Аутизм- бала дамуындағы ауытқушылықтың ауыр түрі, ол әлеуметтік ортамен қарым- қатынастың жоқтығын білідреді. Симптом ретінде аутизм көптеген психикалық ауруларда кездеседі, бірақ кейбір жағдайларда ерте жастан байқалып, бала дамуына кері әсерін тигізеді. Ерте балалық аутизм психикалық дамудың зақымдал- уының бір түрі ретінде қарастыры- лады.

Жарты шар аралық өзара әрекеттесу - біріктірудің ерекше механизмі. Сол жарты шар мен оң жарты шардың біртұтас интегративті, тұтас генетикалық байланыстар. Байланыстар неғұрлым жақсы дамыған болса, балада соғұрлым жоғары болады интеллектуалды дамуы, есте сақтау, зейін, сөйлеу, қиял, ойлау және қабылдауы жақсы қызмет атқарады.

Нумекон әдісін қолдану арқылы баланың сан және мөлшер туралы түсінігін қалыптастыру.

Адам миы – жұмбаққа толы әлем. Тіпті ғылымның өзі мидың есте сақтау қабілетінің нақты қалай жұмыс жасайтынын айтып бере алмайды. Дегенмен зерттеу жасала келіп, адамның он бір түрлі есте сақтау қабілетінің ерекшелігін анықтады.

Аутистік спектр бұзылысы бар балаларды анықтаудың, психологиялық-педагогикалық сүйемелдеудің, оқытудың қолда бар практикалық тәжірибесі осы санаттағы балалар үшін диагностиканың әртүрлі модельдерін, оқыту әдістері мен технологияларын әзірлеп, енгізудің қажет екенін көрсетеді, бұл олардың ерекше білім беру мүмкіндіктерін қанағаттандыруға, өз құқықтарын барынша іске асыруға мүмкіндік береді.