Мектептің жыл бойы жеткен жетістіктері туралы есеп. Мұғалімдердің түрлі сайыстарға, конкурстарға қатысып, жеткен жетістіктері, сонымен қатар оқушылардың олимпиадаларға, конкурстарға қатысып, жүлделі орын алған грамоталары салынды

мұғалімнің шығармашылық есебі, аттестациядан өтетін мұғалімдерге үлгі ретінде

Осы ереже мектептің аттестаттау комиссиясының қызметін реттейді. • Мектептің аттесттау комиссиясы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2011 жылғы 31 наурыздағы №119 Қазақстан Республикасың нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде 2011 жылғы 13 мамырда №6952 болып тіркелген. «Педагог қызметкерлерді аттесттау ережесін бекіту туралы». Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 07 тамыздағы №323 бұйрығына сәйкес әрекет етеді.

Мектеп проблемасы: «Инновациялық педагогикалық технологиялар арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін арттыру» Мектептің оқу-тәрбие жоспары да осы мақсаттарды іске асыруға бағытталған. Мектепте 22 мұғалім жұмыс істейді, оның 3-уі жоғары санатты,8-і- І санатты, 5-уі –ІІ санатты,6-уы-санатсыз. 19 мұғалім-жоғары білімді, 3 мұғалімнің орта арнаулы білімі бар. 3 мұғалім деңгейлік курстардан өткен, үшеуі де ІІІ базалық деңгей, олар Шарипов Еділ Сансызбайұлы(химия-биология мұғалімі), Магубаева Айнаш Амангелдіқызы(бастауыш сынып мұғалімі) және Жукенова Ақерке Қайыртайқызы(математика мұғалімі) Мектепте оқу жылының соңында 67 оқушы оқыды, 11 сынып комплект, 1 дайындық тобы болды.1-4 сыныптар-19 оқушы, 5-9 сыныптар-31 оқушы, 10-11 сыныптар-17 оқушы.

Мақсаты: - Оқыту сапасын арттыру және тұлға мен әлеуметтің білімге деген қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін мемлекеттік саясатты, инновациялық үрдістерді басқару тетіктерін іске асырудың жүйелік іс-шаралар кешенін айқындау; - Педагогикалық ұжымның қызметіне нәтижеге бағдарланған білім беру үлгісін тиімді енгізу үшін оңтайлы жағдайларды қамтамасыз ету. - Құзіретті білім беруге кезең-кезеңмен өтуді қамтамасыз ету. Қажетті ресурстар мен қаржыландыру көздері: бағдарламаны жүзеге асыру жергілікті және республикалық бюджеттен қаржыландырылады

Мақсаты: Қатысымдық негізде ауызекі сөйлеу тілдерін, сауатты жазу, тілдерін дамытуға жағдай жасау, жаратылыстану және политехникалық бағыттағы білімді терең меңгеруге жағдай жасау, коммуникативті тәрбие беру. Міндеттері: Баланың жеке тұлғалық ерекшеліктерін дамыту оны қоғамда өмір сүруге психологиялық тұрғыдан дайындау. Балалардың кәсіби және жеке даралық қабілетін анықтай алуына психологиялық педагогикалық көмек көрсету. Негізгі принциптері: Баламен жеке сыйластық және сенімді қарым-қатынас орнату. Болжап отырған нәтиже: Оқу бағдарламасына сай білімді терең меңгерген, жеке шығармашылық қабілеті дамыған, ұлттық сана сезімі жетілген және ішкі жан дүниесін тануға, өзін өзгелермен салыстыра алатын іс – әрекетге талдау жасай алатын жоспарлау мүмкіндігін қалыптасқан тұлға.