С» және «З» дыбыстарының артикуляциясын анықтай отырып, дұрыс айтуға дағдыландыру. Дыбыстарды жеке және буында, сөзде дұрыстап айтуға үйрету және ажырату.

Инклюзивті білім беру мамандарына арналған

Инклюзивті білім беру мамандарына арналған

Инклюзивті білім беру мамандарына арналған

Инклюзивті білім беру мамандарына арналған

ИНКЛЮЗИВТІ СЫНЫПҚА АРНАЛҒАН БІЛІМ БЕРУ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ туралы ағылшын тіліндегі слайд. Бұл слайдта инклюзивті білім берудегі психологиялық - педагогикалық қолдау туралы мағлұматтар шеиел тәжірибесінен алынған және ағылшын тілінде беріліп отыр.

Мақалада жазбаша сөйлеу тілінің бұзылысы дисграфияға қысқаша сипаттама беріліп, ғалымдар мен зерттеушілердің жазу бұзылысы болып табылатын дисграфия мәселесіне теориялық талдаулар сараланып жазылды. Жазбаша сөйлеу тілінің бұзылуы бастауыш сынып оқушыларында кездесетін басқа тіл бұзылыстарының арасында елеулі пайызды құрайды. Дисграфия бастауыш сынып оқушыларының мектеп бағдарламасын меңгеруіне елеулі кедергі болып табылады,ал жазбаша сөйлеу тілі адам өмірінде маңызды рөл атқарады. Қазіргі уақытта бастауыш сынып оқушыларының дисграфия бұзылыстарын диагностикалау және түзету мәселелері өте өзекті болып табылады. Мақалада дисграфия классификациясы қысқаша сипатталады.

Мүмкіндігі шектеулі балаларға (аутизм, Даун синдромы) көзқарас эволюциясы. Мүмкіндігі шектеулі балалар білім алатын арнайы мекемелер туралы айтылған. Аутизм, Даун синдромы бар балаларды педагогикалық- психологиялық қолдау.

Бұл материял логопед жалпы білім беретін мектептердегі логопед мамандарына арналған. Логопедтік жылдық жоспарының үлгісінде іс- шаралар, мерзімі, атқарылатын және ұйымдастырылатын жұмыс түрлері қамтылған.

Тәжірибелік- практиканың мақсаттары: Зондтың түрлерімен таныстыра отырып, олардың қызметін практика жүзінде көрсету. Мамандардармен тәжірибе алмасу.