8-сабақ. Сұр бұлт түсі суық қаптайды аспан. 6 сынып. Т2

1 слайд
Тақырыпқа шолу Балалар, өткен сабақта қай ақынның шығармасын өттік? Қандай шығармасымен таныстық? Тағы қандай шығармаларын білесіңдер?

2 слайд
Абай Құнанбаевтің шығармасымен таныстық. «Күз» өлеңін өттік. Дұрыс айтасыңдар, «Жаз», «Жазғытұры», «Қыс», «Күз».Өз жауабыңызды тексеріп көріңіз.

3 слайд
12-бөлім Абайды оқы да, таңырқа! Абай Құнанбайұлы. Табиғат лирикасы Сабақтың тақырыбы: Сұр бұлт түсі суық қаптайды аспан (8-сабақ) ҚАЗАҚ ТІЛІ (Т 2) 6-СЫНЫП

4 слайд
Оқу мақсаты: 6.1.5.1 жетекші сұрақтар, мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтау.

5 слайд
Бағалау критерийлері:  мәтінді мұқият оқиды;  мәтінде табиғатқа және төрт-түлік малға байланысты кездесетін қандай іс-әрекеттер суреттелгенін анықтайды;  мәтінде автордың жеткізгісі келген негізгі ойын анықтайды;  өлең жолдарын қазақ тіліндегі сөздердің орын тәртібіне сай орналастырады;  көп нүктенің орнына тиісті қосымшаны қойып, өлең жолдарын жазады.

6 слайд
Жаңа сөздер: Тұрмыс – ахуал, жағдаят Көшпелі –  көшіп-қону Әсірелеу – гипербола Нышан – белгі Бейнелеу – суреттеу

7 слайд
Абайдың   1888  ж. жазған  өлеңі . Абай  бұл өлеңінде жылдың төрт мезгілін суреттейтін басқа өлеңдеріндегідей үлкен ақындық шеберлік таныта отырып, табиғат көріністеріне жанастыра ауылдың күнделікті машықты өмір тұрмысын барынша қарапайым нақтылы түрде, ешқандай көріктемей, әдейі әсірелеусіз сипаттайды. Аспанды қаптаған сұр бұлтты, жерді басқан дымқыл тұманды, жапырағы түскен ағашты, сарғайып тозған күзеуді суреттеу арқылы көшпелі ауыл тіршілік ететін табиғи ортаны, айналаны нақтылы қалпында айқын көзге елестетеді. Ойнақтаған жылқылар, үйірінен қашып, оқшауланған биелер, жарыса шапқылаған тайлар - бұлар да мал баққан елдің өмір-тұрмысының айнымас, әрқашанда қосақтасып жүретін белгі-нышандары десек болады. Өлеңді түгелдей алып қарасақ, онда табиғат көріністерінен гөрі көшпелі елдің өмір-тұрмысын, тіршілік әрекетін бейнелеу жағы басымырақ екенін кереміз. Мәтінді мұқият оқы

8 слайд
1-тапсырма. Мәтінде табиғатқа және төрт-түлік малға байланысты кездесетін қандай іс-әрекеттер суреттелгенін анықта.

9 слайд
Өз жауабыңызды тексеріп көріңіз. Сұр бұлттың қаптағаны, жерді дымқыл тұман басқаны, ағаштан жапыртың түскені , сарғайып тозғаны Ойнақтаған жылқылар, үйірінен қашып, оқшауланған биелер, жарыса шапқылаған тайлар

10 слайд
2-тапсырма. Мәтінде автордың жеткізгісі келген негізгі ойын анықта. Негізгі ойы

11 слайд
Өз жауабыңызды тексеріп көріңіз. Өлеңді түгелдей алып қарасақ, онда табиғат көріністерінен гөрі көшпелі елдің өмір- тұрмысын, тіршілік әрекетін бейнелеу жағы басымырақ екенін кереміз.

12 слайд
3-тапсырма . Өлең жолдарын қазақ тіліндегі сөздердің орын тәртібіне сай орналастыр. Өлеңнің құрылысы қалай өзгергенін түсіндір. Үлгі: Сұр бұлт түсі суық қаптайды аспан – Түсі суық сұр бұлт аспанды қаптайды 1. Жапырағынан айырылған ағаш, қурай. 2. Салбыраңқы тартыпты жыртық киім. 3. Жас қатындар жыртылған жамайды үйін.

13 слайд
Үлгі: Сұр бұлт түсі суық қаптайды аспан – Түсі суық сұр бұлт аспанды қаптайды 1. Жапырағынан айырылған ағаш, қурай.- Ағаш қурай жапырағынан айырылды. 2. Салбыраңқы тартыпты жыртық киім.- Жыртық киім салбыраңқы тартыпты. 3. Жас қатындар жыртылған жамайды үйін. – Жас қатындар жыртылған үйін жамайды. Өз жауабыңызды тексеріп көріңіз.

14 слайд
4-тапсырма . Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаны қойып, өлең жолдарын жаз. 1. Сұр бұлт түсі суық қаптайды аспан, Күз болып, дымқыл тұман жер... басқан. 2. Қайыршы шал-кемпірдей түсі кетіп, жапырағ... айырылған ағаш, қурай. 3. Ене... иіртіп шуда жіб..., Жас қатын... жыртылған жамайды үйін.

15 слайд
1. Сұр бұлт түсі суық қаптайды аспан, Күз болып, дымқыл тұман жер ді басқан. 2. Қайыршы шал-кемпірдей түсі кетіп, жапырағ нан айырылған ағаш, қурай. 3. Ене сіне иіртіп шуда жіб ін , Жас қатындар жыртылған жамайды үйін. Өз жауабыңызды тексеріп көріңіз.

16 слайд
• жетекші сұрақтар, мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтадыңдар. Сабақты бекіту