Начало урока 5 минут Организационный момент. Приветствие . Психологический настрой Вот на блюде фрукты Вкусные продукты Посерёдке ананас – Король фруктов без прикрас! Виноград и персик вот - Получился натюрморт! Активный метод: Мозговой штурм Просмотр презентации с репродукциями картин Цель:познакомить с композицией картин в жанре «натюрморт» Дискрипторы 1. Смотрит презентацию 2. Анализирует репродукции картин 3. Определяет жанр, в котором выполненыданные работы Задание. 1. (А)Просмотр презентации 2. (В)Анализ репродукции картин 3. (С) Определение жанра работ Обратная связь(эффективные вопросы): 1.Рассмотрите репродукции картин. Что их объеденяет? 2. В каком жанре выполнны работы из презентации? 3. Что хотел рассказать художник, рисуя эти натюрморты? 4. Как определить принадлежность натюрморта к определённой национальной культуре? 5. Как вы думаете, какая тема нашего урока?(возможные ответы учащихся: фрукты, натюрморт и т.д.) - Учащиеся называют тему урока - Учитель объя

Балалар мен жасөспірімдер қауіп-қатердің негізгі тәртіптік факторларына қатынасы бойынша қоғамның ең осал топтарының бірі болып табылады. Мемлекеттік деңгейде адекватты шараларды қабылдау үшін мектеп оқушыларының психологиялық сырқаттануы мен тәртіптік бұзылуларына біртіндеп талдау жасауды талап етеді. Барлық бірлескен іс-шараларды жүзеге асыру үшін ата-аналарды, оқытушыларды, денсаулық сақтау саласы мамандары мен психологтарды, жұртшылықты белсенді түрде тарту қажет. Ел дамуының «Қазақстан-2030» стратегиясының ұзақ мерзімді басымдық бағыттарының бірі ретінде Президент аурудың алдын алу және салауатты өмір салтын ынталандыру маңызды компонент болып табылатын «Денсаулық, білім және азаматтардың амандығы» деп көрсетті. Осы стратегиядан шығатын міндеттерді орындау үшін Қазақстан Республикасының Президенті «Қазақстан Республикасындағы азаматтардың денсаулық жағдайын жақсарту бойынша бірінші кезектегі міндеттер туралы» Жарлық шығарды. Жас ұрпақтың денсаулығын сақтау – мемлекеттің

Сурет салу арқылы баланың көңіл күйін анықтайтын тапсырмалар, ойындар. №1.Бөлім: Сурет салу Білім беру саласы: Шығармашылық Дидактикалық ойынның атауы: «Кемпірқосақ» Мақсаты: Түстерді ажырата білуге үйрету.. Бейнені түсіне қарай таңдап алу іскерліктерін дамыту. Құрал – жабдықтары: Кемпірқосақтың суреті. Ойын шарты: Бұл ойынды балалар тәрбиешімен бірге орындайды.Қағаз бетінде жеті түсті кемпірқосақ бейнеленген сурет салынады.Содан соң балалар жеті түсті кемпірқосақтың барлық түсінің реті бойынша және оған өз суреттерін сәйкестендіре отырып орналастырады.Кімнің карточкасы түсі бойынша сәйкес келсе, сол бала заттық суретті алады.