521-525 жаттығу

#1 слайд
Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданы, Қожакент ауылы И.Әбдікәрімов атындағы №168 орта мектеп. Математика пәнінің мұғалімі: Сералиева Райхан Ерқазықызы

1 слайд

#2 слайд
а) Үстеу туралы білімдерін кеңейту ә) Ойлау қабілеттерін, ынта – ықыласын, танымдық әрекеттерін, қызығушылықтарын дамыту Тиянақтылыққа, әдептілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу Cабақтың тақырыбы: Cабақтың мақсаты: Білімділік мақсаты: Дамытушылық мақсаты: б) Тәрбиелік мақсаты: І ІІ 521-525 жаттығу

2 слайд

#3 слайд
1. Ұйымдастыру кезеңі. Оқу құралдарын дайындау. 2. Психологиялық дайындық Қазақ тілім – бал тілім Өзің барда шалқыдым. Тіліммен нәр алармын Қазақ тілі – сабағын бастаймыз 3. Үй тапсырмасын тексеру. Қайталау Сабақтың барысы:

3 слайд

#4 слайд
Е т і с т і к З а т е с і м С ы н е с і м С а н е с і м Е с і м д і к Ү с т е у Ш ы л а у О д а ғ а й ІІІ Жаңа сабақ: Сөз таптары

4 слайд

#5 слайд
ҮСТЕУ Іс әрекеттің мезгілін, мекенін, сын–қимылын білдіретін сөз табын үстеу дейміз. Үстеулер Қашан? Қайда? Қалай? деген сұрақтарға жауап береді. Мысалы: Кемел кітапты тез оқиды. Алмас қазір келді. Түнде қар жауды. Түнде Жоғары Жылдам Мезгілді білдіретін сөздер (қанша) Мекенді білдіретін сөздер (қайда) Сын – қимылды білдіретін сөздер (қалай) Үстеу

5 слайд

#6 слайд
Қашан? Сұрағына жауап болатын үстеулерді мезгіл үстеулер дейміз; қазір барамын, ертең келемін. Қайда? Сұрағына жауап болатын үстеулерді мекен үстеулер дейміз; жоғары көтерілді, ілгері жүрді. Қалай? Сұрағына жауап болатын үстеулерді сын - қимыл үстеулер дейміз; тез оқиды, ақырын сөйлейді.

6 слайд

#7 слайд
Ерте тұрды. Ілгері жүрді. Алда келеді. Таңертең барады. Осында отыр. Оңға бұрылды. Тез жазды. 521 – жаттығу Кітаппен жұмыс Үстеулердің орныны қарсы мәндес үстеулер қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз. Үлгі: Ерте тұрды. Кеш тұрды. Сөйлемдерді оқып, үстеулерді тап.

7 слайд

#8 слайд
522 – жаттығу Берілген үстеулерді қатыстырып сөйлем құрап жаз. Бүгін-ертең, түсте, тез, орын-орнына, бүрсігүні, кысы- жазы, окта-текте, сыртта. Қарамен жазылған үстеулерді қатыстырып құраған сөйлемдеріңді сөйлем мүшелеріне талда. Олардағы үстеулер сөйлемнің қай мүшесі екенін және қай сөзбен (сөйлемнің қай мүшесімен) байланысып тұрғанын айт. Топпен жұмыс. Сурет бойынша

8 слайд

#9 слайд
Сөйлемдерді оқы. Қарамен жазылған сөздерді етістіктермен бай-ланыстырып сүрақ қой. 523 – жаттығу Әдемі жазды. Жақсы окыды. Қатты жығылды. Тез жазды. Баяу окыды. Етпетінен жығылды. Бірінші жолдағы етістіктердің орнына зат есім сөз қойып айт. Қарамен жазылған сөздерді зат есіммен байланыстырып сұрақ қой. Сонда не байқадың? Сын есім етістікпен байланысып айтылса, сын-қимыл үстеуі сиякты қалай? деген сұраққа жауап береді. Ондай сын есімдер зат есіммен де, етістікпен де байланысады: жақсы бала, жақсы жазды. Үстеу тек етістікке катысты айтылады: тез жазды.

9 слайд

#10 слайд
Үстеулерді оқы. 524 – жаттығу Биыл, жол-жөнекей, жылда, мұнда, казір, күні бойы, орысша, тез арада, акырын, сонда, кезек- кезек, әдепкіде, өздігінен, сөзбе-сөз, одан-бұдан, зорға, кейін, өрең, ертең. Сұрақ қою арқылы үстеулердің түрін ажырат. Мезгіл, мекен, сын-қимыл үстеулерін қатыстырып үш сөйлем қүрап жаз. Үстеу мен етістіктің байланысын үлгі арқылы көрсет. Үлгі: биыл келді.

10 слайд

#11 слайд
525 – жаттығу Әңгімені тиісті дауыс ырғағымен оқы. Асан мен Үсен қыстауға кайтып келе жатқан. Алдарынан бір шелек су көтерген әжей шықты. Әлсін-әлсін тоқтап, демін алады. –Тұра тұршы, - деді Асан Үсенге, - суын апарысып берейік. Сөйтті де, әжейге қарай жүгіре жөнелді. –Қайда барасың? - деп айғайлады Үсен. – Жұрттың қайбіріне көмектесерсің? Бірақ Асан жолдасының тілін алған жоқ, әжейдің шелегін үйіне дейін жеткізіп берді.

11 слайд

#12 слайд
Содан бірнеше ай өткеннен кейін Үсен орман ішінде жалғыз келе жатты. Қаталап шөлдегені соншалық, аяғын зорға басады. Үй кездессе болды, су сұрап ішкісі келіп барады... Алдынан бір лашық шықты. Есікті ашып еді, әлгі қыстауға бара жатқанда кездескен әжейді көрді. Әжей мейірман үнмен: –Мә, балам, іше ғой, - деп, су алып берді. Үсеннің жүзі ду ете түсті, тез сіміре салып, алғыс айтты да, сыртқа атып шықты. Су оған кермек татыды. Әңгіменің соңындағы Су оған кермек татыды, Жүзі ду ете тусті деген сөйлемдерді қалай түсінгеніңді айт.

12 слайд

#13 слайд
Қайталау Сабақты қорытындау 1.Үстеу дегеніміз не? 2.Үстеу нешеге бөлінеді? 3.Мезгіл үстеу дегеніміз не? Мысал келтір. 4.Мекен үстеу дегеніміз не? Мысал келтір. 5.Сын қимыл үстеу дегеніміз не? Мысал келтір. Үйге тапсырма Бағалау

13 слайд