас проходит более интенсивно уже с первых месяцев жизни. Нынешние родители с полугодовалого возраста записывают своих детей в центры раннего развития для познания мира именно с опытными педагогами. Посещая детские сады, дополнительно изучают ментальную арифметику, а в школьном возрасте посещают различного вида кружки. И дети, которые это делают еще и с интересом приобретут самые важные компетенции, необходимые для общения с людьми и для устойчивого развития. Ведь человечество с уверенностью не может сказать, что его ждет в будущем, какие знания могут понадобиться человеку через несколько десятков лет.

Для студента проект - это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала. Это деятельность, которая позволяет проявить себя индивидуально или в группе, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу, показать публично достигнутый результат. Это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной самими студентами. Результат этой деятельности - найденный способ решения проблемы - носит практический характер и значим для самих открывателей. А для преподавателя учебный проект - это интегративное дидактическое средство развития, обучения и воспитания, которое позволяет вырабатывать и развивать специфические умения и навыки проектирования: проблематизация, целеполагание, планирование деятельности, рефлексия и самоанализ, презентация и самопрезентация, а также поиск информации, практическое применение академических знаний, самообучение, исследовательская и творческая деятельность.