Развлечение для детей класса предшкольной подготовки на тему:" 1 Мая -День Единства народов Казахстана" Тема: 1 мая - День единства народов Казахстана. Задачи: - сформировать между семьями и детьми дружеские взаимоотношения; - научить детей помогать друг другу, уважать и ценить отношение между людьми; - воспитывать уважение к людям разных национальностей.

Образовательные области: Познание, Социум. Раздел: Естествознание. Тема: Что такое полезные ископаемые? Цель: Формирование понятий об объектах неживой природы. Задачи: 1. Формировать первоначальные понятия о полезных ископаемых своей страны; закреплять знания о живой и неживой природе. 2. Развивать умение называть и различать полезные ископаемые. 3. Воспитывать ответственное отношение к окружающей среде

Образовательная область: «Коммуникация» Раздел: Основы грамоты. Тема: «Путешествие в зимний парк». Цель: Закрепить место звука в слове, понятие о термине «слог», деление слов на слоги» Задачи: Закреплять навык дифференцирования звуков, умение оперировать понятиями «слог», « слово», знание букв, их графических образов, учить детей определять место звука в слове; закреплять знания о гласных и согласных звуках; упражнять договаривать пропущенные слова по смыслу; развивать фонематический слух, речь, внимание, память, мелкую моторику рук; воспитывать аккуратность при выполнении письменных работ в тетради.

Развлечение для детей класса предшкольной подготовки на тему:" 1 Мая -День Единства народов Казахстана" Тема: 1 мая - День единства народов Казахстана. Задачи: - сформировать между семьями и детьми дружеские взаимоотношения; - научить детей помогать друг другу, уважать и ценить отношение между людьми; - воспитывать уважение к людям разных национальностей.

Образовательные области: Познание. Коммуникация. Раздел: Основы математики. Тема: Длиннее – короче, выше – ниже, шире – уже, толще – тоньше. Равные предметы. Цель: развивать навыки сравнения предметов по величине с помощью условной меры, Задачи: формировать умение находить предметы длиннее (короче), выше (ниже), шире (уже), толще (тоньше) образца и равные ему. Развивать внимание, память, речь. Воспитывать умение доводить начатое до конца. Ожидаемый результат: Воспроизводят: слова «длиннее», «короче», «мерка». Понимают: как сравнить длину (ширину, высоту) с помощью мерки. Применяют: умение сравнивать длину способами наложения, приложения с помощью мерки. Оборудование и материалы: рабочая тетрадь №2, три шарфа (красный, белый, зеленый) разные по длине, таблицы №12, 17 из демонстрационного материала. Словарная работа: выше – ниже, толще – тоньше (уже – шире), сравнение на глаз, наложением и приложением.

Образовательная область: коммуникация, Раздел: основы грамоты. Тема: «Буратино в гостях у друзей». Цель: Совершенствовать навык составлять предложения из слов и схемы к ним. Задачи-показать умение детей выделять первый звук в слове, делить слова на слоги, находить ударный слог в слове, читать слоги, складывать их в слова, вставлять пропущенные буквы в слова, читать слова; составлять предложения; показать знания о буквах, о звуках,