Мақсаты:Мақсаты: Балаларды қарапайым зерттеу әдістеріне тарту, жансыз табиғаттың қасиеттерін зерттеу, мен тәжірибе жасау технологиямен таныстыру арқылы қызығушылықтарын арттыру; тәжірибе жасау кезінде құрдастарымен қарым-қатынас болу дағдырларын, қорытынды жасау, салыстыру қабілеттерін және бақылаушылық дағдыларын дамыту. Су туралы білімдерін кеңейту, балаларды судың қасиеттерімен таныстыру (түсі, иісі) туралы білімдерін қалыптастыру; Ойлау, сөйлеу, ой-өрісін және білуге құмарлық қасиеттерін дамыту.Қауіпсіздік ережелерін сақтауға, топпен жұмыс жасай білуге, суға ұқыпты қарай білуге тәрбиелеу.

Тақырыбы: «Жас ұландар мақтанышы елімнің» Мақсаты: Жас ұрпақты Отанды сүюге, қазақ елінің рәміздерін қастерлеуге, туған жеріне, мекеніне деген сүйіспеншілігін арттыруға тәрбиелеу.Әдет-ғұрпын, тілін құрметтейтін, жаны таза, адамгершілігі мол, өз Отанын сүйетін азаматты қалыптастыру, патриоттық сезімге баулу.

Сабақтың мақсаты: Балаларды топтық іс-шаралар негізінде шығармашылық жұмысқа баулу, олардың ұжымдық ынтымақтастығын арттыру және ақпаратты жинақтап, көркем түрде ұсыну дағдыларын дамыту. Балалар өздерінің өткен ертеңгіліктерін талдап, ең қызықты сәттерді таңдап, ватманға газет ретінде ұсыну арқылы есте сақтау қабілеті мен презентация жасау дағдыларын жетілдіреді. Сонымен қатар, сабақ олардың эстетикалық талғамын дамытып, ұжымдық жұмыс жүргізуге үйретеді. Қажетті құралдар: Ватман қағазы, түрлі-түсті қағаз, маркерлер, желім, қайшы, гуаш, қылқалам, смаиликтер. Ертеңгіліктерден алынған фотосуреттер немесе бейнеүзінділер. Әуен ойнатуға арналған құрылғы .

Мақсаты: Балалардың эксперименттік іс-әрекетке қызығушылығын дамытуға жағдай жасау. -Тәрбиелік: - балалардың ауаның адам өміріндегі маңызы туралы түсініктерін кеңейту; - балаларды ауаның кейбір қасиеттерімен және оны анықтау әдістерімен таныстыру; - балалардың сөздік қорын белсендіру және кеңейту. Дамытушылық: - эксперименттік іс-әрекет процесінде танымдық қызығушылықты дамыту; - қорытынды жасау қабілетін дамыту. Тәрбиелік: - қоршаған ортаға деген қызығушылықты арттыру. Үлестірме материал: әр балаға бір стақан су, түтікше, желдеткіш, әр балаға қағаздан қиылған жапырақтар, шар, қағаз, суы бар ыдыс.

Балаларды қарапайым зерттеу әдістеріне тарту, жансыз табиғаттың қасиеттерін зерттеу, мен тәжірибе жасау технологиямен таныстыру арқылы қызығушылықтарын арттыру; тәжірибе жасау кезінде құрдастарымен қарым-қатынас болу дағдырларын, қорытынды жасау, салыстыру қабілеттерін және бақылаушылық дағдыларын дамыту. Су туралы білімдерін кеңейту, балаларды судың қасиеттерімен таныстыру (түсі, иісі) туралы білімдерін қалыптастыру; Ойлау, сөйлеу, ой-өрісін және білуге құмарлық қасиеттерін дамыту.Қауіпсіздік ережелерін сақтауға, топпен жұмыс жасай білуге, суға ұқыпты қарай білуге тәрбиелеу.

Балаларды қарапайым зерттеу әдістеріне тарту, жансыз табиғаттың қасиеттерін зерттеу, мен тәжірибе жасау технологиямен таныстыру арқылы қызығушылықтарын арттыру; тәжірибе жасау кезінде құрдастарымен қарым-қатынас болу дағдырларын, қорытынды жасау, салыстыру қабілеттерін және бақылаушылық дағдыларын дамыту. Су туралы білімдерін кеңейту, балаларды судың қасиеттерімен таныстыру (түсі, иісі) туралы білімдерін қалыптастыру;