Бағдарлама негізінен жоғары сынып оқушыларына, жаңа технологияларға қызығушылығы бар жас зерттеушілерге арналған. Негізгі мақсат – биология мен жасанды интеллект салаларының өзара байланысын ғылыми тұрғыда түсіндіру және болашақтағы қолданбалы зерттеулерге жол ашу.Бұл бағдарлама – ғылымға қызығатын жастар үшін болашақтағы инновациялық жетістіктерге алғашқы қадам. ЖИ мен биологияны үйлестіре отырып, оқушылар шынайы өмірге бағытталған мәселелерді ғылыми тұрғыда шешуді үйренеді, өз зерттеуін жүргізуге ынталанады.

Бағдарламаның мақсаты - математика бойынша күрделі мәтіндік есептерді шешу арқылы оқушыларының сыни ойлауын ынталандыру, олардың ақпаратты талдау, синтездеу және бағалау қабілеттерін дамытуға, сондай- ақ стандартты емес жағдайларда математикалық тұжырымдамаларды абстракциялау және қолдану дағдыларын қалыптастыруға ықпал ету, нәтижесінде оларға қиындықтарды тиімді жеңуге, негізделген шешімдер қабылдауға және қазіргі заманға сәтті бейімделуге мүмкіндік береді ақпараттық-технологиялық қоғам.

Жоспар: І. Кіріспе..................................................................................................................3 ІІ. Негізгі бөлім. 2.1 Саралап оқыту дегеніміз не және ол бізге не үшін керек?...........................4 2.2 Математика сабағында саралау тапсырмалары арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін жетілдіру..................................................................................7 2.3 Математика сабағында саралау тапсырмаларын беруде тиімді әдістерді қолдану...................................................................................................................10 ІІІ. Қорытынды....................................................................................................12 ІV. Пайдаланылған әдебиеттер.........................................................................13