Тақырып бойынша 31 материал табылды

102 *3, 306 : 3 түріндегі жазбаша көбейту және бөлу

Материал туралы қысқаша түсінік
Сен үш таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмін үйренеді.
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Сен үш таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмін үйренесің; 133 102 *3, 306 : 3 түріндегі жазбаша көбейту

#1 слайд
Сен үш таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмін үйренесің; 133 102 *3, 306 : 3 түріндегі жазбаша көбейту және бөлу

1 слайд

Сен үш таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмін үйренесің; 133 102 *3, 306 : 3 түріндегі жазбаша көбейту және бөлу

Қатар-қатар тізіліп, Оқушыға лайық. Қолымызды жіберіп, Түп-түзу боп тұрайық. Жақсы болып сабақта, Әдеп сақтау сәніміз. Отыруға н

#2 слайд
Қатар-қатар тізіліп, Оқушыға лайық. Қолымызды жіберіп, Түп-түзу боп тұрайық. Жақсы болып сабақта, Әдеп сақтау сәніміз. Отыруға нақпа-нақ, Дайындалдық бәріміз. I - қатар – жай отыр, II- қатар – тез отыр, III – қатар – сен де отыр, Сабақ бастар кез боп тұр!

2 слайд

Қатар-қатар тізіліп, Оқушыға лайық. Қолымызды жіберіп, Түп-түзу боп тұрайық. Жақсы болып сабақта, Әдеп сақтау сәніміз. Отыруға нақпа-нақ, Дайындалдық бәріміз. I - қатар – жай отыр, II- қатар – тез отыр, III – қатар – сен де отыр, Сабақ бастар кез боп тұр!

Математикалық диктант 230 бен 2 сандарының көбейтіндісінен 200- ді азайт Қай сан 5-ке бөлгенде бөліндінің мәні 6- ға, ал қалды

#3 слайд
Математикалық диктант 230 бен 2 сандарының көбейтіндісінен 200- ді азайт Қай сан 5-ке бөлгенде бөліндінің мәні 6- ға, ал қалдық 2-ге тең болады? 170 пен 30 сандарының қосындысын 5 есе арттыр. 32 мен 20 сандарының көбейтіндісінен 200-ді азайт

3 слайд

Математикалық диктант 230 бен 2 сандарының көбейтіндісінен 200- ді азайт Қай сан 5-ке бөлгенде бөліндінің мәні 6- ға, ал қалдық 2-ге тең болады? 170 пен 30 сандарының қосындысын 5 есе арттыр. 32 мен 20 сандарының көбейтіндісінен 200-ді азайт

Бағалау «Бағалау додасы»

#4 слайд
Бағалау «Бағалау додасы»

4 слайд

Бағалау «Бағалау додасы»

1-тапсырма Ұжымық жұмыс

#5 слайд
1-тапсырма Ұжымық жұмыс

5 слайд

1-тапсырма Ұжымық жұмыс

2-тапсырма Ұжымық жұмыс Көбейтудің баған түрінде орындалуына қара.

#6 слайд
2-тапсырма Ұжымық жұмыс Көбейтудің баған түрінде орындалуына қара.

6 слайд

2-тапсырма Ұжымық жұмыс Көбейтудің баған түрінде орындалуына қара.

2-тапсырма Ұжымық жұмыс Баған түрде жаз және есепте. 104*2=208 302*3=906 203*3=609 101*5=505 6

#7 слайд
2-тапсырма Ұжымық жұмыс Баған түрде жаз және есепте. 104*2=208 302*3=906 203*3=609 101*5=505 609:3=203 707:7=101 Дескриптор Сан жазылған гүлдерді тиесінше топтастырады-1балл. - Баған түрінде жазады, мәнін есептейді, дұрыстығын тексереді-2бал

7 слайд

2-тапсырма Ұжымық жұмыс Баған түрде жаз және есепте. 104*2=208 302*3=906 203*3=609 101*5=505 609:3=203 707:7=101 Дескриптор Сан жазылған гүлдерді тиесінше топтастырады-1балл. - Баған түрінде жазады, мәнін есептейді, дұрыстығын тексереді-2бал

4-тапсырма Топтық жұмыс «Мен білемін!» әдісі

#8 слайд
4-тапсырма Топтық жұмыс «Мен білемін!» әдісі 1 топ Есептерді шығар. 1 кг күріш өсіру үшін 7 т су жұмсалады. 100кг күріш өсіру үшін неше тонна су қажет? Ш:100*7=700 Ж:700т су қажет. Дескриптор: Есептегі қажет мәліметті пайдаланып, шешуін, жауабын табады-2 балл

8 слайд

4-тапсырма Топтық жұмыс «Мен білемін!» әдісі 1 топ Есептерді шығар. 1 кг күріш өсіру үшін 7 т су жұмсалады. 100кг күріш өсіру үшін неше тонна су қажет? Ш:100*7=700 Ж:700т су қажет. Дескриптор: Есептегі қажет мәліметті пайдаланып, шешуін, жауабын табады-2 балл

4-тапсырма Топтық жұмыс «Мен білемін!» әдісі

#9 слайд
4-тапсырма Топтық жұмыс «Мен білемін!» әдісі 2 топ 100 г бидай өсіру үшін 120 л су жұмсалады. 5 есе артық бидай өсіру үшін неше литр су қажет? Ш:120*5=600 Ж:600л су қажет.

9 слайд

4-тапсырма Топтық жұмыс «Мен білемін!» әдісі 2 топ 100 г бидай өсіру үшін 120 л су жұмсалады. 5 есе артық бидай өсіру үшін неше литр су қажет? Ш:120*5=600 Ж:600л су қажет.

4-тапсырма Топтық жұмыс «Мен білемін!» әдісі

#10 слайд
4-тапсырма Топтық жұмыс «Мен білемін!» әдісі 3 топ 3кг картоп өсіру үшін 900 л су жұмсалады. 1кг картоп өсіру үшін неше литр су қажет? Ш:900:3=300 Ж:300л су қажет.

10 слайд

4-тапсырма Топтық жұмыс «Мен білемін!» әдісі 3 топ 3кг картоп өсіру үшін 900 л су жұмсалады. 1кг картоп өсіру үшін неше литр су қажет? Ш:900:3=300 Ж:300л су қажет.

Сергіту сәті https://youtu.be/xyS4WWbtttM?si=7EygQyN5I4vfa4pw

#11 слайд
Сергіту сәті https://youtu.be/xyS4WWbtttM?si=7EygQyN5I4vfa4pw

11 слайд

Сергіту сәті https://youtu.be/xyS4WWbtttM?si=7EygQyN5I4vfa4pw

5-тапсырма Жұптық жұмыс «Мен білемін!» әдісі

#12 слайд
5-тапсырма Жұптық жұмыс «Мен білемін!» әдісі 1 жұп Суретте жер телімінің планы берілген. Қожайын оның боялған бөлігіне орамжапырақ отырғызбақ болды. Бір орамжапырақты өсіру үшін орташа 101 литр су жұмсалады. Егер 1 м 2 жерге екі орамжапырақтан отырғызатын болса, онда жер телімінің боялған бөлігіне неше литр су қажет? Ш: 7м-5м=2м 6м-4м=2м S=2м*2м=4м 2 4*2*101=808 Ж: 808 литр су қажет. Дескриптор Есептегі қажет мәліметті пайдаланып, шешуін, жауабын табады-2 балл

12 слайд

5-тапсырма Жұптық жұмыс «Мен білемін!» әдісі 1 жұп Суретте жер телімінің планы берілген. Қожайын оның боялған бөлігіне орамжапырақ отырғызбақ болды. Бір орамжапырақты өсіру үшін орташа 101 литр су жұмсалады. Егер 1 м 2 жерге екі орамжапырақтан отырғызатын болса, онда жер телімінің боялған бөлігіне неше литр су қажет? Ш: 7м-5м=2м 6м-4м=2м S=2м*2м=4м 2 4*2*101=808 Ж: 808 литр су қажет. Дескриптор Есептегі қажет мәліметті пайдаланып, шешуін, жауабын табады-2 балл

6-тапсырма Жұптық жұмыс «Мен білемін!» әдісі

#13 слайд
6-тапсырма Жұптық жұмыс «Мен білемін!» әдісі 2 жұп Берілген шеңбердің радиусын өлше. Дәптеріңе радиусы осы шеңбердің радиусынан 2 есе, 3 есе ұзын болатын шеңберлерді центрі бір нүктеде болатындай етіп сал. Бұл шеңберлерді қалай атайды? Есіңе түсір Дескриптор Есептегі қажет мәліметті пайдаланып, шешуін, жауабын табады-2 балл

13 слайд

6-тапсырма Жұптық жұмыс «Мен білемін!» әдісі 2 жұп Берілген шеңбердің радиусын өлше. Дәптеріңе радиусы осы шеңбердің радиусынан 2 есе, 3 есе ұзын болатын шеңберлерді центрі бір нүктеде болатындай етіп сал. Бұл шеңберлерді қалай атайды? Есіңе түсір Дескриптор Есептегі қажет мәліметті пайдаланып, шешуін, жауабын табады-2 балл

7-тапсырма Топтық жұмыс «Мен білемін!» әдісі

#14 слайд
7-тапсырма Топтық жұмыс «Мен білемін!» әдісі Есепті шығару үшін саған мәліметтердің қайсысы қажет болатынын анықта. Оларды шығар. 1 топ Бақта 20 түп шырша, 102 түп жай бөртегүл және одан 2 есе артық парсы бөртегүлінің бұталары өсіп тұр. Бақта барлығы неше түп бөртегүл өсіп тұр? Ш: 102+102*2=306 Ж: барлығы 306 түп бөртегүл өсіп тұр.

14 слайд

7-тапсырма Топтық жұмыс «Мен білемін!» әдісі Есепті шығару үшін саған мәліметтердің қайсысы қажет болатынын анықта. Оларды шығар. 1 топ Бақта 20 түп шырша, 102 түп жай бөртегүл және одан 2 есе артық парсы бөртегүлінің бұталары өсіп тұр. Бақта барлығы неше түп бөртегүл өсіп тұр? Ш: 102+102*2=306 Ж: барлығы 306 түп бөртегүл өсіп тұр.

7-тапсырма Топтық жұмыс «Мен білемін!» әдісі

#15 слайд
7-тапсырма Топтық жұмыс «Мен білемін!» әдісі Есепті шығару үшін саған мәліметтердің қайсысы қажет болатынын анықта. Оларды шығар. 2 топ Аптаның басында 50 түп ақгүл, 202 түп бөртегүл гүлдеді. Ал аптаның соңында одан 2 есе кем түп бөртегүл гүлдеді. Бақта барлығы неше түп бөртегүл гүлдеді? Ш: 202+202:2=303 Ж: барлығы 303 түп бөртегүл гүлдеді. Дескриптор: Есептегі қажет мәліметті пайдаланып, шешуін, жауабын табады-2балл. Әлия мен Сырым есептеген өрнектердің ішінен мәні 974, 642 –ге тең болғандары дұрыс екенін анықтайды-1 балл.

15 слайд

7-тапсырма Топтық жұмыс «Мен білемін!» әдісі Есепті шығару үшін саған мәліметтердің қайсысы қажет болатынын анықта. Оларды шығар. 2 топ Аптаның басында 50 түп ақгүл, 202 түп бөртегүл гүлдеді. Ал аптаның соңында одан 2 есе кем түп бөртегүл гүлдеді. Бақта барлығы неше түп бөртегүл гүлдеді? Ш: 202+202:2=303 Ж: барлығы 303 түп бөртегүл гүлдеді. Дескриптор: Есептегі қажет мәліметті пайдаланып, шешуін, жауабын табады-2балл. Әлия мен Сырым есептеген өрнектердің ішінен мәні 974, 642 –ге тең болғандары дұрыс екенін анықтайды-1 балл.

8-тапсырма Топтық жұмыс «Мен білемін!» әдісі

#16 слайд
8-тапсырма Топтық жұмыс «Мен білемін!» әдісі Есепті шығару үшін саған мәліметтердің қайсысы қажет болатынын анықта. Оларды шығар. 3 топ Әлия мен Сырым өрнектердің мәнін тапты. Әлия өрнектердің мәні 974 және 644-ке тең болатынын анықтады. Сырым өрнектердің мәні 976 және 642-ге тең болатынын анықтады. Кім қай өрнекті дұрыс есептеді? 303*3+65=909+65=974-Сырым дұрыс есептеді. 843-804:4=843-201=642-Әлия дұрыс есептеді

16 слайд

8-тапсырма Топтық жұмыс «Мен білемін!» әдісі Есепті шығару үшін саған мәліметтердің қайсысы қажет болатынын анықта. Оларды шығар. 3 топ Әлия мен Сырым өрнектердің мәнін тапты. Әлия өрнектердің мәні 974 және 644-ке тең болатынын анықтады. Сырым өрнектердің мәні 976 және 642-ге тең болатынын анықтады. Кім қай өрнекті дұрыс есептеді? 303*3+65=909+65=974-Сырым дұрыс есептеді. 843-804:4=843-201=642-Әлия дұрыс есептеді

Рефлексия «Керуен»әдісі Үйге тапсырма: : 9,10 мысал

#17 слайд
Рефлексия «Керуен»әдісі Үйге тапсырма: : 9,10 мысал

17 слайд

Рефлексия «Керуен»әдісі Үйге тапсырма: : 9,10 мысал

#18 слайд

18 слайд

Файл форматы:
pptx
29.05.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12