Заттар мен әрекеттерді олардың ауызша атауымен сәйкестендіре алуға үйрету, түрлі әрекеттерді түсіне алуды қалыптастыру;Тазалықты сақтауға, тамақтану барысында гигиеналық талаптрды сақтай білуге тәрбиелеу

Заттар мен әрекеттерді олардың ауызша атауымен сәйкестендіре алуға үйрету, түрлі әрекеттерді түсіне алуды қалыптастыру;Тазалықты сақтауға, тамақтану барысында гигиеналық талаптрды сақтай білуге тәрбиелеу

Мимика және бет бұлшықеттері – сөйлеу мен эмоцияны жеткізудің негізгі құралдары. Балалардың сөйлеу тілін қалыптастыруда бұлшықеттердің дұрыс дамуы шешуші рөл атқарады.

Дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру • • Буындарды қосып айту дағдысын қалыптастыру • • Қысқа сөздерді біртұтас айтуға үйрету

Бұл әдістемелік құрал «Екітілді ортадағы балалардың сөйлеу ерекшеліктерін дамыту жолдары» тақырыбына арналған. Еңбекте екітілді ортада өсіп келе жатқан балалардың сөйлеу дағдыларын қалыптастырудың психолингвистикалық негіздері, сөйлеу бұзылыстарының негізгі түрлері, интерференция құбылысы жан-жақты қарастырылған. Сонымен бірге логопедиялық жұмыстың теориялық қағидалары мен практикалық әдістері ұсынылған. Құралда диагностикалық әдістемелер, жеке және топтық жұмыс түрлері, инновациялық технологияларды қолдану, ата-ана және мұғаліммен бірлескен жұмыс үлгілері қамтылған. Еңбектің ғылыми-әдістемелік маңызы – екі тілдік ортаның ерекшеліктерін ескере отырып, логопедтерге кешенді бағдарлама ұсынуында. Бұл құрал логопед мамандарға, педагогтерге, ата-аналарға және екітілділік жағдайында баланың сөйлеуін дамытумен айналысатын барлық мамандарға арналған.