#1 слайд
№6 сабақ. Туған жердің таулары

1 слайд

#2 слайд
Сабаққа дайындық жасау Психологиялық ахуалды жақсарту «Амандасу уақыты» әдісі арқылы амандасу түрлерін көрсетеді

2 слайд

#3 слайд
Өткенді пысықтау Үй тапсырмасы Жырдың өзіне ұнаған шумағын жаттап алу Дескриптор: Жырды жатқа оқи алады-1б Оқу түрллерін қолдануды біледі-1б

3 слайд

#4 слайд
Тақырыпты ашу «ТІЗБЕКТЕУ» әдісі Қазақстандағы таулар Алатау Қаратау Ұлытау Көкшетау Алтай Қарқаралы Дескриптор: Тауларды атай алды-1б Таудың пайдасын біледі-1б

4 слайд

#5 слайд
1-тапсырма. ФС тапсырмасы «Топтастыру» әдісі Биік Қарлы Жап-жасыл Таулар Шыңдары бар Әдемі Бұлақтар ағады Түсініп оқы «Таудай болғым келеді», «Қазақстан таулары» М. Мақатаев туралы білімдерін ортаға салу 2. Сұрақтарға жауап беру 1.Қазақ даласының қандай тауларын білесің? 2. Таудың пайдасы бар ма? Дескриптор: Ақын туралы біледі-1б Өлеңді мәнерлеп оқиды-1б Тілектердің мағынасын ажыратады-1б

5 слайд

#6 слайд
ТАПСЫРМА •Таудың суретін салып, оған сипаттама беру

6 слайд

#7 слайд
Сергіту сәті Нұрсұлтан Әлімқұловтың «Алатау» әнін тыңдату. Сөздеріне мән бере отырып, Алатаудың қандай тау екенін айту

7 слайд

#8 слайд
3. «Түртіп алу» әдісі Білемін Ойым бөлек Жаңа ақпарат Білгім келеді                

8 слайд

#9 слайд
ТАПСЫРМА •«Синквейн» әдісі •Тау туралы өлең құрастыру •Таулар •Биік, қарлы •Жазда жасыл болады •Таулардың пайдасы өте көп •Шыңдар

9 слайд

#10 слайд
Салыстыру Таулар, түндік (түңдік) Көкшетау (Көгшетау), дала, Ұлытау, бұлақ Дәптерлеріне жазып алу Дескриптор: Айтылуы мен жазылуында өзгешелік бар сөздерді табады-1б Фонетика туралы ұғымы қалыптасқан-1б

10 слайд

#11 слайд
ҚЖ: «Қазақстан таулары» тақырыбына шағын шығарма жазу Жоспары: 1.Қазақ елінің таулары 2. Таулардың пайдасы 3. Тауларды қорғау Дескриптор: Таулар тақырыбына айтары бар-1б Шығарма жазу ережесін біледі-1б

11 слайд

#12 слайд
Үй тапсырмасы •«Қазақстан таулары» тақырыбына сурет салып келу. •Оқулықтың 24-бетіндегі 7-тапсырманы орындау •Қате сөздер: тауға міндім, шыңға өрмеледім.

12 слайд

#13 слайд
КЕРІ БАЙЛАНЫС

13 слайд