4 сыныптарға арналған "Сөз тіркесі" атты қазақ тілінен, қысқа мерзімді жоспар. Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер сабақтын тақырыбын ашіға толықтай көмектеседі.

Сабақ барысында оқушыларға қол гранатасы туралы мәлімет беріледі.

Сабақ барысында оқушыларға қол гранатасы туралы мәлімет беріледі.

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды. Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Сабақ жоспары жаңартылған бағдарлама бойынша келесі 4 сыныпта өткізілетін математика сабағы Бұл сабақта: Барлық оқушылар: тік бұрышты параллелепипедтің көлемінің формуласы V=a•b•c пайдаланып көлемін таба алады; Көптеген оқушылар: өз ара тәуелділік негізінде тік бұрышты параллелепипедтің формуласын түрлендіру. Кейбір оқушылар: түрленген формуланы пайдаланып, есептерді модельдейді.

Жануарлардың жыл мезгілінің ауысуына бейімделуін түсінеді.Бейнежазбаны талдау арқылы ауа райына байланысты жануарлардың түсі өзгеретінін, кейбір жануарлардың ұйқыға кететіндерін анықтайды. Қоянның тонын ауыстырудың себебін анықтайды, басқаларға түсіндіреді.

Балаларның пәнге қызығушылығын, білуге құштарлығын нақты анықтау. Балаға тапсырманы деңгейлеп беріп, зейінін тұрақтандыру қажет. Баланың мінезін – құлқын ерекшелігін білу.(Нені ұнатады, нені ұнатпайды,қай кезде білімді жақсы меңгереді, қай кезде шаршайды? т.б) Баланың бір қалыпты, жүйелі жұмыс жасауына көңіл бөлу. Берілген тапсырманы бірлесе талдау. Бала қызығушылығына қолдау көрсету, орынды кеңес бере білудің маңызы зор.

Бұрынғы кезде ата-бабаларымыз қыз баланы қорғап,періштедей аялаған. Қыз баланы кішкентайынан әдепті,инабатты етіп тәрбиелеген. Дана халқымыз бойжеткендерін пәле-жаладан,жамандықтан аулақ ұстап,сақтандырған. Осының бәрі қыз баланың қасиетін биіктетіп, сұлулық бастауына көтерілуіне жол ашады. Ерте замандағы Қыз Жібек,Баян сұлу,т.б. қазақ қыздары ерекше сұлу болған. Себебі, олар өз сұлулықтарын сақтап, қос бұрымын бұландатып жүрген.Қазақ қыздарын бала күнінен еркелетіп, бетін қақпай өсірген. Бұл қыз бала тәрбиесіне көп көңіл бөлгендігін аңғартады. Сондықтан да, тәрбиелі, инабатты, намысты, ибалы арулар қазақ отбасында тәрбиеленіп шығады.Қыздарға жан-жақты сұлулық, яғни, жан сұлулығымен қоса, тән сұлулығы бiрдей болғаны жарасады. Жастықтың өзi – сұлулықтың, нәзiктiктiң белгiсi.

«Электр генераторын айналдыратын гидравликалық турбинамен жұмыстың компьютерлік моделі» Тақырыптың өзектілігі – энергия қажеттілігінің өсуі және оны қамтамасыз ету мүмкіндігінің төмендеуі. Жұмыстың негізгі мақсаты - Негізгі энергия көздерін дамытудың перспективасы және ерекшеліктерін анықтау, сонымен қатар осы даму нәтижесінің кері әсерін зерделеу. Қуатты үнемдеу және экологиялық туындаған проблемаларды шешу мақсатында жел, су, күн энергиясын пайдалану жолдары мен тиімділігін айқындау.

Сабақтың тақырыбы : Ұлттық ойындар . Сабақтын мақсаты : Оқушылар арасында ұлттық спортты дәріптеу және қызығушылығын арттру Қолданатын спорт. құралдары: , сқыруық, сикундамер плакаттар,интерактивті тақта таяқтар арқан.

Сабақта норматив талабына сай оқушылардың оқу материалын 63% меңгеруіндегі логикалық және сыни тұрғыдан ойлау шапшаңдығын, сөздік қорын дамыту. Кейіпкерлердің іс-әрекетіне өзіндік қарым-қатынасын білдіре отырып, мәнерлеп оқуға, өз ойын толық жеткізуге, өлеңнен негізгі түйінді таба білуге дағдыланадыру.

БжС технологиясы бойынша құрастырылған сабақ жоспары төртінші сыныпқа арналған. Мабақтың мақсаты оқушыларды өздігімен жұмыс істеп, ізденіске жол ашады. Сабақ барысында білім сапасын 63 пайыздан жоғары дәрежеге жеткізуді көздейді

Сабақта норматив талабына сай оқушылардың оқу материалын 63% меңгеруіндегі логикалық және сыни тұрғыдан ойлау шапшаңдығын, сөздік қорын дамыту. Кейіпкерлердің іс-әрекетіне өзіндік қарым-қатынасын білдіре отырып, мәнерлеп оқуға, өз ойын толық жеткізуге, өлеңнен негізгі түйінді таба білуге дағдыланадыру.

Сабақта норматив талабына сай оқушылардың оқу материалын 63% меңгеруіндегі логикалық және сыни тұрғыдан ойлау шапшаңдығын, сөздік қорын дамыту. Кейіпкерлердің іс-әрекетіне өзіндік қарым-қатынасын білдіре отырып, мәнерлеп оқуға, өз ойын толық жеткізуге, өлеңнен негізгі түйінді таба білуге дағдыланадыру.

Биақпараттандыру және Синергетика бойынша сабақ әзірлемесі, әдебиеттікң оқу пәні бойынша құрастырылған. Сабақтың негізгі мақсаты , оқушылардың білім сапасын 63 пайызға дейін қотеру. Сабақ барысында оқушылардың сөздік қорын молайтуға, уақытты үнемдеге және өз ойын жеткізуге мүмкіндіктері бар.Оқушыларға қарама+қарсы және сыни сұрақтар қойылды.

Биақпараттандыру және Синергетика бойынша сабақ әзірлемесі, әдебиеттікң оқу пәні бойынша құрастырылған. Сабақтың негізгі мақсаты , оқушылардың білім сапасын 63 пайызға дейін қотеру. Сабақ барысында оқушылардың сөздік қорын молайтуға, уақытты үнемдеге және өз ойын жеткізуге мүмкіндіктері бар.Оқушыларға қарама+қарсы және сыни сұрақтар қойылды.