Дүниедегі құбылыстың мәнін де, Интернеттің, жаңалықтың бәрін де Мүмкін емес информатикасыз түсіну, Компьютер дүние кілті бүгін де,-демекеші, заман талабына сай әрбір адам компьютер мен интернеттің қыр сырын білгенге не жетсін.

• Сәлеметсің бе шуағын төккен күн ? • Сәлеметсің бе Жер ана ? • Сәлеметсің бе қамқорлықты көк аспан ? • Сәлеметсіңдер ме мейірімді достарым ? (балалар осылайша бір – бірімен құшақтасады)

• Сәлеметсің бе шуағын төккен күн ? • Сәлеметсің бе Жер ана ? • Сәлеметсің бе қамқорлықты көк аспан ? • Сәлеметсіңдер ме мейірімді достарым ? (балалар осылайша бір – бірімен құшақтасады)

1-ден 20-ға дейінгі сандарды,ондықтар олардың таңбалауын,сан құрамын анықтау,заттарды салыстыру,ауызша есептердің мәнін табу,білімдерін бекіту,бақылау.

1-ден 20-ға дейінгі сандарды,ондықтар олардың таңбалауын,сан құрамын анықтау,заттарды салыстыру,ауызша есептердің мәнін табу,білімдерін бекіту,бақылау.

1-ден 20-ға дейінгі сандарды,ондықтар олардың таңбалауын,сан құрамын анықтау,заттарды салыстыру,ауызша есептердің мәнін табу,білімдерін бекіту,бақылау.

1-ден 20-ға дейінгі сандарды,ондықтар олардың таңбалауын,сан құрамын анықтау,заттарды салыстыру,ауызша есептердің мәнін табу,білімдерін бекіту,бақылау.

Балаларды Отан – сүйгіштікке баулу, еліміздің рәміздерімен таныстыру.

. Дене шынықтыру сабағына қойылатын талаптар. 2. Дене тәрбиесі, мазмұны, бағдарламасы. 3. Сыныптан тыс жұмыстар.

Сабақтың мақсаты: 1. Оқушыларды волейбол ойынына қызықтыру. 2. Оқушыларды топтық, жолдастық және ұжымдық сезімдерге тәрбиелеу.

Ана тілінің грамматикалық жағын меңгерту күнделікті өмірде, үлкендермен сөздік қарым-қатынас жасау процесінде іске асады.

Сабақтыңмақсаты: Білімділік:Оқушыларғадирекциондықжәнеазимуттықбұрыштардыанықтаудытүсіндіру, Дамытушылық:Азимуттуралыбілімдіоданәрітереңдету, оқушылардыбағдарлауға, олардыңойлауқабілеттеріндамыту. Тәрбиелік: Жергіліктіжердібағдарлаукезінде оқушылардыңАӘДпәнінедегенқызығушылықтарынтудыру. Бірлесіпжұмысатқаруға ұйышылдыққаүйрету. Көрнекілікқұралдар: АӘД оқулығы, карта, құлабыз (компас)

Е.Айшуақұлы атындағы орта мектебінде өтілетін Ауғанстан Республикасынан кеңес әскерлерінің алып шығарылуының 30 жыл толуына байланысты «Біз болашақ Отан қорғаушы ! » атты әскери-қолданбалы көпсайысының өтілу сценарийі

Оқушыларды Отан сүйгіштікке тәрбиелеу, Отан алдындағы жауапкершілік сезімін қалыптастыру, Қазақстан халқының ұлттық, әскери және еңбек дәстүрлерін жалғастыру. Жарысқа қатысушылардың спорттық шеберлігін көтеру.

Оқушыларды 2-тоқсандағы өтілген Әскери топография, Өмір Қауіпсіздігі Негіздері бөлімі, Әскери робот техникасының негіздері бөлімдерінен алған білімдеріні тексеру

Оқушыларға Робот қозғалыс траекториясын жоспарлау, роботтар тобын ұжымдық басқарудағы моделдері мен алгоритмдері туралы мәліметтер беру.

Оқушыларды Қарулы Күштердің жалпыәскери жарғылары. Жалпыәскери жарғылардың әскери ұжымның тұрмыс-тіршілігіндегі маңызы Әскери қызметкерлердің жалпы міндеттері. Әскери атақ және айырым белгілерімен таныстыру.

Оқушыларды:, «Сапқа тұр», «Түзел», «Тік тұр», «Бас киімдеріңді (киімді) ШЕШ», «Бас киімдеріңді (бас киімді) КИ» пәрмендерін орындау «Саптал», «Түзел», «Тік тұр», «Еркін тұр», «Жинақтал», «Доғар» «Баскиімді – шеш», «Баскиімді – ки» пәрмендерін орындауға уйрету.

Ұстаздың ерекше мамандық иесі екендігін үйренеді және ұстазды құрметтеу керектігін үйренеді.

Дұрыс тамақтану үшін әрқайсымыздың аспаз болуымыз міндетті емес. Тағамның дәмді, дәмсізін ажыратудан бөлек, пайдалы не зиянын таба білу үшін орасан білімнің қажеті шамалы.