. Бұл мақалада 1–2 сынып оқушыларына ағылшын тілін оқытудың заманауи әдістемесі педагогтің кәсіби дамуы мен жасанды интеллект мүмкіндіктері тұрғысынан қарастырылады. Бастауыш сыныпта шет тілін оқытуда оқушының жас ерекшелігін, психологиялық қабылдауын және тілдік дағдыларды қалыптастырудың кезеңдік сипатын ескеру маңызды. Қазіргі білім беру кеңістігінде мұғалімнің цифрлық құзыреттілігі мен жасанды интеллект құралдарын тиімді қолдануы оқыту сапасын арттырудың негізгі факторларының бірі болып табылады.

Бұл мақалада 9–11 сынып оқушыларына арналған химия пәнін функционалды сауаттылық негізінде оқытудың әдістемесі қарастырылады. Әдістеме оқушының теориялық білімін күнделікті өмірде тиімді қолдануына, өмірлік жағдаяттарды ғылыми тұрғыда шешуіне бағытталған тапсырмалар, зертханалық жұмыстар және жобалық әрекеттерді жүйелеуге негізделген.

ФУНКЦИОНАЛДЫ САУАТТЫЛЫҚ НЕГІЗІНДЕ БИОЛОГИЯ ПӘНІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ.Мақалада 9–11 сынып оқушыларына арналған биология пәнін функционалды сауаттылық негізінде оқытудың әдістемесі сипатталады. Әдістеме оқушының теориялық білімді күнделікті өмірде тиімді қолдануына, өмірлік жағдаяттарды ғылыми негізде шешуіне бағытталған тапсырмалар, зертханалық жұмыстар және жобалық әрекеттерді жүйелеуге сүйенеді.