Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке: Читать и анализировать литературный текст, выделять основные проблемы текста, развивать творческое воображение и аналитическое мышление. Урок включает в себя применение идей семи модулей, что будет способствовать достижению целей обучения всеми учащимися. То есть: Все учащиеся смогут: прочитать и определить основную мысль текста. Большинство учащихся смогут: поддержать кумулятивную беседу, понять смысл художественного произведения. Некоторые учащиеся смогут: организовать беседу, оценить свою работу, умеют работать в группах.

Цель урока: Познакомить учащихся с авторской сказкой; развивать умение выразительно читать; формировать умение передавать содержание произведения; учить отвечать на вопросы по тексту; воспитывать интерес к предмету. Произведение довольно интересное и большое по объёму. На данном уроке будет отработан лишь один отрывок из сказки, продолжение сказки учащиеся смогут узнать через самостоятельное чтение дополнительной литературы.

Цель урока: Знать о разнообразных формах поверхности суши. Цель урока дифференцирована, то есть к концу урока: Все учащиеся смогут: перечислить формы поверхности суши. Большинство учащихся смогут: объяснить особенности поверхности суши. Некоторые учащиеся смогут: показать на физической карте горы, равнины. Для достижения цели урока каждым учащимся планируется внедрение идей семи модулей, таких как: "Обучение критическому мышлению", "Обучение тому, как обучаться", "Критериальное оценивание", "Обучение талантливых и одарённых детей" и несомненно "Обучение с учётом возрастных особенностей детей".

В форме занимательной игры можно подвести итоги работы по математике по пройденным темам, систематизировать и обобщить изученный материал. Мероприятие направлено на развитие вычислительных навыков, памяти, творческого мышления, коммуникативных способностей и познавательного интереса учащихся к предмету "Математика".