Аннотация. Мақалада қазіргі уақытта арнайы педагогиканың маңызды міндеттерінің бірі болып табылатын сөйлеудің жалпы дамымауы бар балалардың үйлесімді сөйлеуін дамыту мәселесі қарастырылған. Сөйлеу қабілеті бұзылған балалардың сөйлеу ерекшеліктері, жалпы сөйлеу қабілеті дамымаған балалардағы үйлесімді сөйлеу бойынша жұмыстың ерекшелігі сипатталған. Сөйлеудің жалпы дамымауы бар балалармен түзету жұмыстарын оңтайландыру әдістерінің бірі ретінде логопедиялық тәжірибеде мнемотехниканы қолдануға ерекше назар аударылады. "Мнемотехника" ұғымының анықтамасы әртүрлі авторлар тұрғысынан және түзету жұмыстарында осы әдісті қолдану ерекшеліктері қарастырылады. Арайлап таң атты Алтын сәуле таратты Жарқырайды даламыз Жарқырайды қаламыз Қайырлы таң достарым Қайырлы таң бақшамыз Балалар сендер отырмас бұрын мен сендерге жұмбақ жасырамын, мұқият тыңдаңдар. Бір жерінде ыстық Бір жерінде суық Бір жерінде күн Бір жерінде түн Керемет алып неткен -Иә дұрыс айтасыңдар, міне мынау жер шары, пішіні қандай

Аннотация. Мақалада қазіргі уақытта арнайы педагогиканың маңызды міндеттерінің бірі болып табылатын сөйлеудің жалпы дамымауы бар балалардың үйлесімді сөйлеуін дамыту мәселесі қарастырылған. Сөйлеу қабілеті бұзылған балалардың сөйлеу ерекшеліктері, жалпы сөйлеу қабілеті дамымаған балалардағы үйлесімді сөйлеу бойынша жұмыстың ерекшелігі сипатталған. Сөйлеудің жалпы дамымауы бар балалармен түзету жұмыстарын оңтайландыру әдістерінің бірі ретінде логопедиялық тәжірибеде мнемотехниканы қолдануға ерекше назар аударылады. "Мнемотехника" ұғымының анықтамасы әртүрлі авторлар тұрғысынан және түзету жұмыстарында осы әдісті қолдану ерекшеліктері қарастырылады.

Шырша мерекесі Сценарий мақсаты:Балаларға «Жаңа жыл» мерекесін дәстүрі емес жолмен мерекені өткізуге үйрету. Сценарий білімділігі: Жаңа жыл туралы тақпақтарды айтқыза отырып,олардың өткен жыл мен келер жыл туралы білімдерін тиянақтау. Дамытушылық:Балалардың есте сақтау қабілеттерін дамыту,ой өрістерін кеңейту. Тәрбиелік:Ұқыптылыққа ,тазалыққа,жауапкершілікке,көпшілік ортада тәртіпті,инабатты ұстауға тәрбиелеу. Сценарий пәнаралық байланысы:Музыка тіл, дамыту,қоршаған орта,би өнері. Сценарий көрнекілігі:Үйшік,шырша,сандық,кілт,шана,үлкен,сәбіз,қар,снежки фанарики. БАЛАЛАР ЗАЛҒА МУЗЫКАМЕН КІРЕДІ,ЖАРТЫ ШЕҢБЕР БОЛЫП ТҰРАДЫ. Жүргізуші:Сәлеметсіңдер ме балалар?Сәлеметсіздерме құрметті қонақтар?Жаңа жыл мерекелерің құтты болсын! Жаңа жылдың таңы неткен арайлы, Ақ мамыққа бөлеп алды маңайды. Жаңа жылмен құттықтаймын бәріңді. Бақыт шаттық,әкелсін мол арайлы. ӘН: ШЫРШАҒА БАРДЫҚ (балаларды орнына отырғызу) Шы