4 сынып мұғалімдеріне сабақ өткізуде әдістемелік көмек. Сабақ барысында қолданылған әдіс-тәсілдердің оқушыны сыни ойлатуға тиімділіг жоғары болды. Сабақ барысында оқушылар топпенде, жұппенде, жекеде жұмыс жасап, белсенділіктерін көрсете алды. Оқушылар сыни ойлап, өз ойларын еркін жеткізе білді. Мәтінді өз беттерімен оқып, жұмыс барысында мәтінді толық түсінгендіктерін көрсете алды. Өз тәжірибемді барлық ұстаздармен бөліскім келеді.

4 сынып мұғалімдеріне сабақ өткізуде әдістемелік көмек. Сабақ барысында қолданылған әдіс-тәсілдердің оқушыны сыни ойлатуға тиімділіг жоғары болды. Сабақ барысында оқушылар топпенде, жұппенде, жекеде жұмыс жасап, белсенділіктерін көрсете алды. Оқушылар сыни ойлап, өз ойларын еркін жеткізе білді. Мәтінді өз беттерімен оқып, жұмыс барысында мәтінді толық түсінгендіктерін көрсете алды. Өз тәжірибемді барлық ұстаздармен бөліскім келеді.

Іс-әрекетті зерттеуді жүргізе алатындай теориялық және тәжірибелік білім алуға жағдай жасау

• Ата-аналарға нәтижеге қол жеткізу үшін оқушының уәжін көтермелеу арқылы оқу-оқыту сапасын жақсарту мақсатында формативтік бағалау жүргізудің маңыздылығын ұғындыру. • Тренингтер мен ойын түрлерін, тапсырмаларды талқылау үшін ата-аналардың топтарда бірлесе жұмыс істеуін ұйымдастыру. • Әр ата-ананың тапсырманы орындау негізінде ойларын, сезімдерін білдіруі. Топтағы жұмыстардың қорытындыларын талқылау және көрсету және оларды формативті бағалау