Бұл құрал 1 – сынып оқушыларының сауат ашу пәні бойынша фонетикадан алған білімдері мен əдеби тіліміздің нормасын сақтап оқуға үйретеді. Дидактикалық материалдар оқыту принциптеріне, оқыту әдістерінің теориясына сүйенеді. Сауат ашу пәні бойынша ұсынылып отырған көмекші құрал бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған.

Мақсаты: • Оқушылардың ойлау қабілетін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын арттыру. • Көрнекі іс - әрекеттік, сөздік - логикалық, ойлау әрекеттерін дамыту, ұйымдастырушылық қабілеттерін қалыптастыру. • Оқушыларды шапшаңдыққа, икемділікке, ұжыммен жұмыста ұйымшылдыққа, жауапкершілікке, белсенділікке тәрбиелеу. Түрі: интеллектуалды ойын

• Оқушылардың ойлау қабілетін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын арттыру. • Көрнекі іс - әрекеттік, сөздік - логикалық, ойлау әрекеттерін дамыту, ұйымдастырушылық қабілеттерін қалыптастыру. • Оқушыларды шапшаңдыққа, икемділікке, ұжыммен жұмыста ұйымшылдыққа, жауапкершілікке, белсенділікке тәрбиелеу.

Мәңгілік Елдің ұрпақтары біздің, ұстаздардың, алдында. Сондықтан да ұрпақ бойына еліміздің тарихы мен елдігін ұғындырып қана қоймай, елін сүйетін елжанды, білімді ұрпақ етіп тәрбиелеу біздің басты парызымыз.«Мәңгілік Ел» болудың кілті - өз қолымызда.Ол үшін өзімізді үнемі қамшылап алға ұмтылуымыз керек. Бұл эссе Мәңгілік Ел туралы толғанған мұғалімдерге көмек ретінде берілген.

Мақалада инновациялық технологияларды оқу процесінде қолданудың маңызы туралы қарастырылады. Сабақта ақпараттық технологияны қолдану арқылы көптеген нәтежеге жеттім: - Оқушы алған білімін өмірде қолдана алады; - Оқушының сабаққа қызығушылығының артты; - Жүйелі түрде сөйлеп, ойын жинақтай алады;

Ұстаз болу – жүрек жылылығын, мейірім шуағын, адамгершілік ұлылығын баланың бойына дарыту.Ұстаз білімді, еңбекқор, бала жанын түсіне алатын болса ғана ұстаздық кәсіптің шыңына жете алады деп ойлаймын. Ұстаздық қызметті ерекше ұлықтаған халқымыз өзінің ең қымбаттысын – балаларын оқытып, тәрбиелеуді бізге – мұғалімдерге тапсырады. Сондықтан кездескен қиындықтарға қарамастан білім сапасын арттыру, баланы тәрбиелеу – мұғалімдер қауымының міндеті. Бұл эссе аттестациядан өтетін мұғалімдерге көмек ретінде берілді.

Бұл презентация бастауыш сынып мұғалімдеріне дүниетану пәнінен қолдануға арналған. Сабақтың әр бөлімі бойынша жаңа әдіс-тәсілдер қолданылып, панорамалық сабақ құрастырылды. Сабақты өткізуде көрген нәтежем: сабақтың мақсатқа жетуі; оқушының сабаққа қызығушылығының артуы; өз ойын еркін жеткізе білуі; жүйелі түрде сөйлеп, ойын жинақтауы; шығармашылық жұмыспен айналысуға талпынысы; оқушылардың бір-бірімен тез,әрі жақсы тіл табысуы; қорытынды бір ойға келуі; Алған білімдерін өмірде қолдануға әзірлігі

Бүгінде әлемдік басты проблемалардың бірі - адамдар арасында анемия, созылмалы жұқпалы аурулар дифтерия, пневмония, созылмалы ішек аурулары, диатез, қан кету( мұрын, өкпе, жатыр) секілді аурулар көбейіп кетті. Сондықтан денсаулықты жақсартуға себепші болатын итмұрынның тамыры, жапырағы, жемісі адам ағзасына өте шипалы екені дәлелденген. Дәрумендерге бай итмұрын өсімдігі иммунитетті көтеріп, түрлі ауруға ем болатындықтан ұлт денсаулығын жақсартуға үлесін тигізеді деп есептеймін. Бұл жоба соңғы жылдары Қазақстан Республикасында экологиялық таза, сапалы, қауіпсіз өнім тұтынуға баса назар аудартып, ауру түрлерін емдеуде дәрі-дәрмектерді емес, табиғи гипоаллергенді фитотерапияны ұтымды пайдалану қажеттігін алға тартады.

Бұл құрал 4 – сынып оқушыларының қазақ тілі пәні бойынша білім, білік, дағдыларын бақылау, тексеру, анықтау үшін берілген мәтіндерден, тапсырмалар мен сұрақтардан, тест жұмыстарынан тұрады. Олар бағдарлама талаптарына сай өтілген тақырыптарды түгел қамтиды. Мәтіндердің мазмұнында білімділік, танымдылық жағымен қатар, қазақ тарихындағы ескі қалалар мен тарихи адамдар туралы мағлұматтар берілген. Құралда оқушыларды шығармашылыққа баулитын жұмыс түрлері мен тақырыптар бойынша білімін тексеретін тест тапсырмалары берілген. Қазақ тілі пәні бойынша ұсынылып отырған көмекші құрал бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған.

Бұл сабақ бастауыш сынып мұғалімдеріне дүниетану пәнінен қысқа мерзімді жоспар құруда үлгі ретінде қолдануға арналған. Дүниетанудан берілген осы қысқа мерзімді сабағымда оқушылар денсаулықты қалай сақтау керектігін әңгімелеп, дене жаттығуларының денсаулық сақтаудағы маңыздылығын түсініп, денсаулықты сақтау ережесін құрастырады. Бұл сабақта оқушылар бойына азаматтық жауапкершілік пен ынтымақтастық құндылықтарын дарытуға болады. Қысқа мерзімді жоспарда сабақтың жоспарланған кезеңдері, сабақта жоспарланған іс-әрекет, қажетті ресурстар көрсетілген. Қабілеті жоғары оқушыларға жеке тапсырма берілген. Сыныптағы оқушыларға қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма беріліп, сабақ соңында рефлексия жасалады. Сабақ барысында сынып пен жекелеген оқушылардың жетістік /қиындықтары туралы саралай отырып, жеке жұмысты көбірек ұйымдастыру керек екенін білдім.