КҚ 1. Машиналар мен механизмдерді жұмысқа даярлауды орындау. КҚ 2. Материалдар мен қсалқы бөлшектерді іріктеп алуды орындау. КҚ 3. Жол-құрылыс машиналары мен тракторлардың бұзылуларын анықтау. КҚ 4. Түйіндер мен механизмдерді жөндеу, реттеу, ағымдық және алдын алу жөндеулер бойынша жұмыстарды орындау. КҚ 5. Құрылыс машиналарын жөндеушінің жұмысының негізгі түрлерін орындау.

Білімділік : Цилиндрлі беттерді өңдеу әдістері мен таныстыру токарлық тәжірибеде, білімдерін жинақтау , қолдану. Дамытущылық : Цилиндрлі беттерді өңдеу әдістері өз бетімен жұмыс істеу дағдыларын дамыту. Тәрбиелік : Тәжірибелік сабаққа деген назары мен ынтасын көтеру, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

Сабақ мақсаты: Білімділік: Автокөлік қозғалтқышының құрылысы мен техникалық қызмет көрсетуі туралы түсініктерді қалыптастыру. Дамытушылық: техникалық ой-өрісін дамыту, техникалық тілде сөйлеуді ынталандыру, автокөлік агрегаттары мен түйінділерінің дефектілерін жоюдың тәсілдерінен хабардар болуға құзыреттіліктерін қалыптастыру. Тәрбиелік: сабаққа белсенді қатысу, өзара қарым-қатынасты нығайту, оқытушыны зейін қойып тыңдау.

На уроке применил такие технологии обучения, как игровая и технология уровневой дифферециации. Критерии оценивания были озвучены перед опросом. По колличеству собранных жетонов студенты оценивались в конце урока следующим образом: за 9 и более колличество жетонов получали оценку «5», за 6-8 жетона оценку «4», за 2-5 жетона оценка «3», студенты не набравший ни одного жетона за урок получали оценку 2. Игровая технология обучения проходила на основе опроса домашнего задания в виде игры «Кто быстрее?», студент, поднявший первым руку, отвечал на поставленный вопрос. И если вопрос по общему мнению студентов был сложным, то за правильный ответ студенты получали два жетона, а если простой, то один жетон. В этом и заключалась технология уровневой дифференциации.

Сабақ мақсаттары: Автокөлік электржабдықтарының ақауларын анықтау және жою туралы түсініктерді қалыптастыру. Техникалық ой-өрісін дамыту, техникалық тілде сөйлеуді ынталандыру, автокөлік агрегаттары мен түйінділерінің дефектілерін жоюдың тәсілдерінен хабардар болуға құзыреттіліктерін қалыптастыру. Сабаққа белсенді қатысу, өзара қарым-қатынасты нығайту, оқытушыны зейін қойып тыңдау.