Музыка Мақала бойынша оқу-әдістемелік материалдар

Тазалау
Барлығы: 11 материал
Музыка сабағында заманауи әдіс-тәсілдерді қолданудың тиімділігі
12 Наурыз 2026
0
Бұл мақалада музыка сабағында қолданылатын заманауи әдіс-тәсілдердің тиімділігі қарастырылады. Музыка пәнін оқыту барысында оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту, олардың өнерге деген қызығушылығын арттыру жолдары сипатталады. Сонымен қатар интерактивті әдістер мен ақпараттық технологияларды қолданудың маңызы көрсетілген.
Музыка
Мақала
3 сынып
«Сырлы әуеннің сыры: баян өнерін меңгеру жолдары»
30 Қазан 2025
45
Баянмен еркін ойнай алатын, музыканы түсініп, оны шығармашылық тұрғыдан жеткізе білетін, ұлттық және әлемдік музыкалық мәдениетке құрметпен қарайтын жас музыкант тұлғасын қалыптастыру.
Музыка
Мақала
3 сынып
«Өңір саздары: дәстүр сабақтастығы» 3-сынып оқушыларына арналған элективті курс бағдарламасы БОЙЫНША МАҚАЛА
29 Қазан 2025
66
«Өңір саздары: дәстүр сабақтастығы» 3-сынып оқушыларына арналған элективті курс бағдарламасы домбыра пәні мұғалімінің жұмысына көмекші құралы ретінде ұсынылады. Аспапты сауатты үйрену барысында балалар нотаға қарай өз беттерімен домбыра тарту қабілеттерін арттырады. Музыкалық сауттылығын дамытуға, орындаушылық мәселелерді өз бетінше шешуге және домбыра әлемін жан тәнімен сүюге және болашақ дарынды шәкірттерді тәрбиелеуде таптырмас әдістемелік құрал болмақ.
Музыка
Мақала
3 сынып
Жастар жаңалық жаршысы
28 Наурыз 2025
145
Жастар жаңалығы
Музыка
Мақала
3 сынып
Мақала Музыка пәніндегі оқытудың тиімді жолдары және жаңа технологияларды қолданудың маңызы
13 Наурыз 2022
634
. «Жаңа ақпараттық – коммуникациялық технологиялар» ұғымының пайда болуы білім беру саласында компьютердің қолданыла бастауымен тығыз байланысты. Көптеген электронды оқулықтар мен оқу бағдарламалары, мультимедиалық оқу бағдарламалары жасалады және жасалып та жатыр. Сондықтан, бүгінгі таңда музыка пәні мұғалімдерінің кәсіби құзырлылығы құрылымынан оқытудың ақпараттық – коммуникациялық технологиялары ерекше орын алады. Жаңа ақпараттық технологиялар дегеніміз – білім беру ісінде ақпараттарды даярлап, оны білім алушыға беру үрдісі.
Музыка
Мақала
3 сынып
МУЗЫКА ПӘНІНДЕГІ ОҚЫТУДЫҢ ТИІМДІ ЖОЛДАРЫНЫҢ БІРІ –АКТ-НЫ ҚОЛДАНУ
04 Қараша 2021
571
Музыка пәніндегі оқытудың тиімді жолдарының бір – АКТ-ны қолдану. Бүгінгі таңда қоғамымыздың жаңа қарқынмен дамуы, ғылыми-техникалық прогрестердің жетістіктері, еліміздің өркениетті елдер қатарынан көрінуі білім беру жүйесіне де ықпал етпей қойған жоқ. «Жаңа ақпараттық – коммуникациялық технологиялар» ұғымының пайда болуы білім беру саласында компьютердің қолданыла бастауымен тығыз байланысты
Музыка
Мақала
3 сынып
Шертпе күйдің табиғаты
21 Тамыз 2021
426
шертпе күйдің ерекшелігі туралы, таралу аймағы мақала Шертпе күй — аты айтып тұрғандай шертіліп тартылатын күй, мұндағы сөздің түбірі — «шерту» етістігі, музыкалық сөздікке кейіннен енген атау (ертеде күйді бөле атау үрдісі жанрлық ерекшелігіне байланысты болған, мысалы – жыр күйлер, би күйлер, ойын күйлер т.б.).Кейбір зерттеулердегі «шер» сөзінен шыққан, іштегі шерді қозғайтын күй деген анықтаманың көңілге қонуы қиын, төкпе болсын, шертпе болсын, қазақта шер қозғамайтын күй бар ма? Қысқасы, шертпе — тарту техникасы көбінесе бір ішекті саумалай шерту әдісіне құралған күйлер. Мінезіне келсек – жалпы ұлтық күйшілік дәстүрге ортақ қарекеттің барлық белгілері бар, біржақты «жуас» деу жаңсақ ұғым, себебі – шертпе мектебінен шыққан екпіні төкпеге барабар әбжіл күйлер толып жатыр (мысал үшін — «Салкүрең», «Дайрабай», «Ыңғай төкпе», «Көкбалақ» т.б.). Сондықтан, шертпе күйдің табиғатын танудың бір амалы – аймақтық мектептерін анықтау
Музыка
Мақала
3 сынып
Шертпе күйдің табиғаты
21 Тамыз 2021
478
шертпе күйдің ерекшелігі туралы, таралу аймағы мақала Шертпе күй — аты айтып тұрғандай шертіліп тартылатын күй, мұндағы сөздің түбірі — «шерту» етістігі, музыкалық сөздікке кейіннен енген атау (ертеде күйді бөле атау үрдісі жанрлық ерекшелігіне байланысты болған, мысалы – жыр күйлер, би күйлер, ойын күйлер т.б.).Кейбір зерттеулердегі «шер» сөзінен шыққан, іштегі шерді қозғайтын күй деген анықтаманың көңілге қонуы қиын, төкпе болсын, шертпе болсын, қазақта шер қозғамайтын күй бар ма? Қысқасы, шертпе — тарту техникасы көбінесе бір ішекті саумалай шерту әдісіне құралған күйлер. Мінезіне келсек – жалпы ұлтық күйшілік дәстүрге ортақ қарекеттің барлық белгілері бар, біржақты «жуас» деу жаңсақ ұғым, себебі – шертпе мектебінен шыққан екпіні төкпеге барабар әбжіл күйлер толып жатыр (мысал үшін — «Салкүрең», «Дайрабай», «Ыңғай төкпе», «Көкбалақ» т.б.). Сондықтан, шертпе күйдің табиғатын танудың бір амалы – аймақтық мектептерін анықтау
Музыка
Мақала
3 сынып
"Мейрамыңмен Анашым" кіші топқа арналған ертеңгілік
22 Сәуір 2021
594
Тәрбиешілерге және музыка жетекшілерге арналған мақала
Музыка
Мақала
3 сынып
Эстрадалық музыкалар
19 Наурыз 2020
534
музыка пәні мұғалімдеріне көмек
Музыка
Мақала
3 сынып
Музыка уақыт толқынында 3 сынып
21 Қараша 2019
1367
3 сынып оқушыларына арналған әдістемелік
Музыка
Мақала
3 сынып


Ресми Республикалық
байқаулар кестесі
Портфолиоңызды толтыруға арналған ДИПЛОМДАР МЕН СЕРТИФИКАТТАР алып, санатыңызды көтеріңіз!
411277
материал
жарияланған
Өз тәжірибеңізбен бөлісіп, мыңдаған педагогтың алғысы мен аттестацияға жарамды сертификат алыңыз!
«Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналы министірліктің №KZ09VPY00029937 куәлігімен ресми тіркелген.

Жүйелі-әдістемелік кешен

Еліміздің барлық ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп Республика бойынша ең үлкен материалдар базасын жасап, барлық педагогтардың тәжірибе алмасу алаңын қалыптастырып отырмыз. Барлық материалдарды педагогтар жүктеп алып сабағына қолдана алады

Ustaz tilegi – Ұстаз тілегі Республикалық ұстаздар сайтында ашық сабақтар, сабақ жоспарлары, қмж, омж, ұмж, ктп, сценарийлер, олимпиада есептерін, тәрбие сағаттарды, мұғалімдерге керекті барлық құжаттарды таба аласыз. Сайтта барлық пәндерден, қазақ тілінде ақпараттар бар. смк еду кз, ашық сабақтар, қысқа мерзімді жоспарлар, тәрбие сағаттың сцеранийлері жарияланған. Сайтта олимпиадаларға қатысып өз біліміңізді тексеріп көрсеңіз болады. Жалпы, орталығымыздың басты мақсаты: ұстаздарға кез-келген жерде, кез-келген уақытта білім алуына мүмкіндік беру. Ұстаздардың барлық өзекті мәселелеріне инновациялық шешім тауып, шығармашылық жұмыспен айналысуына уақыт сыйлау. «Ұстаздарға сапалы білім бере алсақ, бүкіл Қазақ еліне білім бере аламыз» - деген сенімдеміз.