Алаштың құрылғанына 105 жыл толуына байланысты Алаш мүшелері туралы мәліметтер беріп, тәелсіздік ел ұранын насихаттау

Баламен бір тілде ғана, ана тілінде сөйлесу керек. Бірде қазақша, бірде орысша сөйлеген сәби еркін сөйлеу қабілетінен айырылады. Әрі тілі мүкістенеді. Соның кесірінен, дыбысталуы ұқсас әріптерді ажырата алмайды. Мұндайда сәбиге жаңылтпаштар айтқызған дұрыс.

Оқушыларға адамның сезім мүшелері туралы және адамға қоршаған ортаны бағдарлауға,көмекші көз екені туралы білімдерін кеңейту. Тәрбиелік: Оқушыларды көздің қадірін түсіне білуге,оның гигиеналық талаптарын сақтауға тәрбиелеу.

Тіл кемістігі бар балалар саны қазіргі кезде көбейе бастады. Арнайы мамандар мен ұстаздарды балалардың тілінің дамуы алаңдатуда. Әр түрлі дәрежедегі тіл кемістігі балалардың психикалық, физикалық, ақыл - ойының дамуына кері әсерін тигізеді, баланың жеке тұлға болып қалыптасуына кедергісін келтіреді, балаларды психикалық ауытқуға ұшыратады және баланың өз - өзіне сенімсіз, жасқаншақ, тұйық болып өсуіне әкеліп соғады. Тіл кемістігін жоюдағы тиімді әдістердің бірі - логопедиялық ритмика, бұл белсенді терапияның бір түрі.

балалардың бойында ең маңызды адамдық қасиеттерді – адамгершілкті, аяушылықты, төзімділіекті, мейірбандықты, шыншылдықты, ар, ұятты, намысты асыл қасиеттерге тәрбиелеу; түзету- балалардың ойларын анық, толық жеткізе білуге, тіл байлығын дамытуға, өзіндік ой айтуға дағдыландыру.

өмір адам баласына бір ақ рет берілетін қымбат сый екеніне ықпал ету; - адам бойында болатын асыл қасиеттерді, адамгершілік, мейірімділік сезімдерін дамыту . Жақсы қасиеттерді үйрету, жаман қасиеттерден жиренту; - балалардың ойын ашу, өмірге деген көзқарастарын қалыптастыру.

Ата-бабаларымыз сан ғасырлар бойы тәуелсіз ел болуды аңсады. Қаншама батырларымыз, ер жүрек апа-ағаларымыз елін, жерін қорғау мақсатында оққа ұшты. Тәуелсіздік – ата-бабамыз армандаған асыл армандарының бірі екенін білеміз. Ел болғанда да өзге елмен терезесі тең, өзгелер қызыға қарайтын ынтымағы жарасқан ел болса деді. Ұрпағымыз тілін құрметтесе, алысқа, өзге елдерге қырағылықпен қарап, терең біліммен болашағын бағдарлай алса, байлығын қорғай алса, жауын ақылмен тізгіндей білсе, иманды болса деп армандаған. Ақын-жазушыларымыз тәуелсіздік үшін күресіп, көбі қайғыға ұшырады.

Тәуелсіз еліміздің 30 жылдық шежіресімен таныстыру, оқушының бойына ұлттық рухты, патриоттық сезімді ұялату, туып өскен жерін, елін, Отанын перзенттік сезіммен шексіз сүйе білуге бағдар беру.

Оқушыларды Отанды сүюге, өз елін, тарихын білуге, жалпыадамзаттық құндылықтар мен терең көзқарастарды сіңіру арқылы таным белсенділіктерін арттыруға бағыттау. Оқушының қабілеті: Жалпыадамзаттық, мәдениетаралық білімдері мен сыни ойлау, зерттеушілік дағдылары дамыған, отансүйгіш тұлға.

Детский церебральный паралич (ДЦП) - чрезвычайно тяжелое раннее заболевание мозга, при котором нарушается формирование двигательных, Рече двигательных, психических функций детей. По данным различных источников, число детей с церебральным параличом во многих странах мира насчитывается десятками тысяч

Адам өмірі ойыншық емес, сондықтан әр бастаған ісін әр адам аяғына дейін апару керек. адам өз өмірінмәнді де сәнді сәтті де тәтті өткізу өз қолында

День независимости Казахстана — главный национальный праздник Республики Казахстан. У каждого человека есть свое понимание Родины. Под этим словом я понимаю свою семью, свое село, свою родную школу, всю нашу огромную страну.

В основе отставания воспитанников лежит отсутствие сочувствия, сопереживания, умения разделить свои чувства, переживания с другим человеком.

Адам өмірінің маңыздылығы

Егеменді еліміздің болашағы зор

Салауатты өмр сүруге дағдылану

Қазақстан -кең байтақ елім

рәміздер туралы

ұлтшылдыққа, жаңашылдыққа тәрбие

Мамандықтың қыр сыры