Елімізде орта білім беру мазмұнын жаңарту мақсатында білім беру үдерісінің құрылымы мен мазмұнынына өзгерістер енгізілуде. Заман ағымына ілесу жолында жас ұрпақтың тек қана білім алуы жеткіліксіз. Жаңартылған білім беру мазмұны оқушының жаңаша ойлау, зерттеу, дәлелдеу қабілетін, белсенділігін арттыру, сыни, шығармашылық тұрғыда ойлау дәрежесін дамыту, білімге деген құштарлығын ояту, алған білімін күнделікті өмірде тиімді қолдана білу,отаншүйгіштік қасиетін одан әрі дамытуға бағытталған.

- Жергілікті жер экожүйесі қоршаған орта факторларының тірі ағзалардың тіршілік әрекеті мен таралуын анықтайды және зерттейді. - Қоршаған орта факторларынсипаттайды. - Тіріағзалардыңтіршілікәрекетін түсіндіреді. Экологиялықфакторлардыбіледі, температура,жылу, жарық,биотикалықфакторлар,абиотикалықфакторлардыажыратады,экожүйетерминінбіледі. Оқушылардықоршағанортанықорғауға ,өсімдіктердікүтіп баптауға тәрбиелеу. Ынтымақтастық, академиялық әділдік, ашықтық, өмір бойы оқу, сыйластық. (Мәңгілік ел №5)

Бұл материал жаңартылған білім мазмұны бойынша сабақ беретін ұстаздарға өте қажет.

Бұл материалда окушы шыгармашылық жұмыспен айналысу барысында өз бетімен зерттеу жұмыстарын жүргізді.Шығармашылық жұмыс жасау барысында бірнеше объектілерді бақылап, зерттеп салыстырып оқушылар арасында сауалнамалар жүргізіп баяяндамалар окылды.

Бұл материал сынып жетекшілерге қажет болады. Сабақта оқушыларды патриоттыққа тәрбиелей отырып, олардың шығармашылық және логикалық ойлау қабілеттерін дамытатын бірнеше әдіс -тәсілдерді колдандым. Сабақ барысында Рухани жаңғыру және Мәңгілік ел идеясының бағыттарына тоқталып кең көлемде мағлұмат берілді.Елімізде өткен ЭКСПО-2017 көрмесі туралы саяхаттаған оқушылардың шығамашылықтары тыңдалды.Презентацияда тәуелсіздігіміздің кандай жолмен келгендігін айкындайтын видеоролик көрсетілді.

Бұл материал жаңартылған білім мазмұны бойынша сабақ беретін мұғалімдерге өте қажет деп ойлаймын. Бұл сабақта оқушының шығармашылық қабілетін, логикалық ойлау қабілетін дамытатын әдіс - тәсәлдер енгізілген. Осы әдіс- тәсәлдерді енгізе отырып, оқушылардың сабаққа деген қызығушылықтары және белсенділіктері артады. Сабақ барысында оқушылар берілген тапсырмаларды өз беттерінше орындай отырып, бойларына сабаққа деген жауапкершілік қасиеттерін сіңіреді.