сыныптан тыс шара

қыз балалармен жұмыс

Келтіру формулаларын біледі Келтіру формулаларын қолданады

7.4.1.4. у=kx функциясының анықтамасын білу, графигін салу, k коэффициентіне қатысты орналасуын анықтау; 7.4.1.5. у=kx+b түріндегі сызықтық функцияның анықтамасын білу, оның графигін салу және графиктің k және b коэффициенттеріне қатысты орналасуын анықтау; 7.4.1.6. сызықтық функция графигінің координата осьтерімен қиылысу нүктелерін графикті салмай табу;

"Жақсы мұғалім мектепке жан кіргізеді" деп қазақ зиялысы Ахмет Байтұрсынұлы айтып кеткендей, жақсы мұғалім ең алдымен оқушының ішкі жан дүниесін жақсы түсіне білуге міндетті. Содан соң, жекелеген оқушылардың пәнді жете түсінуін, өзін бағалай алуын және оқушы өзінің оқуы үшін жауапты болу керектігін үйрету қажет. Ұлы ақынымыз Абай: "Үш-ақ нәрсе адамның қасиеті- ыстық қайрат, нұрлы ақыл, жылы жүрек" деп өз даналық ойлары арқылы кемел адам сипатына тән қасиеттерді көрсетіп кеткен. Тәуелсіздікке қол жеткізген жылдан бастап, елімізде ғылым мен білімді дамытып, білім кеңістігінің қалыптасуына айрықша көңіл бөлініп келеді. Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты-бәсекеге қабілетті маман дайындау. Мектеп - үйрететін орта, оның жүрегі - мұғалім. Ізденімпаз мұғалімнің шығармашылындағы ерекше тұс - оның сабақты түрлендіріп, тұлғаның жүрегіне жол таба білуі. Ұстаз атана білу, оны қадір тұту, қастерлеу, арындай таза ұстау - әр мұғалімнің борышы. Ол өз кәсібін, өз пәнін, барлық шәкіртін, мектебін шекс

«Бүтін көрсеткішті дәреже» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері Бүтін көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері Құрамында дәрежесі бар өрнектерді түрлендіру Санның стандарт түрі Мәтінді есептерді шығару 4. Стандарт түрде жазылған 6,45 10 5 және 4,5*104 сандарының: a) қосындысын табыңыз, жауабын стандарт түрде жазыңыз; b) айырымын табыңыз, жауабын стандарт түрде жазыңыз

Білімділік: Оқушыларға санды және әріпті өрнектер туралы ақпараттар беру. Дамытушылық: Оқушылардың оқу танымдық және ойын іс әрекетін қатыстыру арқылы пәнге деген қызығушылықтарын, белсенділіктерін, ой өрісін дамыту. Тәрбиелік: Ұйымшылдыққа, қамқорлыққа, шығармашылыққа тәрбиелеу. Көрнекілігі: интерактивті тақта, денгейлік тапсырма, суреттер, карта, слайд 2 – слайд Сабақтың түрі: Жаңа сабақ 3-слайд Пәнаралық байланыс: ана тілі, математика, тарих, қазақ тілі. Сабақтың әдісі: түсіндіру, ойын, сұрақ-жауап, топтық жұмыс, СТО стратегиясы , интерактивті тақта.

Білімділік: Оқушыларға Paint редакторында сурет салып, Word Pad редакторына қалай кірістіру керектігін үйрену. Оқушылардың информатика пәнінен алған білімдерін жинақтау, бақылап бағалау, өз беттерінше білім деңгейлерін көтеруге жағдай жасау. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. Өз ойларын сауатты түрде айта білуді қалыптастыру, Word Pad мәтіндік редакторына және Paint графикалық редакторына деген қызығушылықтарын арттыру. Тәрбиелік: Оқушылардынақтыбіріс-әрекетке , шапшаңдыққатәрбиелейотырып, ұқыптылыққа , тиянақтылыққа, шығармашылықжұмысжасауғатәрбиелеу. Сабақтыңтүрі:Жаңасабақ Сабақтыңтипі:практикалықэлементтері бар демонстрацияныкөрсете- түсіндіру,саяхатсабақ

Білімділік: Оқушыларға Paint редакторында сурет салып, Word Pad редакторына қалай кірістіру керектігін үйрену. Оқушылардың информатика пәнінен алған білімдерін жинақтау, бақылап бағалау, өз беттерінше білім деңгейлерін көтеруге жағдай жасау. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. Өз ойларын сауатты түрде айта білуді қалыптастыру, Word Pad мәтіндік редакторына және Paint графикалық редакторына деген қызығушылықтарын арттыру. Тәрбиелік: Оқушылардынақтыбіріс-әрекетке , шапшаңдыққатәрбиелейотырып, ұқыптылыққа , тиянақтылыққа, шығармашылықжұмысжасауғатәрбиелеу. Сабақтыңтүрі:Жаңасабақ Сабақтыңтипі:практикалықэлементтері бар демонстрацияныкөрсете- түсіндіру,саяхатсабақ

Бұл материал сынып жетекшілерге сынып сағаттарын жүргізу үшін арналған. «Орнында бар оңалар» демекші, ел орнында, жерорнында, жергежетербайлықжоқ. Жерболса, ел болады, ел болса ер болады. Ерлеріміздіңарқасында «Қазақстан» егеменді ел болып, дүниежүзінетанылды. 120-дан аса ұлтөкілдерітұратыносынауқасиеттімекенде, асқақтағанөлкеде, кеңшілігікереметдархандастархандайдалада, егінітеңіздейтолқыған, төрттүлігіөрбіген, өндірісіөркендегенмекендеөмірсүрушіәрбірадамөзОтанынжанындайсүйіп, оныңкөкбайрағынкөккекөтерудімақтаныштұтады.

2018 жылда Оңтүстік Кореяның Пхенчхан қаласы өтетін қысқы Олимпиаданы спортшыларымыз қолдау мақсатында «Қайсар» ұлдар ұйымы және оның жетекшісі Нурбек Атауов, еңбек пәні мұғалімі Дәурен Бақытов пен дене тәрбиесінің мұғалімі Абзал .Сарсеновтың ұйымдастыруымен Әбіш ауылдында «хоккей» спорттық ойыны басталды. « Қайсар» ұлдар ұйымы арасында жыл сайынғы спорттық ойындар жыл сайынғы дәстүрлі түрде өтуде .Жарысқа 5-9 сынып ұл балаларынан құралған « Барыс», « Ақжайық» және « Сарыөзен» командалары қатынасуда. . Қазіргі уақытта « Барыс » командасы топ жарып алда келуде. Алдағы уақытта

А)- натурал сан, жұп және тақ натурал сандар ұғымдарын біледі; В) - есептеулерде натурал сандарға арифметикалық амалдардың қасиеттерін қолданады; С) - Санды және әріпті өрнектерді, олардың мәндерінесептей алады, есептерді арифметикалық және алгебралық тәсілдер арқылы шығарады.Түсіндіру, сұрақ-жауап, Оқытудағы жаңа тәсілдер: топтық, жұптық әңгіме. Талантты және дарынды балдарды оқыту. Сыни тұрғыдан ойлау стратегиялары: «БББ» кестесі,«Ойлан, бірік, бөліс», «бағдаршам түстері», «бірге ойлаймыз, сөйлейміз, есептейміз», жоғары және төмен дәрежелі сұрақтар,сәйкестен діру. АКТ: белсенді тақта, проектор, және оқулықпен жұмыс.