Сақтар тәуелсіздік үшін қалай күресті? Шырақтың ерлігі.

Еліміздің болашағы бүгінгі ұрпақ тәрбиесімен өлшенеді.Қазақстан Республикасының орта білімді дамыту тұжырымдамасында: «Біз өз өміріміздің басқа салаларына кең жол бере отырып,барлық өзгерістердің негізгі мәні адам тәрбиесі, адамның дамуы екендігін естен шығарып алмауымыз керек»,-делінген.Мұның өзі оқу тәрбие үдерісінің барысында адамдық бейнесіне көп көңіл бөлудің қажеттілігін көрсетеді. Бүгінгі таңда жас ұрпақты қазақ халқының өзіндік болмысына сай етіп тәрбиелей отырып,руханият әлеміне енгізу арқылы оның жан-жақты қабілеті мен мүмкіндігін оятып,өзін-өзі тану арқылы толық ашылуына білім беру үлгісінің жаңа форматы жүзеге асырылып жатыр.

Тәрбие мәселесі адамзат баласын ежелгі дәуірден бастап бүгінгі күнге дейін қатты ойландырып келеді.Өйткені қоғам дамып өзгерген сайын тәрбиенің мақсаты да өзгеріп,жаңарып отыратыны мәлім. Философ ғалымдардың адам туралы тұжырымдамасында бала оның ең жоғарғы рухани құндылығы болып саналады.Адам мәдениетті меңгеріп және оны өмірде пайдалана отырып өзінің рухани мәніне ие болады. Мәдениетті адам-рухани тұлға. Рухани жеке тұлғаның әлемдік және ұлттық рухани мәдениетке бағытталған өмірлік ұстанымы,дүниетанымдық деңгейін анықтайтын сапалық құндылықтары болуы шарт.Мәдениетті адамның тұлғалық қасиеттерінде:адамның табиғи ерекшеліктері (денсаулығы, ойлау, сезіну,әрекеттену қабілеттері) оның әлеуметтік қасиеттері(азамат,отбасы иесі,еңбек адамы болу,қарым-қатынас жасау) көрініс тапқан.Жеке адамның өзгешелігі қандай оғаш,қандай көзге түсерлік болса да,оның өскен төңірегінен,әлеумет қатынасынан бөлек алып,бұларды есептемей қарауға болмайды.Бұл адам мінез-құлқының тәрбиеленуінде әлеуметтік орта

Әдістемелік құрал бағдарлама негізін басшылыққа алып, жүйелі түрде дұрыс жасалған. Бағдарлама 5-сынып оқушыларының Қазақстан тарихы мен мәдениетіне деген қызығушылықтарын арттыру мақсатында дайындалған.Бұндай әдістемелік құралдар оқушыларға тақырыпты жақсырақ түсінуге, тарихты тереңірек зерттеуге көмектеседі және әртүрлі тапсырмалар мен әдіс-тәсілдер арқылы оқу процесін жеңілдетеді.Бағдарлама аясында білім алушылар әлеуметтік және кәсіби қарым-қатынаста тиімді пәндік нормаларды қолдануды меңгереді, пікірталас жүргізу, сұрақ қою және жауап беру сияқты практикалық дағдыларды үйренеді, мәдени және тарихи тақырыптарда өз көзқарасын еркін білдіруді қалыптастырады.