Сабақтарда, үзілістерде, ұзартылған күндік топтарда қимыл-қозғалыс ойындарын қолдану Ойын — балалық шақтың таптырмас серігі. Ол балаға дүниені тануға мүмкіндік береді, қарым-қатынасқа үйретеді, дене бітімінің дамуына ықпал етеді, интеллектуалдық жағынан байытады, өмірлік жағымды эмоционалдық фон қалыптастырады. Балалар үшін ойынмен әр кездесу — бұл мереке. Бірақ бұл мерекенің жарқын және көңілді өтуі мұғалімге, ұйымдастырушыға, олардың кәсіби дайындығына, эрудициясына, құзыреттілігіне, олардың тарапынан қаншалықты бастамашылық пен шығармашылық танытылатынына байланысты. Мұның бәрі, әрине, баланың дене бітімі дамыған, дені сау, көңілді болып өсуіне, дене шынықтыру, дене шынықтыру және бұқаралық спорт құндылықтары оның күнделікті қажеттілігіне айналуына жағдай жасайды. Жалпы білім беру мекемесінің дене шынықтыру бағдарламасының талаптарына сәйкес білім беру, тәрбие және сауықтыру мәселелерінің кешенін ойдағыдай шешу үшін ашық аспан астындағы ойындарды гимнастика, жеңіл атлетика, спорттық

Цифровые образовательные технологии на уроке информатики Я, как учитель информатики, использую разные формы, методы и технологии для организации обучения: учебные занятия, дистанционные уроки, практикумы и другие формы учебных занятий, проводимых с помощью средств телекоммуникаций и других возможностей сети Интернет. Это у нас облачное пространство Яндекс Диск, Гугл Диск, Google Classroom; Компьютерная телеконференция это видеоконференция с применением ПК с возможностью быстрого Интернет-соединения в ZOOM. Сейчас наглядно я хотела бы показать какие именно приложения я использую у себя на уроках, на определенных этапах. Часто в своем образовательном процессе с учениками я использую приложение LearningApps.org. Оно является приложением для поддержки цифрового обучения с помощью создания различных интерактивных заданий. На данном ресурсе собран банк интерактивных блоков, которые являются общедоступными и могут быть использованы в учебном процессе.

Раздел Робототехника Класс 5 Тема урока Виды роботов и методы их применения Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 5.3.4.1 формулировать определение робота; 5.3.4.2 приводить примеры разновидностей роботов Цель урока Все учащиеся: - определяют типы роботов Большинство учащихся: - приводят примеры применения роботов в различных отраслях. Некоторые учащиеся: - умеют собрать робота и применить их на практике. Критерии успеха Определяет типы роботов, приводят примеры применения роботов в различных отраслях