Жоғары сынып оқушылардың әлеуметтенуі елімізде ауқымды мәселелердің бірі болғасын, басты мақсатымыз балалардың әрекеттерінін, оларды сол әрекеттерді жасауға итермелеп тұрған жалпы қоғамдық контексті түсінуге мүмкіндік беретін құралдарды ұсыну. Жеке тұлға өмірінде, елде және қоғамда кездесетін шағын әрі ауқымды мәселелердің барлығын қарастыру. Ең басты, денсаулық сақтау, қоршаған ортаға бейімделуі, маңызды ұлттық және халықаралық проблемалардың түйінін айқындау. Бұл бағдарлама оқушылардың әлеуметтену тұрғысынан мінез-құлық адамның жеке тұлғасына ғана байланысты емес екенін түсіндіру, ойлау қабілетін арттырып, осы сияқты проблемаларды жете түсініп, оларды шешуге құлшынысын арттыруды көздейді. Әлеуметтік құрылымдардың адам мінез-құлқына қалай әсер ететінін, проблемаларды шешу жолдарын жетілдіру. Адам өмірінде кездесетін қиындықтарға басқаша қараудың және шешудің жаңа тәсілдерін ұсыну.

Жалпыадамзаттық құндылықтар – рухани-адамгершілік білім берудің негізі туралы мәліметтер бере отырып, өмірлік міндетіміз, жеке тұлға бойында ізгілік қасиеттерді тәрбиесімен ұштастыра білуге бағыт беру Рухани құндылықтар қоғам талабына сай өзгерістерге ұшырауына байланысты жаңа нарықтық адамдардың арасында ізгілік, әділдік, өзара көмек, төзімділік сияқты қарым-қатынастар орнатуына ықпал ететін құндылықтар мен әр жеке тұлғаның шығармашылық мүмкіндіктерінің ашылуы мен оларды жүзеге асыруға түрткі болатын құндылықтарды зерттеу қажеттіліктерін туғызды.

Жалпыадамзаттық құндылықтар – рухани-адамгершілік білім берудің негізі туралы мәліметтер бере отырып, өмірлік міндетіміз, жеке тұлға бойында ізгілік қасиеттерді тәрбиесімен ұштастыра білуге бағыт беру Рухани құндылықтар қоғам талабына сай өзгерістерге ұшырауына байланысты жаңа нарықтық адамдардың арасында ізгілік, әділдік, өзара көмек, төзімділік сияқты қарым-қатынастар орнатуына ықпал ететін құндылықтар мен әр жеке тұлғаның шығармашылық мүмкіндіктерінің ашылуы мен оларды жүзеге асыруға түрткі болатын құндылықтарды зерттеу қажеттіліктерін туғызды.

Алдыңа келген кішкене шәкірт ертең-ақ ер жетіп, үлкен өмірге қанат қағады. Біздің оқушыларымыздың екінші отбасы, алтын ұясы бола білген мектеп-интернат қаншама шәкірттің болашағының жарқын болуына әсер етті деуге болады. Бүгінгі күні әрбір тәрбиеші өз алдынан өткен шәкірттерін сағынышпен еске алып отырса, тәрбиеленушілер де тәрбиеші апай, ағайларын ұмытпай, ыстық сәлемдерін жолдап тұрады. Мұның барлығы адами асыл қасиеттердің тоғысқан ортасы, яғни отбасындай бола білген интернат ұжымының ерен еңбегінің арқасы. Отбасында берілетін негізгі құндылық – тәрбие. Сол тәрбиені үзіп алмай, ары қарай дамыту, жандандыру біздің басты парызымыз. Отбасының жемісі – тәрбиелі ұлы мен қызы. Сол сияқты біздің де басты жеңісіміз – тәрбиелі де үлгілі шәкірттеріміз.

Жас мамандарға арналған коучинг, диалогтік оқытуды білім берудегі тиімді тәсіл ретінде қарастыру арқылы диалогтық оқытудың зерттеушілік әңгіме түрлерімен танысу. Диалогтік оқытудың зерттеушілік әңгіме стратегиясын тәжірибеде қолдану дағдыларын жетілдіру.

өзін-өзі тану мұғалімдерге, оқу-тәрбие үдерісінде қолдануға арналған материал

"Адамзаттың бәрін сүй, бауырым деп.." тақырыбында ашық сабақ, Мақсаты: Адамдық өлшемнің белгісі, адами қасиеттер жайлы, адамзатқа көзқарастарын сүйіспеншілік құндылығы арқылы ашып, айқындау. Міндеттері: - риясыз қызмет ету туралы, күллі тіршілікке, болмысқа бағыт алудың мән-мағынасын, түсініктерін кеңейту; - шынайлылық, жақсы ниет, жағымды ой, жылы жүрекпен қарауға, сезімталдық танытуға итермелеу; - риясыз қызмет ету, шынайлылық, кешірімшіл болудың талпынысын, көзқарасын ұштастырып, өзара үйлесімділікке тәрбиелеу

7 сыныпта "Отбасылық құндылықтар" тақырыбында қолдануға тиімді жобалық жұмыс, адам өміріндегі отбасының маңыздылығын талдай отырып, сүйіспеншілік құндылығының мәнін ашу, Оқушыларды отбасына сүйіспеншілікпен қарауға, киелілік сезімін жоғалтпауға, өзара сыйластыққа тәрбиелеу

Өзін-өзі тану пән мұғалімдеріне арналған сабақ, басты мақсатым: адам өміріндегі отбасының маңыздылығын талдай отырып, сүйіспеншілік құндылығының мәнін ашу.