Краткосрочный план открытого урока по информатике 5 класс на тему "Виды роботов и методы их применения"

Раздел

Робототехника

ФИО педагога

Садвакасова Гульнар Даулеткалиевна

Дата

Класс 5 «Г»

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Виды роботов и методы их применения

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

5.3.4.1 формулировать определение робота;

5.3.4.2 приводить примеры разновидностей роботов

Цель урока

Все учащиеся:

- определяют типы роботов

Большинство учащихся:

- приводят примеры применения роботов в различных отраслях.

Некоторые учащиеся:

- умеют собрать робота и применить их на практике.

Критерии успеха

Определяет типы роботов, приводят примеры применения роботов в различных отраслях

Ход урока:

№

Этапы урока, время

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Формативное оценивание

Ресурсы

1.

Организационный этап

(3 мин).

15.35 - 15.39

15.39 - 15.42

1. Тренинг «Рука помощи». Участники встают в круг. Первый участник берет за руку соседа, говорит пожелание и пожимает руку. Тренинг продолжается по всему кругу.

2.Поделить на группы с помощью робот часов. Каждый подходит к парте, выбирает тот робот, который им понравился, таким образом делятся на три группы. Тем самым формируются группы.

3.Опрос домашнего задания с помощью платформы socrative.com. Подготовлены 5 вопросов по теме «Компьютерная графика».

4.Определение темы и цели обучения урока

1.Открывает презентацию. Что общего между ними?

(современный: смартфон, телевизор, пылесос, автомобиль, мультиварка, мясорубка, соковыжималка, автомобиль, холодильник). Можно ли их назвать роботом? О чем сегодня на уроке пойдет речь?

2.Назвать тему урока, озвучить цели урока.

3.Открыли тетради, записали сегоднешнее число, запишите тему урока

4. Назвать тему урока, озвучить цели урока.

5. Открыли тетради, записали сегоднешнее число, запишите тему урока

Учащиеся выполняют установку учителя.

Учащиеся делятся на группы

Учащиеся анализируют и делают умозаключение, что в них заложена программа и следовательно их можно назвать роботами.

Словесная похвала

Оценивает готовность каждого ученика к уроку. Ученики с помощью смарт часов ставят себе баллы. Опрос домашнего задания в тестовой форме из 5 вопросов. Один правильный ответ один балл. За это задание максимально 5 баллов.

Словесная похвала учителя

Смарт часы в виде роботов

Интерактивная доска, приложение socrative.com, робот смарт часы

Презентация урока

2.

Изучение нового материала

15.42 - 15.48

15.48 - 15.50

15.50 – 16.00

1. Задает вопросы и корректирует ответы учащихся:

- Так, что же такое робот?

Просит обратить внимание на доску для сравнения ответа команд с правильным ответом.

Робот – это сложное автоматизированное устройства, предназначенное для замещения человеческих действий и выполняющее работу в зависимости от потребности человека.

Робот (от чешского robota — подневольный труд, rob — раб) - автоматическое устройство, созданное по принципу живого организма.

Роботы нужны для:

• работы в темных, грязных, опасных, и труднодоступных местах.

• выполнения повторяющихся действий.

• выполнения задач требующих очень большой точности.

• повышения производительности на заводах и фабриках.

Подводит к тому, что учащиеся могут ответить на вопрос: Как называется наука, которая работает с роботами?

Робототехника – это междисциплинарная область с элементами дисциплин механической, электрической и компьютерной инженерии, которые направлены на дизайн, структуру, работу и применение роботов.

Ребята прежде чем начать практическую работу за компьютерами, давайте вспомним правила техники безопасности.

Исследовательская деятельность в групповой работе. Дает задание группам и критерии оценивания. Четкость, эстетичность в оформлении, содержательность.

Наблюдает за процессом исследовательской работы учащихся, консультирует группы, если возникли спорные вопросы.

https://jamboard.google.com/d/10PtmrpBlg8phrQ-YIrR4bUBNMRqsiJBdbKTGPTMdoxo/viewer?f=0

1 группа: Создать  постер на тему «Промышленные роботы».

2 группа: «Бытовые роботы».

3 группа:  «Медицинские роботы».

Дескриптор: различает виды роботов, знает отрасли применения роботов.

1.Верно выполняют задания

2. Активно работают в группе

3. Грамотно строят предложения

4. Презентуют работу

Защита работ

Предлагаю группам защитить свои работы. Корректирую в спорных вопросах

Дескриптор: могут применить новые знания на практике

Ученики записывают определение в тетради

Ученики вспоминают правила техники безопасености

Учащиеся работают в группах, ищут информацию в Интернете. Создают постер презентацию в приложении https://jamboard.

готовятся к защите проекта

Учащиеся подготавливаются к защите, защищают свою работу

Оценивание с помощью смарт часов, учитель называет баллы каждому ученику, они прибавляют к предыдущим баллам и ставят себе оценку. Комментарии к ответам учащихся.

Группы оценивают друг друга.

Презентация урока

Приложение https://jamboard.google.com/d/10PtmrpBlg8phrQ-YIrR4bUBNMRqsiJBdbKTGPTMdoxo/viewer?f=0

3.

Физминутка

16.00 – 16.03

Упражнения для профилактики зрительного переутомления

Комплекс упражнений гимнастики для глаз

1.Быстро поморгайте, закройте глаза и посидите спокойно, медленно считая до 5.

2.Крепко зажмурьте глаза (сосчитайте до 3), откройте глаза и посмотрите вдаль (сосчитайте до 5).

3.В среднем темпе проделайте 3-4 круговых движения глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотрите вдаль на счет 1-6. Повторите 1-2 раза.

Ученики выполняют подвижные упражнения.

Наблю

Материалды жүктеу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Материал жариялау Сертификатты жүктеу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

Бағыт

Сынып

Іздеу

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Информатика пәні бойынша барлық материалдарды көру

Іс-шаралар кестесі

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz