Құзіреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат- міндеттері: а) бұрынығы өткен материалдармен сабақты байланыстыру, дауыссыз дыбыстардан алған білімдерін шыңдау; ә) өз ойын жинақтап, көркем тілмен жеткізуге ұмтылдыру, тапқырлық, ізденімпаздық қасиеттерге жетелеу; б) жақсылыққа, ізгілікке тәрбиелеу, тіл құдіретін сезіне білуге, көркем сөйлеуге баулу

Білім беру жүйесінде «Қазақстан Республикасы Тіл туралы Заңының» негізгі бағыттарын жүзеге асыру

білім ғаламшарына саяхат

«Бір тойымның болатыны сөзсіз менің»

МАЗМҰНЫ І. Кіріспе..........................................................................................................3-4 ІІ. Негізгі бөлім 2.1. Қазіргі қазақ тілі фонетикасының нысаны мен міндеттері. Фонетика туралы түсінік.............................................................................................5-11 2.2. Фонетика ғылымының дамуы..............................................................12-15 2.3. Қазақ тілінде фонетиканы оқытудың тиімді жолдары.........................16-22 2.4. І.Кеңесбаевтың фонетикалық мұрасы және қазіргі қазақ тілінің дыбыс жүйесі. .....................................................................................23-26 Қорытынды.....................................................................................................27 Пайдаланылған әдебиеттер............................................................................28 Қосымшалар...........................................................................

Мазмұны Кіріспе ........................................................................................................................... 3 І – бөлім. А. Байтұрсынұлының қазақ тіліндегі алатын орны 1.1. Қазақ тілінің тұңғыш әліппесі мен оқулықтарының авторы .................... 7 1.2. Қазақ тілін оқыту әдістемесінің негізін салушы ......................................... 17 1.3. Ахмет Байтұрсынұлы – қазақ грамматикасының реформаторы ............ 25 ІІ – бөлім. Практикалық бөлім 2.1. Ахмет Байтұрсынұлы шығармашылығын сабақта пайдалану ............... 28 Қорытынды ............................................................................................................... 39 Пайдаланылған әдебиеттер ................................................................................... 40

Мазмұны Кіріспе. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I тарау. Қазақ терминологиясы және оның зерттелуі мен дамуы 1.1 Заң терминологиясының зерттелу жағы. . . . . . . . . . . . . . . . . II тарау. Заң терминдерінің қалыптасу және даму жолдары 2.1. 1917 жылғы Қазан төңкерісіне дейінгі қазақ тіліндегі заңдық, құқықтық ұғымдарды білдіретін атаулар . . . . . . . . . . . . 2.2. Заң терминдерінің Кеңес өкіметі кезіндегі жай-күйі.. . . . . . 2.3. Заң терминдерінің жасалу(шығу) көздері немесе шығу тегі. . . III тарау. Заң терминдерінің лексика - грамматикалық табиғаты 3.1. Лексикалық табиғаты.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2. Грамматикалық табиғаты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3. Заң терминдеріндегі жаңа атаулар. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Қорытынды. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Пайдаланған

Жоспар: І. Кіріспе (лиро-эпостық жыр және поэтика туралы түсінік) ІІ. Негізгі бөлім: І тарау «Қыз Жібек» жырының даму және қалыптасу тарихы. 1.1. «Қыз Жібек» жыры – қазақ фольклорындағы өлмес те өшпес туынды. 1.2. «Қыз Жібек» жырының зерттелу тарихы ІІ тарау «Қыз Жібек» жырының поэтикасы 2.1. «Қыз Жібек» жырында қолданылған көркемдегіш-бейнелегіш тәсілдер. 2.2. «Қыз Жібек» жырының тілі мен стилі ІІІ Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер тізімі

КІРІСПЕ..................................................................................................................... 3 І – ТАРАУ. М.ӘУЕЗОВ - ХАЛЫҚТЫҚ ӘДЕБИ МҰРАЛАРДЫ ЗЕРТТЕУШІ............................................................................................................ 5 1.1 М.Әуезов өзінің небір көкейкесті асыл ойларын төккен................................. 8 1.2 М.Әуезовтың ғашықтық жырларына арналған кітаптары................................. ................................................................................................................................13 1.3 М.Әуезов айтыс өлендерінің қысқаша мазмұны............................................. 19 ІІ – ТАРАУ. ЗАР ЗАМАН АҚЫНДАРЫ............................................................ 22 2.1 М.Әуезовтың ақын Абайға деген көзқарасы.............................................. 30 2.2 Ақынның «Абай жолы» - атты төрт томдық роман-эпопеясын жазуды....... 34 ҚОРЫТЫНДЫ.....................

Қазақ тілі өнерін, шешендік пен тапқырлықты, қазақ тарихындағы салт- дәстүрлердегі тіл шұрайын тану, үлгі алу. Ана тілінің және мемлекеттік тілдің маңызын түсіндіріп, тілімізді қастерлеуге, тіл тазалығы үшін күресуге тәрбиелеу, сөз өнеріне баулу

Оқушыға 7 септікті бір-бірінен шатастырмай өлең шумақтары арқылы тез жаттауға көмектеседі. Оқушы тез меңгеру үшін шағын тапсырмалармен қамтылған.