Мектеп ұстаздардын курс Бағдарламасымен таныстыру,оқытудың 7 модулі туралы түсінік бере отырып,оқу мен оқытуда жаңа әдіс-тәсілдерді топтық жұмыстар арқылы қолдану,оқушыларды бітімге,келісімге қол жеткізуге үйрету. 1. Оқыту мен оқуда бірлескен топтық жұмысты ұйымдастыру туралы білімдерін толықтырады. 2. Мұғалім топтық жұмысты тиімді пайдалана білуге дағдыланады, оқытудың тиімді әдіс - тәсілдерін тиімді пайдалана алатынын көрсете алады, топта бірлесе отырып жұмыс істей отырып,өзгенің ойын құрметтей білуге үйренеді. өзгенің ойын құрметтей білуге үйренеді. 3.Өзін-өзі,өзгені бағалауды үйренеді.

«Lesson Study» – мұғалім тәжірибесі саласындағы білімді жетілдіруге бағытталған, сабақтағы іс-әрекеттегі зерттеудің ерекше үлгісі болып табылатын педагогикалық тәсіл. Бұл үдеріс барысында оқу сапасын арттыру үшін белгілі бір тәсілді қалай дамытуға болатындығын анықтау мақсатында бір топ мұғалімдердің істерінен көруге болады, ал ғылыми дәлдік жаңа тәсілдің тиімділігін көрсететін оқушының оқуы туралы деректер жинауды көздейді.»Lesson «Lesson Study-ді» бірлесіп жоспарлап, сабақты өткізу барысында зерттелетін үш оқушыны үнемі назарға ала отырып, оқыту әдістемесін пайдаланады және оның нәтижелері мұқият зерттейді

Коучинг мақсаты:оқу мен оқытудағы бағалау; критериалды бағалау туралы түсінік беру арқылы «дескрипторлар» жасауды үйрену. Күтілетін нәтиже: мұғалімдердің кәсіби шеберлігі артады, оқыту мен оқудағы оқу мен оқытудағы бағалауды үйренеді.

Мұғалімдерді сын тұрғысынан ойлауға үйрету модулі туралы білімін терендете отырып ,іс-тәжірибесінде пайдалануға бағыттау. Жаңа әдіс-тәсілдер арқылы тәжірибе алмасу. Мұғалімдердің танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамытуға жағдай жасау; Мұғалімдердің кәсіби шеберлігімен рефлексия жасай білу. Шебер-сынып – бұл жаңа әдіс-тәсілдерді пайдалана отырып, педагогикалық тәжірибесін тарату. 1. Сын тұрғысынан ойлаудың түрлі әдіс-тәсілдерін біліп және оларды оқу үдерісінде тиімді пайдаланады. 2. Тәжірибе алмасады. 3. Мұғалімдердің кәсіби шеберлігі артады.

Оқушылар химиялық реакцияларға сипаттама береді. Химиялық реакция типтерін анықтайды, реакция теңдеулерін жаза алады. Химиялық реакцияларды жіктей алады. Оқушылардың басым бөлігі: Химиялық реакция теңдеулерін жазады, коэффициенттерін қойып теңестіреді. Химиялық реакцияның электрондық балас арқылы тотығу-тотықсыздану үдерісін анықтайды. Химиялық реакцияларын жіктей алады. Химиялық реакциялардың типтері: қосылу, орынбасу, айырылу, алмасу. Термохимия, жылу эффектісі, гомогенді, гетерогенді, тотығу-тотықсыздану.