2..1.2.3.** Қосудың ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану мақсатында "Есептеудің тиімді тәсілдері" тақырыбы бойыгша оқушылар тиімді есептеу үшін ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерді қолданады.

Үйде оқу жұмысы – бұл жұмыста оқушылардың дербес қасиеті мен қабілеті байқалады. Бұл қасиеттер мен қабілеттер бірден қалыптаса қоймайды. Баланы өз бетінше оқу әрекетімен шұғылдануға үйрету, өз бетінше еркін іс – әрекеттер жасай білуге дағдылануы қажет.

Зaманауи мұғалiмнің басты міндеті - тeк үйрету емeс, үйренуге деген құлшынысын арттыру. Сонымен қатар, кез келген оқушы оған ұқсағысы келeтіндей үлгілі, байсалды, жаңaлыққа жаны құштаp болуы керек.

Тест тапсырмалары өткен тақырыптарды қайталауға ықтимал етеді.

Өздері белсене араласқан іс-шараларға ата-аналардың қатысу құқығына ие болуын жүзеге асыру. Байқау, ашық есік күндері, семинарлар ұйымдастыру.

Мақсаты: Мектеп ережесін түсіндіру, тәрбиенің алғашқы қағидаларын таныстыру; Сыныптағы тәрбие жұмысын жан-жақты ұйымдастыру; Болашақ қоғам мүддесі үшін еңбектене білетін, рухани ойлау дәрежесі биік, Отанын сүйгіш, еңбекқор, қабілетті адам даярлауға бағыттау.

«Рухани жаңғыру» бағдарламасын дарыта отырып, Елбасы Нұрсұлтан Назарбаев Әбішұлының еңбек жолымен таныстырып, Елбасының еліміздің даму жолындағы өнегелі істері мен еңбектерінен үлгі алу. Оқушыларды адамдарды құрметтеуге тәрбиелеу.

Еелордамыздан 200 км қашықтықта, менің тұрып жатқан өлкем - Степногорск қаласы аласа белесті жазықтықта орналасқан. Қаланың іргесі 1963 жылы қаланған. Степногорск қаласының ауданы - 15,836 га, оның ішінде өнеркәсіптік аумағының ауданы - 8,690 га. Өнеркәсіптік алаң қаладан 4 км-ден 24 км-ге дейін солтүстік-шығыс бағытына алыстанған орында орналасқан. Қаланы сирек шоқ ормандар қоршап тұрғандықтан, адамдар көбінесе бұл қаланы жабық және картада жоқ қала деп айтып жүреді.

Білім алушылар: - қаңқаның құрылымын анықтайды; - қаңқа бөліктері мен атауларын орналастырады. - қаңқа қызметтерін айтады. - қаңқаның дене сымбатына қатысты екенін түсіндіреді.

Тест тапсырмалары оқушылардың өткен тақырыптарын қайтала отырып, алдыңғы білімдерін естеріне түсіреді.

Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.

Барлық оқушылар: -ұлттық ойындар туралы біледі; Оқушылардың басым бөлігі: -мәтінді түрлі формада қарастырады. Кейбір оқушылар: -берілген ақпарат бойынша жеке сөздерді айтып, оны жүйелі жеткізе алады.

Білім алушылар: - [Д] дыбысымен танысады; - [Д] дыбысына қатысты сөздерді құрап оқиды; - [Д] дыбысына қатысты тапсырмаларды орындайды;