Ас үй жабдықтарын қолайлы топтастыру және орналастыру, барлық қажетті затқа әйелдің қолы еркін жететіндей болуы, тұрмыстық , техниканы кеңінен пайдалану жұмысты жеңілдетуге, дене еңбегін азайтуға мүмкіндік береді. Жұмысты тиімді ұйымдастыру, мақсаттылық принципін сақтау және тұрмыстық техниканы кеңінен қолдану тамақ әзірлеуге жұмсалатын уақытты 1,2—1,5 есе қысқартыл әйелдің еңбегін азайтады және оның көп шаршамауына септігі тиеді. Әрбір ас үйде қажетті жабдықтарды дұрыс орналастырудың маңызы зор. Ас үйдегі жабдықтың жиынтығы пәтердегі бөлмелердін орналасуына және отбасы құрамына байланысты болуға тиіс. Ал олардың қайсысын қай жерге қою керектік ас үйдегі шаруашылық жұмыстарының қандай кезекпен атқарылатынына сәйкес келуі керек

Цель: формировать знания о легкоатлетических упражнениях, при этом соблюдая технику безопасности. Задачи: 1. Обучение метания малого мяча в цель. 2.Повторение техники прыжка в длину с места. 3. Закрепление игры «Ястреб и наседка». Инвентарь: обручи, малые мячи. Время проведения: 40 минут Место проведения: спортзал школы

Цели урока: 1. Формировать устные приемы умножения и деле¬ния многозначных чисел; совершенствовать вычислительные на¬выки и умение решать задачи разными способами. 2. Закреплять мышление, речь, внимание. 3. Воспитывать познавательную активность, умение работать в коллективе, умение оценивать себя и одноклассников Тип урока: урок усвоения новых знаний;

Цель: -раскрыть ценность истина через силу мысли и слова. Задачи: - формировать осознанное стремление быть успешным человеком; развивать позитивное мировосприятие, стремление раскрыть свои способности; -воспитание активной личности, способной ощутить свою творческую состоятельность, стремящейся к самовыражению, самосовершенствованию.

Конспект непосредственно – образовательной деятельности по образовательной области «Познание» (формирование целостной картины мира). Тема: «Мой дом, моя улица» Цели: 1. Продолжать знакомить детей с родным городом. 2. Познакомить детей с достопримечательностями города Кропоткина. 3. Закрепить знание об адресе (название города, улицы, номер дома, квартиры). 4. Дифференцировать понятия: домашний адрес и адрес детского сада. 5. Закрепить умение соблюдать правила дорожного движения. 6. Формировать у детей чувство любви к своему городу. 7. Активизировать словарный запас, познавательный интерес. Предварительная работа: 1) Беседа на тему: «Мой домашний адрес». 2) Запоминание домашнего адреса. 3) Беседа на тему «Улица, на которой я живу». 4) Экскурсия по ул. Пушкина. 5) Экскурсия к перекрестку с целью наблюдения за движением транспорта. 6) Рассматривание иллюстраций на тему «Город», «Улица», «Транспорт».

26.09.2018 Тема: «В зеркале красоты» Ценность: истина Качества: ищите истину в самих себе; отличайте вечное от временного, реальное от нереального; самоанализ; ищите знания; вера в себя Класс: 9 Б Педагог: Пушнина Н.В. Кол-во учащихся_________чел Цель: углубить представление учащихся о понятии «красота человека» через общечеловеческую ценность истина. Задачи: - развивать у учащихся умение отличать вечное от временного, реальное от нереального - воспитывать веру в себя - побуждать учащихся искать истину в самих себе Ресурсы: 1. «Мелодия -для души», для позитивного настроя и минутки тишины, песня «Живет на свете красота» Ю. Антонов .

26.09.2018 Тема: «В зеркале красоты» Ценность: истина Качества: ищите истину в самих себе; отличайте вечное от временного, реальное от нереального; самоанализ; ищите знания; вера в себя Класс: 9 Б Педагог: Пушнина Н.В. Кол-во учащихся_________чел Цель: углубить представление учащихся о понятии «красота человека» через общечеловеческую ценность истина. Задачи: - развивать у учащихся умение отличать вечное от временного, реальное от нереального - воспитывать веру в себя - побуждать учащихся искать истину в самих себе Ресурсы: 1. «Мелодия -для души», для позитивного настроя и минутки тишины, песня «Живет на свете красота» Ю. Антонов .

Школа: КГУ "Школа-гимназия №1" Сарканского районного отдела образования г. Саркан Урок № 9 Тема: Свобода человека. Ценность: Ненасилие Качества: толерантность, честность, не причинять зла ни одному существу: ни мыслью, ни словом, ни делом; быть достойным гражданином своей страны. Педагог: Пушнина Наталья Владимировна Класс: 9 Б Дата: 07.11.2018 Цель: расширять представления учащихся о свободе человека через ненасилие как основного принципа общечеловеческой ценности. Задачи: • Расширять и углублять представления учащихся о не причинении зла ни одному существу ни мыслью, ни словом, ни делом; • Развивать умение быть честным,дружелюбным,толерантным. • Воспитывать любовь и сострадание ко всему окружающему, стремление быть достойным гражданином своей страны. Ресурсы: музыка саксофон «История любви», Песня Ю. Антонов - И. Кохановский - Поверь в мечту, видео М. Ганди, ПК «Свобода человека», музыка «Волшебная грусть», видео М. Ганди. Ход урока:

Школа КГУ «Школа-гимназия №1 Сарканского районного отдела образования» Урок № 10 Дата __________ Педагог Пушнина Н.В. Класс 10 «Б» Тема «Семья: прошлое, настоящее, будущее» Ценность «Любовь» Качества любовь в семье, чуткость и помощь родным. Цель: Углубить представление учащихся о ценности «Любовь» через формирование ответственности за сохранение семейных ценностей и традиций. Задачи: - раскрывать значение понятия «любовь в семье», «семейные ценности», «традиции семьи»; - развивать интерес к поиску знаний о родословной своей семьи; - воспитывать чуткость и любовь к своим членам семьи. Ресурсы Музыкальное сопровождение, Презентация, подготовленная к уроку(под музыку «Хрустальная грусть»), листы А 4, фломастеры.

Мақсаты: оқушылардың адам өмір жолының маңызды құрамдасы ретіндегі өзін-өзі тану туралы түсініктерін кеңейту. Міндеттері: - оқушылардың "Өзін-өзі тану" пәні бойынша өткен сыныптарда алған білімдерін пысықтай отырып, өзін-өзі танудың үздіксіз үдеріс екендігін ұғындыру; оқушылардың өмірдегі ұстанымын, болашағын анықтауына оқу материалдары арқылы ықпал ете отырып, адамның қайталанбас тұлға екендігі туралы түсініктерін дамыту; - әр адамның қайталанбас тұлға екендігін есте тұта отырып, өзін-өзі түсіну, өзін-өзі бағалай білу және өзін-өзі тәрбиелеу туралы халық даналығымен таныстыру; - өзін-өзі тәрбиелеу үрдісінде рухани құндылықтардың қайнар көзі - халықтық тағылымдардың тәжірибесінен тәлім ала білуге баулу.