Болашақ көркем еңбек пәні мұғалімдерін даярлау барысында ерекше білім беру қажеттіліктері бар (ЕБҚБ) білім алушыларды оқыту әдістеріне ерекше назар аудару қажет. Өйткені, инклюзивті білім беру – қазіргі заманғы педагогиканың маңызды бағыттарының бірі. Көркем еңбек сабағы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, эстетикалық талғамын және қол еңбегіне икемділігін дамытуға бағытталған. Сондықтан, белсенді оқыту әдістерін дұрыс таңдау – болашақ мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігін арттырып, оларды заманауи білім беру үрдістеріне бейімдейді. Мақсаты: Болашақ көркем еңбек пәні мұғалімдерін ерекше білім беру қажеттіліктері бар (ЕБҚБ) оқушыларға арналған белсенді оқыту әдістерін тиімді қолдануға үйрету, олардың инклюзивті білім беру дағдыларын дамыту және оқу үдерісін қолжетімді әрі қызықты ету. Жобаның жаңалығы: ✅ Инклюзивті білім беру талаптарына сай белсенді оқыту әдістерінің жүйеленуі. ✅ ЕБҚБ білім алушыларына арналған әдістемелік құралдардың жасалуы. ✅ Көркем еңбек сабағында ойын технологияс

«Өмір — теңіз, жүзем онда демеңіз, Ізгіліктен жасалмаса кемеңіз» атты ашық тәрбие сағатының бағдарламасы #Біртұтас_тәрбие Мақсаты: Оқушыларға өмір құндылығы туралы білім беру, адам өмірінің сипаты мен тірлігі туралы ұғымдарын кеңейту, өмірден өзіндік орнын, өмірлік бағдарын айқындай алуға баулу, өмірге құштарлықтарын арттыру, өмірдің мәнін түсінуге тәрбиелеу. Өмірдің алды – ыстық, арты – суық, Алды – ойын, арт жағы мұңға жуық. /Абай/

Шебер сынып нұсқаулығымен бірге Сабақтың тақырыбы: Гофрирленген қағаздан раушан гүлін әзірлеу Мақсаты: Оқушыларға гофрирленген қағаздан раушан гүлін жасауды үйрету, жасалу техникасымен таныстыру, ойдан шыққан образды композиция құру арқылы шығармашылық баулу. Тәжірибиелік сабаққа керекті құрал жабдықдар, материалдар: - Қалам, сызғыш, циркуль; - Екі түсті гофрленген қағаз-қызғылт және жасыл. - Зубочистка. - Қағаз түсті жіп. - Қайшылар. - Металл сым өзек (сабақша таяқ) үшін негіз ретінде. - ПВА желімі.

Сабақтың тақырыбы: Алдыңғы және артқы бойларды өңдеу Мақсаты: Оқушыларға бұйымның алғашқы өңдеуін үйрету, киімнің бөлшектерін өңдеуде оқушылардың ісмерлігін, шеберлігін арттыру , бұйым бөліктерін өңдеу барысында тәжірибе жүзінде көрсету. Тәжірибиелік сабаққа керекті құрал жабдықдар, материалдар: Нұсқаулық карта №32, лекало, негізгі бұйым, мата, флизелин, тігін машинасы, үтік, ине-жіп, түйреуіштер, бор.

Сабақтың тақырыбы: Артқы бойдың өңделуі. Артқы иінішін өңдеу Мақсаты: Иінішті өңдеуді үйрету, киімнің бөлшектерін өңдеуде оқушылардың ісмерлігін, шеберлігін арттыру , бұйым бөліктерін өңдеу барысында тәжірибе жүзінде көрсету. Тәжірибиелік сабаққа керекті құрал жабдықдар, материалдар: Нұсқаулық карта, лекало, негізгі бұйым, мата, флизелин, тігін машинасы, үтік, ине-жіп, түйреуіштер, бор. Сабақ барысы: Иініш кесінді және негізгі бөлшекпен тұтас пішілген болып кездеседі. Олар қосылған, бастырылған және қосарланған болады. Иініштің негізгі бөлшекпен қосылған сызықтары әр түрлі болады, мысалы, олардың тік кесіндіжәне күрделі қисық сызықты түрлері бар. Иініштің негізгі бөлшекпен қосылған сызығы күрделенсе, бұйымнның сыйымдылығы және технологиялық өңделуі күрделене түседі. Иінішті өңдеу алдында үлгіге қарай негізгі белшектің қатпарлары, бедер тігістері, бүкпелер немесе бүрмелер өңделеді. Тез созылатын материалдардан тігілетін бұйымдарда сопақ иінішті қиыдтарын алдымен желімді немесе әдіп