Методика моей работы очень детям нравиться,так ,как очень интересно.

Методика моей работы очень детям нравиться,так ,как очень интересно.

Методика моей работы очень детям нравиться,так ,как им интересна моя презентация и быстро запоминают

Детям в таком в возрасте,очень трудно адаптироваться в новой среде,найти общий язык с учителем и с детьми.Исходя из этого,я поняла:мне надо больше уделять внимание воспитанникам ,и их отношении между ними .

Детям в таком в возрасте,очень трудно адаптироваться в новой среде,найти общий язык с учителем и с детьми.Исходя из этого,я поняла:мне надо больше уделять внимание воспитанникам ,и их отношении между ними .

Я детям открыла что -то новое и интересное.Они с удовольствием резали цветную бумагу и с восхищением клеили .....

Дети смогут составлять аппликацию по шаблонам/памяти/с натуры, выбирая соответствующий цвет, форму, пропорции и фактуру предметов, правильно используя последовательность наклеивания деталей. 0.2.1.3. Вырезать разные симметричные формы из бумаги, сложенной вдвое, гармошкой, различные изображения природного и созданного мира. 0.2.2.4. Приводить в порядок рабочее место, инструменты в процессе работы.

слышать звуки [а], [у] в произносимых словах, определять место этих звуков в слове (начало, середина, конец). Приводить примеры слов со звуками [а], [у]. строить высказывания о безопасности на улице. отвечать на простые вопросы на основе прослушанного материала. делить слова на слоги, определять количество и порядок слогов в слове.