Бүгінгі таңда әлемдік білім беру жүйелері арасындағы бәсекелестік артып келеді, және білім жүйесінің сапасы халықаралық деңгейде бағалануда. Осы тұрғыда PISA (Programme for International Student Assessment) зерттеуі маңызды рөл атқарады. Бұл зерттеу халықаралық деңгейде 15 жасар оқушылардың білім сапасын тексеретін бағдарлама болып табылады. PISA зерттеуі үш негізгі бағыт бойынша жүргізіледі: оқу сауаттылығы, математикалық сауаттылық және ғылыми сауаттылық. Жаратылыстану пәндері осы үш бағыттың ішінде ерекше маңызға ие, себебі олар оқушылардың ғылыми сауаттылығын арттыруға, сыни ойлау мен зерттеу дағдыларын дамытуға ықпал етеді. Қазақстанның білім беру жүйесін халықаралық деңгейде бәсекеге қабілетті ету үшін жаратылыстану пәндерін оқыту әдістемесін жетілдіру қажет. Бұл баяндамада PISA талаптарына сай жаратылыстану пәндерінде білім алушыларды дайындаудың тиімді әдістері мен тәсілдері қарастырылады, сонымен қатар оларды дамытуға арналған тапсырмалар ұсынылады.

Мұғалім жаңа ақпаратпен таныстырады. ((Бейнежазбаны, презентацияны, флипчартты қолдануға болады). "Суреттер сөйлейді" әдісімен оқушылар оқулықпен жұмыс істейді. Оқушылар қабырғаға ілінген суреттермен сөйлесу үшін оқулықтан жауап іздейді. SketchUp бағдарламасында қолданылатын негізгі құралдармен танысады. Олар сурет салу мен модификация құралдары. /

Изучение нового материала Учитель демонстрирует в Excel: - где находится меню «Вставка» → «Диаграмма»; - как выбрать диапазон данных; - как выбрать тип диаграммы (столбчатая, круговая, линейная); - как подписать оси, добавить заголовок, изменить цвета. Пример: «Построить столбчатую диаграмму по успеваемости класса». Групповая работа Задание «Наш класс в диаграммах»: Создать таблицу с данными (например, «Любимые предметы», «Время за экраном», «Спортивные предпочтения»). Требуется: - собрать данные в группе; - создать таблицу в Excel; - построить не менее 2 видов диаграмм; - подготовить краткий вывод по данным

Адамның тынысы тоқтап қалған жағдайда: 1. Адамның аузын ашып тілін көру керек, егер тілі көмекейіне қарай түсіп кетсе – қолмен тартып шығарып қалыпты орнына келтіру керек; 2. Дәрігерді (мектептегі медпункттен, 03 жәрдем телефоны бойынша немесе жақын жердегі емдеу мекемесінен) шақырту керек. 3. Тыныс алуы қалпына келгенше немесе дәрігер келгенге дейін жасанды түрде тыныс алдырту (ауызды ауызға тақап) жасау керек.