Дыбыстық талдауды - басынан бастап белсенділік пен ерікті талап ететін операцияның құрылымы бойынша жайылған күрделі үдеріс деп қарастыру керек . Д. Б. Элькониннің анықтамасы бойынша дыбыстық талдау дегеніміз- сөздегі дыбыстың орнын, кезектілігін, санын анықтауға бағытталған ойлау іс- әрекеті. Арнайы әдебиеттерде сөздің дыбыстық құрамы туралы түсініктің толық қалыптаспауы, көп жағдайда жазу мен оқу дағдысын меңгеруде тұрақты қиындыққа әкеліп соғатыны айтылады. Алдымен оқушының дыбыстық талдау қабілеті қандай денгейде екенін анықтап алу қажет. Ол үшін әр түрлі тапсырмаларды ретімен жас ерекшелігін ескеріп пайдаланады.

Қазақ — ойын-сауықшыл халық. Бүгiнде қазақтың 100 ден аса ойын түрлерi мәлiм. Қазақ “баланы жастан” дегенде, ойын-сауық арқылы жасөспiрiммен тәрбиелiк жұмысты ертерек және жас ерекшелiктерiне қарай жүргiзудi пайымдайды. Ойынсыз ұрпақтың кiм екенiн, халықтың қандай екенiн бағалау екiталай. Асық - қазақтың әдет-ғұрпына үнемi және айқын ықпал еткен. Асық ойынының тарихы тереңде, көне дәуiрден басталады. Оның қалыптасу кезеңдерi мен тарихы өз алдына әңгiме.

"Бір қалыпты жеңіл жүгіру" тақырыбында 3 сынып дене шынықтыру пәнінен сабақ жоспары. мұғалімдерге әдістемелік құрал ретінде ұсынылады. бастауыш және орта білім беру ұйымдарының дене шынықтыру пәні мұғалімдеріне арналған.

Дизайн және технология бөлімі бойынша "Тоқыма материалдарының классификациясы мен сипаттамалары" ұзақ мерзімді сабақ жоспары

сабақ жоспары мұғалімдерге керек

сабақ жоспары мұғалімдерге керек

Ашық сабақ жоспары өзбек тілінде оқытылатын мектеп мұғалімдеріне әдістемелік көмек құралы ретінде керек

Ашық сабақ жоспары ағылшын тілі пәні мұғалімдеріне әдістемелік көмек құралы ретінде керек

Ашық сабақ жоспары өзбек тілі және әдебиеті пәні мұғалімдеріне әдістемелік көмек құралы ретінде керек

Ашық сабақ жоспары өзбек тілі және әдебиеті пәні мұғалімдеріне әдістемелік көмек құралы ретінде керек

Ашық сабақ жоспары өзбек тілі және әдебиеті пәні мұғалімдеріне әдістемелік көмек құралы ретінде керек