Внеклассное чтение Отфрид Пройслер «Маленькая Баба-яга»

Дата: 18.04.2017г. Урок 115.

Тема: Внеклассное чтение Отфрид Пройслер «Маленькая Баба-яга».

Цель: Познакомить учащихся с авторской сказкой; развивать умение вы­разительно читать; формировать умение передавать содержание произведе­ния; учить отвечать на вопросы по тексту; воспитывать интерес к предмету.

Ожидаемые результаты:

предметные: учащиеся должны уметь прогнозировать содержание тек­ста; сравнивать и характеризовать героев произведения на основе их поступ­ков; сравнивать героев сказок; читать выразительно; воспринимать на слух прочитанное;

личностные: проявлять нравственные качества (доброта, чуткость, вни­мание, любовь к ближнему);

системно-деятельностные: применять приемы анализа текста, находить средства выразительности; давать оценку действиям героев произведения.

Материальное обеспечение урока: портрет писателя, презентация с выставкой книг писателя, толковый словарь, оценочные листы.

Межпредметные связи: познание мира, русский язык, математика.

Ход урока

I. Организационный момент.

Речевая разминка.

- Научитесь читать пословицу скороговоркой.

Сказка с начала начинается, до конца читается, в середке не перебивается.

- Прочитайте пословицу выразительно.

II. Проверка д/з.

Ученики читают свою концовку сказки «Волшебный барабан»

III. Сообщение темы и цели урока.

- Чтобы познакомиться с произведением, вам необходимо его разгадать. Попробуйте прочитать.

АГЯ-АБАБ (Правильно, читать надо справа налево.)

IV. Актуализация опорных знаний.

- Давайте поиграем в игру «Слово-магнит». Какие слова может притя­гивать к себе слово «Баба-яга» (ассоциации).

(Ведьма, лохмотья, ступа, метла, нога, сказка, зло, горб, дремучий лес, злодейка, бабка-ежка, Иванушка-дурачок, Кощей-Бессмертный).

- А теперь найдите пояснение слова «Баба-яга» в толковом словаре Ожегова. Совпадут ли они с вашими ассоциациями? (Баба-яга - В русских сказках: злая старуха колдунья,)

Какую поговорку вы знаете о Бабе-яге? Баба-яга - костяная нога.

- Что вы можете сказать о словосочетании «Маленькая Баба-яга»?

- Как вы понимаете название произведения?

- Какую цель поставите перед собой на уроке? (Прочитать сказку, дать характеристику героям сказки, сравнить их).

IV. Работа над новым материалом.

Слово учителя о писателе.

Отфрид Пройслер ( 20 октября 1923 - 18 февраля 2013) - немецкий дет­ский писатель. Наиболее известные произведения: «Маленькая Баба-яга», «Маленькое Привидение», «Маленький Водяной» и «Крабат, или Легенды старой мельницы».

В 1949 г. начинает писать сказки «Маленький водяной», «Маленькая Баба-яга», «Маленькое привидение», весьма нетрадиционные для немецкой детской литературы - в его произведениях по определению злые герои вы­ступают в ролях положительных. Однако вершиной писательского мастер­ства для Пройслера стала сказка «Крабат, или Легенды старой мельницы». Всего Пройслером написано 32 книги, которые переведены около 275 раз на 55 языков мира и получили различные премии.

Чтение рассказа учащимися.

V. Работа по вопросам.

- Найдите и прочитайте в тексте, где говорится об избушке маленькой Бабы-яги.

- Как вы понимаете выражение «крохотная избушка и огромная печь»? Что интересного вы узнали о вороне?

- В чем упражнялась Баба-яга?

- Задайте еще по три вопроса к содержанию сказки.

Физкультминутка

Продолжение работы по теме урока. Работа по карточкам.

	Маленькая Баба-яга
Внешность	Аккуратно одетая
Возраст	127
Чем занимается	Учится колдовать
Характер	Добрая, старательная, трудолюбивая
Где живет?	В лесу, в избушке
С кем живет?	Ворон

VI. Подведение итогов урока.

- С какой сказкой вы познакомились?

- К какому виду сказок она относится?

- Докажите, что она волшебная?

- Чему учит эта сказка?

VII. Рефлексия.

Выберите и продолжите любое предложение.

На сегодняшнем уроке я узнал...

На уроке я похвалил бы себя за ...

После урока мне захотелось...

Сегодня я сумел...

VIII. Информация о домашнем задании.

Проиллюстрировать сказку.

Прочитать дальнейшие приключения маленькой героини.

Отфрид Пройслер «Маленькая Баба-яга»

Неприятности

Жила-была когда-то Маленькая Баба-Яга - то есть ведьма, - и было ей всего сто двадцать семь лет. Для настоящей Бабы-Яги это, конечно, не возраст! Можно сказать, что эта Баба-Яга была еще девочкой. Жила она в крохотной избушке, одиноко стоявшей в лесу.

Крыша избушки покривилась от ветра, труба скрючилась, ставни дребезжали на разные голоса. Но Маленькая Баба-Яга не желала себе лучшего дома, ей и этого вполне хватало. Снаружи к избе была пристроена огромная печь. Без такой печи никак нельзя обойтись, иначе избушка не была бы настоящим домом Бабы-Яги.

В избушке вместе с Бабой-Ягой жил еще ворон. Звали его Абрахас. Он говорил не только «Доброе утро!» и «Добрый вечер!», как это умеют все говорящие вороны. Ворон Абрахас умел говорить все! Он был мудрым вороном и знал толк буквально во всем на свете.

Примерно шесть часов в день Маленькая Баба-Яга училась колдовать. Ведь колдовство не такая уж простая штука: лениться в этом деле никак нельзя! Сначала надо вызубрить все простые колдовские штучки, а потом уже более сложные. Надо вызубрить от начала до конца всю колдовскую книгу, не пропуская в ней ни одной задачки.

Маленькая Баба-Яга дошла только до двести тридцатой страницы. В то утро она упражнялась в вызывании дождя. Она сидела во дворе возле печи, держала на коленях колдовскую книгу и колдовала. Ворон Абрахас сидел рядом. Он был мрачен.

- Должен быть дождь! - каркал он сердито. - А что делаешь ты? В первый раз у тебя посыпались с неба белые мыши! Во второй раз - лягушки! В третий - еловые шишки! Интересно, что посыплется в четвертый раз! Получится ли у тебя, наконец, настоящий дождь?!

Маленькая Баба-Яга попробовала сделать дождь в четвертый раз. Она повелела собраться в небе небольшой туче, подманила ее рукой и, когда та остановилась над самой избушкой, крикнула:

- А ну пролейся дождем! Туча прорвалась, и с неба полилось кислое молоко.

- Кислое молоко! - в ужасе каркнул Абрахас. - Ты сошла с ума! Что ты нам еще наколдуешь? Может быть, манную кашу? Или сапожные гвозди? Хоть бы это были сдобные крошки или изюм - еще куда ни шло…

- Должно быть, я оговорилась! - сказала Маленькая Баба-Яга. - Я и раньше иногда ошибалась. Но четвертый раз подряд - этого со мной еще не бывало!

- «Оговорилась»! - проворчал ворон. - Я тебе скажу, в чем тут дело! Рассеянна ты, вот что! Если думать о всякой всячине, то непременно оговоришься. Сосредоточиться надо тебе, вот что!

- Ты находишь? - задумчиво сказала Маленькая Баба-Яга. Она вдруг захлопнула колдовскую книгу. - Ты прав! - крикнула она гневно. - Я не могу сосредоточиться! И знаешь почему? - Она сверкнула глазами. - Потому что я вне себя от злости!

- От злости? - переспросил Абрахас. - На кого же ты злишься?

- Я злюсь, что сегодня Вальпургиева ночь! Самый большой праздник! Сегодня все ведьмы соберутся на горе Блоксберг и будут там танцевать до утра!

- Ну и что? - спросил ворон.

- А то, что я еще слишком мала для танцев! Так говорят взрослые ведьмы! Они не хотят, чтобы я танцевала вместе с ними на Блоксберге! Старый ворон попытался ее утешить:

- Видишь ли, в твои сто двадцать семь лет ты еще не можешь этого требовать. Вот когда ты станешь постарше, тогда другое дело…

- Ах, оставь! - крикнула Маленькая Баба-Яга. - Я хочу уже сейчас танцевать вместе со всеми! Понимаешь?

- Чего нельзя, того нельзя! - наставительно прокаркал ворон. - Разве что-нибудь изменится оттого, что ты злишься? Будь же разумной! Я чувствую, ты что-то задумала.

- Я знаю, что я задумала! - сказала Маленькая Баба-Яга. - Сегодня же ночью я полечу на Блоксберг!

- На гору Блоксберг? - переспросил ворон. - Но взрослые ведьмы тебе это запретили!

- Ха! - презрительно крикнула Маленькая Баба-Яга. - Запрещено многое! Но если я им не попадусь…

- Ты попадешься! - пророчески каркнул ворон.

- Чепуха! - возразила Маленькая Баба-Яга. - Я появлюсь, когда они уже будут танцевать вовсю! А перед самым концом смоюсь! В суматохе, которая будет царить сегодня ночью на Блоксберге, никто меня не заметит…