Бағалау критерийлері Күй, аңыз, шежіре, эпостық жырлардың тарихи дереккөзі ретіндегі маңызын анықтайды; Топтық жұмысқа белсенді қатысып, өз ойын нақты жеткізеді; Шығармашылық тапсырмаларды орындау барысында талдау, салыстыру және қорытынды жасау дағдыларын көрсетеді. Құндылықтарды дарыту Тарихи сананы ұалыптастыру; Патриотизм; Зерттеушілік дағдыны қалыптастыру. Пәнаралық байланыстар Қазақ әдебиеті, география

Рассказать главную и второстепенную информацию несплошного текста. Владеть терминологией, связанной с интернетом, составить плавила поведения в интернете письменно. Аргументировать, доказать о соблюдении правил поведения в интернете, связать с жизнью.

Закрепить представление о ветвлениях и циклах алгоритмах.Учить отличать условие ветвления от условия повтора.Закрепить умение выполнять и составлять алгоритмы с ветвлениями и циклами.

3.4.2.4 реализовать циклический алгоритм при создании игры в игровой среде программирования

Создать условия для закрепления обучающимися знаний об алгоритме, видах алгоритмов, множестве, элементах множества, подмножестве, пересечении множеств, объединении множеств, истинности высказывания простого и составного, графе, графе с направленными ребрами.

Создать условия для закрепления обучающимися знаний об алгоритме, видах алгоритмов, множестве, элементах множества, подмножестве, пересечении множеств, объединении множеств, истинности высказывания простого и составного, графе, графе с направленными ребрами.